對(duì)上學(xué)的期待Queena是海中雙語(yǔ)年紀(jì)**小的孩子，但她也是海中雙語(yǔ)**有靈氣的孩子之一。Queena的媽媽，**開(kāi)始認(rèn)為擇校沒(méi)有那么難，一直拖到了3月份，很多學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有名額。當(dāng)Queena的媽媽開(kāi)始選擇學(xué)校時(shí)，她走訪了許多學(xué)校，一直沒(méi)有找到符合自己內(nèi)心期待的學(xué)校，因?yàn)樗哪抗夂荛L(zhǎng)遠(yuǎn)。我們不一樣，但是就是因?yàn)檫@份不一樣構(gòu)筑了大千世界的多姿多彩?？梢宰屚瑢W(xué)們之間隨機(jī)分組，達(dá)成尊重盟約，說(shuō)明希望對(duì)方在這一個(gè)周如何尊重自己。在這個(gè)過(guò)程特別重視孩子自我認(rèn)知、自我管理，以及他如何和自己以及和身邊的環(huán)境可以更好的相處。學(xué)校涵蓋了中高職業(yè)教育學(xué)校及國(guó)際教育學(xué)校。膠州中考學(xué)校分?jǐn)?shù)

未來(lái)行擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的研學(xué)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)、生活導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)和醫(yī)護(hù)保障團(tuán)隊(duì)，建立了全程***的研學(xué)旅行/夏冬令營(yíng)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和安全體系，并且擁有規(guī)范、專業(yè)的活動(dòng)組織流程和管理方案，已為數(shù)萬(wàn)名學(xué)生提供了安全、質(zhì)量的研學(xué)游學(xué)服務(wù)。特色課程：航空飛行/航海課程：依托哈工程、中科院、海大、北大等科研院所的先進(jìn)設(shè)施如航空飛行模擬器、賽艇訓(xùn)練基地等開(kāi)展航空航海課程。世界前列大學(xué)學(xué)者交流：學(xué)生有機(jī)會(huì)與劍橋大學(xué)、斯坦福大學(xué)等世界前列學(xué)府開(kāi)展交流學(xué)者合作，學(xué)校也將邀請(qǐng)世界前列大學(xué)教授來(lái)校授課。學(xué)術(shù)研究中心：學(xué)校將設(shè)立**研究中心、數(shù)學(xué)中心和寫(xiě)作中心。市北中考學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)老師們的自信、熱情與懇切深深地打動(dòng)了家長(zhǎng)在老師的答疑解惑中，他們仿佛看到了孩子的未來(lái)。

家?；?dòng)交流環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們與老師進(jìn)行雙向溝通，老師們的自信、熱情與懇切深深地打動(dòng)了家長(zhǎng)，在老師的答疑解惑中，他們仿佛看到了孩子的未來(lái)，在海中雙語(yǔ)，自己的孩子如何一步步成長(zhǎng)為全人，如何去擁抱這個(gè)美好的世界。校園參觀環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們用腳步丈量校園，收獲屬于自己的“***體驗(yàn)”。教學(xué)樓、餐廳、體育館、學(xué)生公寓、圖書(shū)館。構(gòu)筑了這所國(guó)際化雙語(yǔ)學(xué)校的底蘊(yùn)，漫步于融合中西方風(fēng)格各式建筑之間。呼吸著夾雜著海風(fēng)的新鮮空氣。這里如一方凈土。家長(zhǎng)們稱之為求學(xué)路上的“世外桃源”。

科學(xué)規(guī)范的寄宿管理。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)加拿大高中課程，拿到OSSD文憑，即可申請(qǐng)全球大學(xué)。費(fèi)用編輯國(guó)際學(xué)校席位的需求急速上升，部分原因是大多數(shù)中國(guó)學(xué)校不接受外國(guó)學(xué)生。隨著越來(lái)越多外國(guó)人涌入上海、北京和廣州等其他一二線城市工作，外籍父母只好把子女送到國(guó)際學(xué)校。另一部分原因則來(lái)自家長(zhǎng)，包括那些有經(jīng)濟(jì)能力的中國(guó)香港父母和中國(guó)臺(tái)灣父母。他們都把英語(yǔ)授課的課程、高科技的配套設(shè)施以及高質(zhì)量的教學(xué)隊(duì)伍視為他們決定是否選擇國(guó)際學(xué)校的主要考慮。國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)十分高昂，以國(guó)際文憑組織在中國(guó)的學(xué)費(fèi)為例，（約9萬(wàn)元）/學(xué)年；Kindergarten到五年級(jí)（約12萬(wàn)元）/學(xué)年；六年級(jí)到八年級(jí)（約）/學(xué)年；九年級(jí)到十二年級(jí)（約16萬(wàn)元）/學(xué)年。誤區(qū)同時(shí)將中華文化素養(yǎng)課程貫穿整個(gè)學(xué)段，實(shí)現(xiàn)中西融合、科文并舉、立人立志的育人目標(biāo)。

青島威德明特總校長(zhǎng)劉艷云則從課程和師資角度展現(xiàn)威德明特的軟實(shí)力，她認(rèn)為，中國(guó)教育也是國(guó)際教育的一部分，而且是非常重要的一部分，因此我們的**課程是中心融合的，我們的老師是專業(yè)高效、資歷深厚且富有同理心的，好老師與好課程，培養(yǎng)孩子終生受益的學(xué)習(xí)力。開(kāi)放日現(xiàn)場(chǎng)孩子們也親身體驗(yàn)了威德明特的融合課程，討論、思考、辯論，大膽質(zhì)疑和用心探討，在課堂上，孩子們才是主角，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。走進(jìn)威德明特，一股濃厚的書(shū)卷氣息迎面而來(lái)，每一眼都風(fēng)景如畫(huà)，處處都有驚喜。中西結(jié)合風(fēng)格的主體建筑，紅色主色調(diào)，再以白色為點(diǎn)綴，中西合璧，現(xiàn)代與古典氣質(zhì)并存，珠山腳下，靈山灣畔，堪稱“世外凈土”，得天獨(dú)厚的求學(xué)環(huán)境，在藍(lán)天白云和綠樹(shù)紅花襯托下，校園生機(jī)盎然，無(wú)處不散發(fā)青春活力和如火熱情。以集團(tuán)旗下青島古鎮(zhèn)口海軍中學(xué)、青島威德明特雙語(yǔ)學(xué)校等實(shí)體學(xué)校為依托。膠南中考報(bào)考學(xué)校分?jǐn)?shù)線

在海中雙語(yǔ)，我們堅(jiān)持家校共育，讓家長(zhǎng)親自深入我們的課堂，鼓勵(lì)家長(zhǎng)從孩子的視角思考。膠州中考學(xué)校分?jǐn)?shù)

理念的落地小小的會(huì)議室里，坐滿了家長(zhǎng)，傾聽(tīng)著海中雙語(yǔ)執(zhí)行副校長(zhǎng)王毓綸介紹我們的理念：“自己孩子的學(xué)校·孩子自己的學(xué)?！薄ⅰ吧揭粯又腔?，海一樣包容。這是我們的學(xué)?！薄ⅰ拔覀兊暮⒆幼旖怯形⑿?、眼睛里都有光”……新奇的理念、獨(dú)到的見(jiàn)解，激發(fā)了家長(zhǎng)們心底的那顆種子，使得海中雙語(yǔ)在家長(zhǎng)們心中的形象更加立體完整。一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特，而每一位家長(zhǎng)心中理想校園的樣子也不盡相同，但海中雙語(yǔ)讓家長(zhǎng)們心中那所孩子的殿堂逐漸清晰起來(lái)。家長(zhǎng)們參觀了教學(xué)樓、藝術(shù)樓、圖書(shū)館、體育館、餐廳等主要建筑設(shè)施，有些場(chǎng)館仍在逐步完善，但依然擋不住她的“天生麗質(zhì)”。不少家長(zhǎng)和學(xué)生都表示被威德明特“高大上”的建筑和環(huán)境“驚艷”到了。膠州中考學(xué)校分?jǐn)?shù)

青島西海岸新區(qū)威德明特雙語(yǔ)學(xué)校一直專注于青島西海岸新區(qū)威德明特雙語(yǔ)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱威德明特雙語(yǔ)學(xué)校），是青島啟德未來(lái)教育集團(tuán)有限公司投資13億元，傾力打造的一所十五年一貫制國(guó)際化雙語(yǔ)學(xué)校。學(xué)校位于青島西海岸軍民融合區(qū)大學(xué)城內(nèi)，占地220余畝，建筑面積18.2萬(wàn)平方米。，是一家教育培訓(xùn)的企業(yè)，擁有自己**的技術(shù)體系。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才，以不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括：國(guó)際學(xué)校等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營(yíng)宗旨，深受客戶好評(píng)。公司深耕國(guó)際學(xué)校，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。