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濱州國(guó)際外語學(xué)校咨詢

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-05-01

在特色課程上,充分依托哈工程、中科院、海大、北大等科研院所的先進(jìn)設(shè)施如航空飛行模擬器、賽艇訓(xùn)練基地等開展航空航海課程;可以讓同學(xué)們之間隨機(jī)分組,達(dá)成尊重盟約,說明希望對(duì)方在這一個(gè)周如何尊重自己。在這個(gè)過程特別重視孩子自我認(rèn)知、自我管理,以及他如何和自己以及和身邊的環(huán)境可以更好的相處。所以,我們看到了五花八門的盟約內(nèi)容,在自我反思的基礎(chǔ)上,有同學(xué)希望自己的字得到尊重,小朋友則強(qiáng)烈表示不要每個(gè)人都夸自己可愛,于是,同學(xué)們完成進(jìn)一步的認(rèn)知,理解他人的情緒和想法。海中雙語2020年新一家校見面會(huì),家長(zhǎng)們遠(yuǎn)道而來,開啟了在海中雙語的探索之旅。理念的落地小小的會(huì)議室里,坐滿了家長(zhǎng)。在老師的答疑解惑中,他們仿佛看到了孩子的未來;濱州國(guó)際外語學(xué)校咨詢

在威德明特學(xué)校,我們堅(jiān)信教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步是帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展的基石,所以我們有了一次次的教師教研與培訓(xùn)。在威德明特雙語,我們堅(jiān)持家校共育,讓家長(zhǎng)親自深入我們的課堂,鼓勵(lì)家長(zhǎng)從孩子的視角思考。家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合起來去一同幫助孩子們成長(zhǎng)為他們所希望的模樣;在威德明特雙語,我們的關(guān)鍵詞是融合,結(jié)合每個(gè)孩子自身的發(fā)展幫助他們規(guī)劃自己的未來生活,給予他們選擇自己擅長(zhǎng)的課程和活動(dòng)的權(quán)利,15年一貫制的教育,以始為終,讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的每個(gè)階段都能達(dá)成所愿。濱州國(guó)際外語學(xué)校咨詢校園參觀環(huán)節(jié),家長(zhǎng)們用腳步丈量校園,收獲屬于自己的“體驗(yàn)”;

在海中雙語,我們堅(jiān)持家校共育,讓家長(zhǎng)親自深入我們的課堂,鼓勵(lì)家長(zhǎng)從孩子的視角思考,家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合起來去一同幫助孩子們成長(zhǎng)為他們所希望的模樣;在海中雙語,我們的關(guān)鍵詞是融合,結(jié)合每個(gè)孩子自身的發(fā)展幫助他們規(guī)劃自己的未來生活,給予他們選擇自己擅長(zhǎng)的課程和活動(dòng)的權(quán)利,15年一貫制的教育,以始為終,讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的每個(gè)階段都能達(dá)成所愿。我們不一樣,但是就是因?yàn)檫@份不一樣構(gòu)筑了大千世界的多姿多彩。在中國(guó)境內(nèi)合法設(shè)立的外國(guó)機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、國(guó)際組織的駐華機(jī)構(gòu)和合法居留的外國(guó)人開辦的國(guó)際學(xué)校(簡(jiǎn)稱為“外籍人士開辦的國(guó)際學(xué)校”),如上海美國(guó)學(xué)校、廣州美國(guó)人學(xué)校等。

在海中雙語,我們堅(jiān)持家校共育,讓家長(zhǎng)親自深入我們的課堂。為3—18歲的孩子提供國(guó)內(nèi)精品研學(xué)和國(guó)際**游學(xué)的***、精品化研學(xué)公司。未來行肩負(fù)著“推動(dòng)研學(xué)旅行市場(chǎng)高質(zhì)量發(fā)展”的重任,以豐富知識(shí)、擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)閱歷、增進(jìn)交流、鍛煉意志、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,提升學(xué)生綜合素質(zhì)為使命,充分利用自身豐富的教育資源,由研學(xué)導(dǎo)師與集團(tuán)旗下多所學(xué)校的教師聯(lián)合設(shè)計(jì)開發(fā)了基于K12教育的多元化國(guó)內(nèi)研學(xué)、國(guó)際游學(xué)和冬夏令營(yíng)產(chǎn)品體系,真正做到課本知識(shí)與課外研學(xué)深度融合,使學(xué)生“游有所學(xué),游有所想,游有所創(chuàng)”。家長(zhǎng)們參觀了教學(xué)樓、藝術(shù)樓、圖書館、體育館、餐廳等主要建筑設(shè)施,有些場(chǎng)館仍在逐步完善,但依然擋不住她的“天生麗質(zhì)”。但海中雙語讓家長(zhǎng)們心中那所孩子的殿堂逐漸清晰起來。

不少家長(zhǎng)和學(xué)生都表示被威德明特“高大上”的建筑和環(huán)境“驚艷”到了。誠(chéng)摯地歡迎您加入青島威德明特雙語學(xué)校!能夠參與這所學(xué)校的創(chuàng)辦我們倍感榮幸和激動(dòng)。這是一個(gè)比較好的時(shí)機(jī),讓我們能夠汲取過去的經(jīng)驗(yàn),打造一所嶄新的、面向未來的學(xué)校。我們致力于為學(xué)生提供精英化的全人教育。幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)理想和個(gè)人發(fā)展。無論學(xué)生是在幼兒園、小學(xué)、初中還是高中階段加入我們,你都將學(xué)到豐富扎實(shí)的知識(shí),同時(shí)掌握將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的能力。在一個(gè)鼓勵(lì)合作的學(xué)習(xí)環(huán)境中,學(xué)生們將更加自信、**,擁有敏銳的判斷力和思辨能力。在海中雙語,我們堅(jiān)信教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步是帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展的基石,所以我們有了一次次的教師教研與培訓(xùn)。老師們的自信、熱情與懇切深深地打動(dòng)了家長(zhǎng),在老師的答疑解惑中,他們仿佛看到了孩子的未來;宿遷國(guó)際外語學(xué)校信息

按照“科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、軍民融合”的總體發(fā)展戰(zhàn)略。濱州國(guó)際外語學(xué)校咨詢

校園開放日,家長(zhǎng)們可以參觀教學(xué)樓、藝術(shù)樓、圖書館、體育館、餐廳等主要建筑設(shè)施,有些場(chǎng)館仍在逐步完善,但依然擋不住她的“天生麗質(zhì)”,不少家長(zhǎng)和學(xué)生都表示被威德明特“高大上”的建筑和環(huán)境“驚艷”到了。誠(chéng)摯地歡迎您加入青島威德明特雙語學(xué)校!能夠參與這所學(xué)校的創(chuàng)辦我們倍感榮幸和激動(dòng)。這是一個(gè)比較好的時(shí)機(jī),讓我們能夠汲取過去的經(jīng)驗(yàn),打造一所嶄新的、面向未來的學(xué)校。我們致力于為學(xué)生提供精英化的全人教育,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)理想和個(gè)人發(fā)展。無論學(xué)生是在幼兒園、小學(xué)、初中還是高中階段加入我們,你都將學(xué)到豐富扎實(shí)的知識(shí),同時(shí)掌握將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的能力。學(xué)校每年會(huì)提供海外夏校學(xué)分課程。幫助學(xué)生獲得更直接的升學(xué)優(yōu)勢(shì)。濱州國(guó)際外語學(xué)校咨詢

青島西海岸新區(qū)威德明特雙語學(xué)校發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大,現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì),各種專業(yè)設(shè)備齊全。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務(wù),以誠(chéng)信、敬業(yè)、進(jìn)取為宗旨,以建威德明特雙語學(xué)校產(chǎn)品為目標(biāo),努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。公司堅(jiān)持以客戶為中心、青島西海岸新區(qū)威德明特雙語學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱威德明特雙語學(xué)校),是青島啟德未來教育集團(tuán)有限公司投資13億元,傾力打造的一所十五年一貫制國(guó)際化雙語學(xué)校。學(xué)校位于青島西海岸軍民融合區(qū)大學(xué)城內(nèi),占地220余畝,建筑面積18.2萬平方米。市場(chǎng)為導(dǎo)向,重信譽(yù),保質(zhì)量,想客戶之所想,急用戶之所急,全力以赴滿足客戶的一切需要。誠(chéng)實(shí)、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)要求,也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的國(guó)際學(xué)校。

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