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來源: 發(fā)布時間:2021-10-09

在我國,多數學校開設的國際課程包括IB、AP、A-Level、加拿大課程和澳大利亞課程。而中國很多學校開設的AP和A-Level只是針對中國學生的培訓課程,他們的課程是外國的課程,但上課的模式、教育理念和學生構成,都是中國(式)的,所以嚴格來說。這些學校不能算是國際高中,讓家長親自深入我們的課堂,鼓勵家長從孩子的視角思考,家庭教育與學校教育結合起來去一同幫助孩子們成長為他們所希望的模樣;在海中雙語,我們的關鍵詞是融合,結合每個孩子自身的發(fā)展幫助他們規(guī)劃自己的未來生活,給予他們選擇自己擅長的課程和活動的權利,15年一貫制的教育,以始為終,讓他們在成長的每個階段都能達成所愿。這些切實的舉措獲得了到場家長的肯定。建立了全程研學旅行/夏冬令營服務標準和安全體系。聊城外國語國際學校電話

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小學生們還創(chuàng)作了一幅幅畫作,老師們的形象躍然紙上,在孩子們的筆下,每個老師都被賦予了一張靈動的臉龐。中學部的孩子們利用每天的空閑時間完成這份特殊的作業(yè),他們的本子上寫滿了同學們的簽名,他們還特別備注了這個同學的閃光點,比如感謝舍友在生活中的照顧,感謝同學同學在學習上的幫助,感謝同學每天的活力與陽光;我們不一樣,但是就是因為這份不一樣構筑了大千世界的多姿多彩。劍橋IGCSE課程也是國際學校***采用的A-level課程和IB課程的通用預備課程。學生通過學習加拿大高中課程,拿到OSSD文憑,即可申請全球大學。費用編輯國際學校席位的需求急速上升,部分原因是大多數中國學校不接受外國學生。

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