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發(fā)布時間：2021-10-21
填空題也是識記性質(zhì)的，主要考查考生記憶知識的牢固程度。填空題要求所填入的內(nèi)容一定要準確、簡練。在這一部分考生沒有選項可選，沒有蒙混過關(guān)的可能，考生不要知道答案是什么，還要能準確地寫出來，錯字、別字不能得分?？忌欢ㄒ屑殭z查，不要做無用功。遇到不會做的題目，不要花費太多時間，畢竟這一題目所占的分數(shù)不多，可以把剩下的時問集中到大題上去。判斷說明題，所謂判斷說明題，不只是做出對錯的判斷，無論對與錯，都要給出相應(yīng)的解釋說明，通過概念來證明自己的觀點。切記對的也一定要做出說明解釋。
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有下列情形之一的，由縣級以上人民教育行政部門撤銷其教師資格:弄虛作假、騙取教師資格的;品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請認定教師資格，其教師資格證書由縣級以上人民教育行政部門收繳。 參加教師資格考試有行為的，其考試成績作廢，3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。教師資格考試命題人員和其他有關(guān)人員違反保密規(guī)定，造成試題、參考答案及評分標準泄露的，依法追究法律責任。在教師資格認定工作中玩忽職守、，對教師資格認定工作造成損失的，由教育行政部門依法給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
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附加用途，使用教師資格證可在各大景區(qū)景點享受優(yōu)惠，隨景區(qū)要求而定。教師資格考試，教師資格證書在我國有兩種獲得形式:一是參加國家統(tǒng)考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。國家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為"教育學"、"教育心理學"、教育政策法規(guī);國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學、初中、中、中職五個層級，其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門(科目一:《綜合素質(zhì)》;科目二:《教育(保教)知識與能力》)，這三個學段不涉及專業(yè)知識的考察;初中、中要多考一門專業(yè)知識。根據(jù)規(guī)定，只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書，單科成績是保留兩年的。
截止2018年統(tǒng)考地區(qū)包括山東、北京、河北、遼寧、吉林、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、河南、湖北、廣東、廣西、海南、重慶、貴州、陜西、甘肅、寧夏、天津、四川、湖南、黑龍江、云南、青海、山西等28個地區(qū)；省考地區(qū)包括內(nèi)蒙古、新疆、西藏3個地區(qū)。折疊政策解讀，1.教師資格國統(tǒng)考的依據(jù)是什么?教師資格考試是貫徹落實《國家中長期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的重要舉措，是依據(jù)《教育部關(guān)于開展中小學和幼兒園教師資格考試試點的指導(dǎo)意見》(教師函[2011]6號)開展實施的考試項目。
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參加前款所列教師資格考試，考試科目部及格的，發(fā)給教師資格考試合格證明;當年考試不及格的科目，可以在下一年度補考;經(jīng)補考仍有一門或者一門以上科目不及格的，應(yīng)當重新參加部考試科目的考試。 等學校教師資格考試根據(jù)需要舉行。申請參加等學校教師資格考試的，應(yīng)當學有專長，并有兩名相關(guān)專業(yè)的教授或者副教授推薦。教師資格認定，具備教師法規(guī)定的學歷或者經(jīng)教師資格考試合格的公民，可以依照本條例的規(guī)定申請認定其教師資格。
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講課 給10分鐘時間準備，然后把這段話以講課的形式也就是給學生上課的形式講出來 講之前回答兩個問題，講之后回答兩個問題，主要強調(diào)情景教學關(guān)于考官的提問，可能會涉及說課內(nèi)容，但主要是關(guān)于教育教學發(fā)展動態(tài)、思想理論或者關(guān)于考生個人的，比如為什么想當老師等等?？偟膩碚f，提問不是重點，說課才是重點，提問只要如實回答，一般不會有太大問題。資格條例，教師資格條例，(1995年12月12日令第188號發(fā)布)，章 總則，條 為了提教師素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)，依據(jù)《中華人民教師法》(以下簡稱教師法)，制定本條例。
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