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上海有哪些社會(huì)工作師考試內(nèi)容

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-10-14

社會(huì)工作師考試報(bào)名條件:取得高中或者中專學(xué)歷,并取得助理社會(huì)工作師職業(yè)水平證書后,從事社會(huì)工作滿 6 年;取得社會(huì)工作專業(yè)大專及以上學(xué)歷或?qū)W位,從事社會(huì)工作滿 4 年;取得社會(huì)工作專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷,從事社會(huì)工作滿 3年;取得社會(huì)工作專業(yè)碩士學(xué)位,從事社會(huì)工作滿 1 年;取得社會(huì)工作專業(yè)博士學(xué)位;取得其他專業(yè)大專及以上學(xué)歷或?qū)W位,其從事社會(huì)工作年限相應(yīng)增加 2 年。助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師職業(yè)水平考試合格,頒發(fā)人事部統(tǒng)一印制、人事部和民政部共同用印的《中華人民社會(huì)工作者職業(yè)水平證書》。

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社會(huì)工作者職業(yè)水平證書考試是民政部和人社部共同組織的,旨在專業(yè)化、職業(yè)化社工隊(duì)伍。一般都是每年6月組織考試,在本省的人力資源網(wǎng)站上報(bào)名(具體參照本省的網(wǎng)站)。針對(duì)人士主要是在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、衛(wèi)生服務(wù)、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中,從事專門性社會(huì)服務(wù)工作的專業(yè)技術(shù)人員??既∩绻ぷC有什么好處?一方面,很多地方早就已經(jīng)開始對(duì)持證社工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼;另一方面,現(xiàn)在社工證書的重要性,已經(jīng)不是漲工資那么簡(jiǎn)單了,越來(lái)越多的地區(qū),已經(jīng)將社工證書與崗位等級(jí)相關(guān)聯(lián)。



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 中新社援引民政部副部長(zhǎng)李立國(guó)(民政部原部長(zhǎng))在該考試大綱出版發(fā)行新聞發(fā)布會(huì)上的介紹說(shuō),社會(huì)工作一般指由那些掌握專業(yè)化的科學(xué)知識(shí)、方法與技能的職業(yè)社會(huì)工作者,通過(guò)為社會(huì)成員提供專業(yè)化社會(huì)服務(wù)以及相關(guān)的福利保障,調(diào)整社會(huì)關(guān)系,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的一項(xiàng)專門事業(yè)和一門學(xué)科。在編寫考試大綱時(shí),在確保專業(yè)性的同時(shí),盡量回避過(guò)寬、過(guò)深、過(guò)難的內(nèi)容,文字表述力求通俗易懂,言簡(jiǎn)意賅??荚嚫⒅厣鐣?huì)工作從業(yè)人員應(yīng)用相關(guān)知識(shí),有效解決實(shí)際問題的能力。



如果在緊急情形下,必須打破保密原則而來(lái)不及提出報(bào)告時(shí),社會(huì)工作者事后應(yīng)當(dāng)提供相關(guān)的證據(jù)并補(bǔ)辦手續(xù),以記錄必要的工作程序。助理社會(huì)工作師考試科目分為《社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))》和《社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))》2科,考生須一次通過(guò)2科方可取得助理社會(huì)工作師職業(yè)資格證書;社會(huì)工作師考試科目分為《社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))》、《社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))》和《社會(huì)工作法規(guī)與政策》3科,為滾動(dòng)考試,考生需要在連續(xù)兩個(gè)年度內(nèi)通過(guò)全部科目。

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參加助理社會(huì)工作師考試的人員,必須在1個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)全部科目的考試。社會(huì)工作師考試成績(jī)實(shí)行2年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理辦法,參加考試的人員應(yīng)在連續(xù)2個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)全部科目的考試??荚嚭细耦C發(fā)人事部統(tǒng)一印制、人事部和民政部共同用印、在全國(guó)范圍有效的《中華人民社會(huì)工作者職業(yè)水平證書》,表明其已具備相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位工作的水平和能力,用人單位可根據(jù)工作需要聘任相應(yīng)級(jí)別的專業(yè)技術(shù)職務(wù)(具體辦法國(guó)家另行規(guī)定)。  上海志聞社會(huì)工作師學(xué)生多不多?貴州在線社會(huì)工作師資格考試


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雖然中國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師,護(hù)士資格證,會(huì)計(jì)職稱,建造師行業(yè)起步較晚,但在我國(guó)政策的大力支持下,近三年來(lái)行業(yè)呈現(xiàn)出爆發(fā)式發(fā)展。高速發(fā)展中的市場(chǎng)急需行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和共識(shí),如何更好地推動(dòng)行業(yè)安全、有序發(fā)展成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)。在銷售政策的利好以及市場(chǎng)用戶需求的推動(dòng)下,我國(guó)銷售得到飛速發(fā)展。至2018年,我國(guó)相關(guān)教育行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模已達(dá)到1166億元,同比增長(zhǎng)12.3%。隨著我國(guó)的居民生活水平的逐年提升以及城鎮(zhèn)化率的提高,我國(guó)三四線城市家長(zhǎng)對(duì)于銷售的接受程度逐漸加強(qiáng)。同時(shí)從家長(zhǎng)焦慮角度提出,通過(guò)對(duì)孩子專注能力、自主閱讀能力、靈活思維能力、自我管理能力和溝通交往能力,五大能力的培養(yǎng),才能給處于服務(wù)型階段的教育發(fā)展提供更好的幫助。眾多的需求催生了執(zhí)業(yè)醫(yī)師,護(hù)士資格證,會(huì)計(jì)職稱,建造師AI數(shù)據(jù)精確教學(xué)的趨勢(shì)。從對(duì)學(xué)習(xí)資料的獲取、學(xué)習(xí)的溝通管理環(huán)節(jié)到重點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容環(huán)節(jié),都可通過(guò)Al大數(shù)據(jù)和語(yǔ)音識(shí)別、自適應(yīng)等功能實(shí)現(xiàn)選課、上課的效率提升。上海有哪些社會(huì)工作師考試內(nèi)容