教育對(duì)一個(gè)我國(guó)來說是十分重要的。教育有利于引導(dǎo)人們形成正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀啊，教育能夠讓人們對(duì)這個(gè)世界的看法更加客觀多方面，而教育強(qiáng)國(guó)也能培養(yǎng)更多創(chuàng)造性的人才，為以后，智能社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)。所以，尚德機(jī)構(gòu)愿意在這個(gè)教育強(qiáng)國(guó)的過程中貢獻(xiàn)自己的一份力量，為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。我國(guó)在教育方面還存在需要優(yōu)化的地方。地區(qū)教育發(fā)展不平衡。整體上來講，我國(guó)東部地區(qū)基礎(chǔ)教育資源相對(duì)富足，中部地區(qū)基礎(chǔ)教育資源相對(duì)不足，西部地區(qū)則是我國(guó)基礎(chǔ)教育建設(shè)較為落后的地區(qū)，無論是對(duì)基礎(chǔ)教育資源的占有，基礎(chǔ)教育資源質(zhì)量以及入學(xué)比例都與中西部地區(qū)存在較大差距。教育的重點(diǎn)始終是教育內(nèi)容本身的質(zhì)量，輕備教育嚴(yán)格把控產(chǎn)品開發(fā)質(zhì)量，力求精益求精。浙江影視在線培訓(xùn)

身在其中的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，正是促進(jìn)職業(yè)教育改變發(fā)展的重要力量。在我國(guó)十四五規(guī)劃指導(dǎo)下，如何促進(jìn)知識(shí)服務(wù)升級(jí)，搭載智慧平臺(tái)不斷變革，產(chǎn)教融合跨界合作，以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)需求，促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展質(zhì)量的提升，培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)技能人才，成為教育企業(yè)建立以終身學(xué)習(xí)為機(jī)制的職教新業(yè)態(tài)的重要課題。深耕職場(chǎng)教育，依托自身資源，借助平臺(tái)科研技術(shù)優(yōu)勢(shì)，更好地培養(yǎng)人才以回饋社會(huì)，促進(jìn)我國(guó)整個(gè)職業(yè)教育的發(fā)展，是輕備不可推卸的企業(yè)責(zé)任。浙江影視在線課程科技賦能教育，幫助每一位職業(yè)人士改變學(xué)習(xí)效能。

近年來，全球正大步邁向大數(shù)據(jù)新時(shí)代，數(shù)據(jù)的高效存儲(chǔ)、處理和分析等需求也越來越旺盛。根據(jù)IDC發(fā)布的有關(guān)數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)，2025年市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到19508億元的高點(diǎn)。截至目前，我國(guó)大數(shù)據(jù)從業(yè)人員只有約30萬人，我國(guó)大數(shù)據(jù)人才缺口150萬。目前，大數(shù)據(jù)技術(shù)廣泛應(yīng)用在各個(gè)行業(yè)，包括電商、新媒體、金融、交通、醫(yī)療、云計(jì)算、人工智能.，因此大數(shù)據(jù)的就業(yè)方向非常廣，職業(yè)的可持續(xù)性很強(qiáng)。此外，學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)技術(shù)，進(jìn)入大廠容易，因?yàn)椋衅复髷?shù)據(jù)崗位的多是有實(shí)力的大廠，可以進(jìn)大廠鍍金很強(qiáng)，對(duì)年齡寬容度也高，數(shù)據(jù)相關(guān)工作，需要細(xì)心認(rèn)真，有經(jīng)驗(yàn)的開發(fā)者更受到青睞。

面對(duì)就業(yè)環(huán)境越來越嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，大學(xué)生就業(yè)難又是不可否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)。如果年齡尚小，考研是一條更良好的道路，既能得到更高層次的學(xué)歷，又能避開嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，提升各方面的能力。對(duì)于激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)來說，研究生學(xué)歷的含金量還是很高的。有的學(xué)生考研也是在心里有了向往的企業(yè)，他們對(duì)自己的職業(yè)有很好的選擇與規(guī)劃，已經(jīng)決定自己一定要加入所向往的企業(yè)或者相關(guān)的職位，但入職門檻的較低學(xué)歷要求是研究生，因此只能通過考研來獲得“入場(chǎng)券”。輕備教育作為在線教育平臺(tái)新星，順應(yīng)時(shí)代潮流，立足職業(yè)技能與興趣愛好兩大教育賽道。

還有遍及全國(guó)的屬地化教學(xué)管理，多樣化圖書體系、系列化的輔導(dǎo)教材，以及PC客戶端、APP移動(dòng)端、3D仿真學(xué)習(xí)平臺(tái)等學(xué)習(xí)應(yīng)用，讓學(xué)員學(xué)習(xí)更加智能、便捷、高效。同時(shí)，高質(zhì)資源，搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為個(gè)人求職者和人才招聘企業(yè)服務(wù)。歷經(jīng)多年，輕備教育已建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展體系。輕備教育致力于推進(jìn)職業(yè)技能提升培訓(xùn)和產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系建設(shè)，以智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)為載體，以職業(yè)人才培養(yǎng)為中心，探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式?，F(xiàn)如今教育行業(yè)兩極分化加劇，整體呈現(xiàn)為強(qiáng)者恒強(qiáng)，弱者恒弱直至倒閉。廣東影視全能培訓(xùn)

嚴(yán)格選拔，源頭把控。為了優(yōu)化師資隊(duì)伍，輕備教育執(zhí)行嚴(yán)格的師資選拔體系，對(duì)應(yīng)聘教師進(jìn)行層層篩選。浙江影視在線培訓(xùn)

輕備學(xué)院開設(shè)“科技賦能教育”這一理念，AI智學(xué)將追查模擬每一位用戶行為規(guī)則，計(jì)算出比較符合該用戶的學(xué)習(xí)計(jì)劃體系，將多維度的學(xué)習(xí)關(guān)鍵點(diǎn)融入算法中，形成精細(xì)高效的學(xué)習(xí)方案。如何為是線上教育永恒的話題，高質(zhì)量師資力量是教育的立身之本，在線教育應(yīng)該回歸教育的本質(zhì)，而不是一個(gè)搶占流量的生意。輕備學(xué)院在這一理念下，招聘了大量行業(yè)人員組成專業(yè)的教服團(tuán)隊(duì)，使教研內(nèi)容更精細(xì)、更新更即時(shí)、教學(xué)服務(wù)更完備，5+5在線教服模型，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員主觀能動(dòng)性。浙江影視在線培訓(xùn)