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海南影視培訓(xùn)在線課程

來源: 發(fā)布時(shí)間:2021-09-18

在2020年年末,教育部召開了第三場(chǎng)教育2020“收官”系列新聞發(fā)布會(huì),介紹了“十三五”期間職業(yè)教育改變發(fā)展的總體情況,提出了5年來職業(yè)教育發(fā)展的5大亮點(diǎn),同時(shí)還指出我國的職業(yè)教育現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展新階段。到了十四五時(shí)期,《關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》提出,要“加大人力資本投入,增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性,深化職普融通、產(chǎn)教融合、校企合作,探索中特學(xué)徒制,大力培養(yǎng)技術(shù)技能人才”,要從加強(qiáng)體系建設(shè)、落實(shí)評(píng)價(jià)體系改變、提高培養(yǎng)質(zhì)量和深化產(chǎn)教科融合四個(gè)方面著手。網(wǎng)上學(xué)習(xí),提供了快速的學(xué)習(xí)模式,降低了學(xué)習(xí)成本,提高了學(xué)習(xí)的泛用性,是將來大教育發(fā)展的必然方向。海南影視培訓(xùn)在線課程

面對(duì)就業(yè)環(huán)境越來越嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),大學(xué)生就業(yè)難又是不可否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)。如果年齡尚小,考研是一條更良好的道路,既能得到更高層次的學(xué)歷,又能避開嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),提升各方面的能力。對(duì)于激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)來說,研究生學(xué)歷的含金量還是很高的。有的學(xué)生考研也是在心里有了向往的企業(yè),他們對(duì)自己的職業(yè)有很好的選擇與規(guī)劃,已經(jīng)決定自己一定要加入所向往的企業(yè)或者相關(guān)的職位,但入職門檻的較低學(xué)歷要求是研究生,因此只能通過考研來獲得“入場(chǎng)券”。四川影視后期處理課程線上教學(xué)快速、便捷、隨時(shí)、可回放等特點(diǎn)深受學(xué)生歡迎。

如今這個(gè)時(shí)代,技術(shù)迭代速度變快,信息更新速度也前所未有,人們固有的知識(shí)儲(chǔ)量以及想一勞永逸的安逸做派已經(jīng)不適應(yīng)飛速變化的職場(chǎng)環(huán)境了,想要適應(yīng)這新的環(huán)境,只能由自身做出改變。在職人員必須持續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)深造、隨時(shí)更新知識(shí)體系,才能不至被同行"落"得太遠(yuǎn)。為了保持職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,很多人開始接受"終身教育"的理念,時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),于是在線職業(yè)教育便成為了多數(shù)人的選擇。更具碎片化的時(shí)間管理學(xué)習(xí),才能適應(yīng)職場(chǎng)時(shí)間安排。

據(jù)悉,輕備教育自從業(yè)以來,一直嚴(yán)選豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)師資,引導(dǎo)學(xué)員更有效地學(xué)習(xí),而高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容是吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的重要因素。輕備教育在成都、重慶、綿陽等多地建立起教學(xué)基地,沒有偏離教育的軌道,持續(xù)為學(xué)員提供更高質(zhì)量的服務(wù)。輕備教育認(rèn)為,在線教育有著互聯(lián)網(wǎng)的基因,但本質(zhì)是教育。教育重在教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,只有教學(xué)服務(wù)和產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),才能留住新用戶,實(shí)現(xiàn)高保留率。在教育的道路上,輕備始終不忘初衷,未來,輕備教育也將專注于提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)產(chǎn)品,造福廣大用戶?!敖逃?互聯(lián)網(wǎng)”是未來教育發(fā)展的趨勢(shì),在線教育未來依舊具有較大發(fā)展空間。

多元項(xiàng)目體系的構(gòu)建,于輕備教育的企業(yè)角度,擴(kuò)大了知識(shí)服務(wù)范圍;于社會(huì)角度,通過將更多職業(yè)納入培訓(xùn)體系,從而間接規(guī)范就業(yè)市場(chǎng)、規(guī)范職業(yè)教育。多元項(xiàng)目體系的搭建,使職業(yè)教育“以終身學(xué)習(xí)為導(dǎo)向”的理念更加深入人心,新的學(xué)習(xí)觀、擇業(yè)觀慢慢普及開來,“終身學(xué)習(xí)”趨于主流,被更多人所認(rèn)同。也反映出輕備教育不斷橫向聯(lián)合、縱向延伸的開拓能力。高等學(xué)科交叉滲透、不同領(lǐng)域打破壁壘,單一的模式顯然不合時(shí)宜。不僅如此,輕備教育各個(gè)維度不斷延伸、不斷優(yōu)化,打造一站式學(xué)習(xí)就業(yè)平臺(tái),構(gòu)建綜合學(xué)習(xí)服務(wù)生態(tài)圈,以更加多元的知識(shí)服務(wù),詮釋職教力量,發(fā)揮職業(yè)教育企業(yè)的社會(huì)職能,更好地服務(wù)于人才建設(shè),為人才發(fā)展注入能量。在課程設(shè)置上,輕備教育始終堅(jiān)持“內(nèi)容為王”,十余年精耕細(xì)作。甘肅影視全能培訓(xùn)

在線教育的本質(zhì)依然是教育本身,而不是一個(gè)搶占流量的生意。海南影視培訓(xùn)在線課程

培根曾說過:“活著就要學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)不是為了活著。”孔子也說過:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎。學(xué)而不厭,誨人不倦?!痹诖呵飸?zhàn)國時(shí)期,有兩個(gè)小孩在爭(zhēng)論太陽什么時(shí)候離我們近,這時(shí)孔子恰好路過,兩個(gè)小孩找來孔子幫忙,這一問,竟把孔子難住了,而孔子也沒有因?yàn)樽约菏浅赡耆?,反倒和這兩個(gè)小孩討論了起來。這也足夠說明了“三人行必有我?guī)熝伞!钡牡览?。我們的生活就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,我們?cè)诓粩嘟?jīng)歷著新的事物、新的問題,尋求著新的經(jīng)歷和新的解決辦法,我們的認(rèn)知也在不斷的改變和完善,我們的一生,離不開學(xué)習(xí)。海南影視培訓(xùn)在線課程

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