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黃浦區(qū)宣傳藝術(shù)培訓(xùn)供應(yīng)商

來源: 發(fā)布時間:2021-10-25

    租門面做生意為防止被房東坑有很多需要考慮,但不涉及藝術(shù)培訓(xùn)創(chuàng)業(yè),就不在這里贅述了,有疑問的朋友可以加我微信咨詢)。簽合同前,我們應(yīng)該把房屋簡單規(guī)劃一下,看下能排出多少教室,各開哪些專業(yè),然后計算出理論容量、合理容量、一般正常運作的容量。然后算出這幾個容量下,你培訓(xùn)班的利潤有多少。很后計算房租和其他項目的可能支出,大概算出這個店每年的總支出大概多少。以容量和收益做對比,評估能否在這租這個店來做。我遇到很多朋友,他們馬上開業(yè)了,請我去幫他們看下哪里需要改進,然后我過去一計算發(fā)現(xiàn),即使這個店學(xué)生招滿了,也就是收支平衡,或者每個月掙個辛苦費。何況,很難有店真正的招滿,真當(dāng)簽訂租房合同甚至即將裝修好開業(yè)才發(fā)現(xiàn)這個問題,那就比較麻煩了。備注:如果沒有經(jīng)驗的朋友是很難核算出合理準(zhǔn)確的容量和年支出,主要這個計算也是因人而已,不同地區(qū)環(huán)境和專業(yè)他們的容量和支出千差萬別,所以沒有辦法給大家一個公式之類計算,具體的你的那個店怎么計算,可以加我微信私聊針對你情況咨詢。很后總結(jié)一下,市場調(diào)查我們要分析的方面(1)整體大環(huán)境(人群)、小環(huán)境(位置、同行)(2)其他可利用的資源(3)你具體地點的考察和綜合評估。藝術(shù)教育的內(nèi)容區(qū)分,主要分為8大門類,具體包括繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、文學(xué)、戲曲和電影。黃浦區(qū)宣傳藝術(shù)培訓(xùn)供應(yīng)商

    反而形成了萬箭齊發(fā)、千帆爭先的局面,導(dǎo)致了市場集中度偏低。從藝術(shù)教育的內(nèi)容區(qū)分,主要分為8大門類,具體包括繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、文學(xué)、戲曲和電影。家長傾向選擇藝術(shù)培訓(xùn)項目占比**數(shù)據(jù)來源:公開資料整理從藝術(shù)教育的需求區(qū)分,可以分為少兒藝術(shù)、藝術(shù)考試和成人藝術(shù)培訓(xùn)三種,其中少兒培訓(xùn)占據(jù)了主要份額。中國少兒藝術(shù)培訓(xùn)主要市場行業(yè)規(guī)模占比數(shù)據(jù)來源:公開資料整理2016-2021年中國少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展規(guī)模及預(yù)測數(shù)據(jù)來源:公開資料整理2015-2020年中國在線美術(shù)教育市場規(guī)模及預(yù)測數(shù)據(jù)來源:公開資料整理2014年發(fā)文從2015起取消體育、藝術(shù)等特長生加分項目。但國家對藝術(shù)教育的重視程度依舊較高,隨后又公布《關(guān)于加強和改進普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見》,并把藝術(shù)素養(yǎng)被納入綜合素質(zhì)評價體系。近年藝術(shù)教育相關(guān)國家政策時間文件內(nèi)容《關(guān)于深化考試招生制度的實施意見》減少和規(guī)范考試加分。大幅減少、嚴(yán)格控制考試加分項目,2015年起取消體育、藝術(shù)等特長生加分項目?!蛾P(guān)于加強和改進普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見》將藝術(shù)素養(yǎng)作為綜合素質(zhì)評分的五個維度之一,明確了個素養(yǎng)的考察重點。黃浦區(qū)宣傳藝術(shù)培訓(xùn)供應(yīng)商成人藝術(shù)培訓(xùn)受眾廣大,但目前滲透率較低,未來具有較大提升空間。

    容量、房租、周邊環(huán)境、曝光度等)三、彩蛋介紹《如何從同行中從容獲得實用信息》關(guān)鍵字“同行”《發(fā)現(xiàn)周邊潛在可合作對象及其合作的方法和模式》關(guān)鍵字“潛在合作”《可以花小錢辦大事的招生辦法》關(guān)鍵字“花小錢辦大事”這三篇文章同上面全文一樣,全是我的原創(chuàng),同時涉及到藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的一些秘密和規(guī)則,不適合在這里詳細(xì)寫出來,如果感興趣的朋友可以添加我的公眾號,回復(fù)關(guān)鍵字,這三篇文章全部不要錢送給大家,希望大家多提意見多交流。很后:以上為所有醞釀期間需要的準(zhǔn)備和思考,然后還有一些大家可能沒想到比如:(1)合伙人相關(guān)合同制度的合集與相關(guān)后續(xù)咨詢。(2)一對一分析周邊環(huán)境選址的參考。(3)門店合理容量、理論容量的準(zhǔn)確計算及每年支出收益和容量的分析對比的詳細(xì)計算。一、現(xiàn)狀在眾多藝術(shù)培訓(xùn)項目中,家長很希望孩子接受的是樂器、舞蹈、美術(shù)類培訓(xùn),分別占、、,在全部培訓(xùn)項目中占到近八成。中國藝術(shù)培訓(xùn)市場目前仍處于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成長期,培訓(xùn)需求巨大,商機無限,利潤空間十分可觀,所以吸引了眾多的機構(gòu)和組織投身于市場,推進了培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。但培訓(xùn)機構(gòu)的普遍現(xiàn)狀是:數(shù)量多、規(guī)模小,難以迅速占領(lǐng)市場。

    藝術(shù)類課程中消費者偏好占比數(shù)據(jù)來源:公開資料整理智研咨詢發(fā)布的《2020-2026年中國少兒藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)市場運營模式及競爭策略研究報告》數(shù)據(jù)顯示:目前中國0-14歲的少兒人數(shù)已超過,人數(shù)基數(shù)規(guī)模龐大,同時二胎政策的方方面面放開,少兒群體逐漸成為教育消費的主力軍。中國0-14歲人口數(shù)量及增長預(yù)測數(shù)據(jù)來源:公開資料整理二、趨勢藝術(shù)教育是我國素質(zhì)教育的重要一部分,但受限于傳統(tǒng)的以考試和升學(xué)為導(dǎo)向的教學(xué)模式,藝術(shù)教育并未引起學(xué)校和家長足夠的重視。很多中小學(xué)并未開設(shè)足夠多的藝術(shù)課程,即使在課表中安排了相應(yīng)的藝術(shù)課程,但是在實際教學(xué)過程中,這些藝術(shù)課要么被數(shù)學(xué)、語文、英語等傳統(tǒng)考試大課所替代;廣大中小學(xué)生并不能從中累積足夠的藝術(shù)素養(yǎng),課堂藝術(shù)教育備受冷落。公立學(xué)校現(xiàn)階段所提供的藝術(shù)課程并不能夠滿足家長對于孩子的需求,這也直接導(dǎo)致了我國少兒藝術(shù)素養(yǎng)偏低,缺乏藝術(shù)鑒賞能力。我國中學(xué)生對藝術(shù)科目的重要性認(rèn)可度低。藝術(shù)教育在歐美等發(fā)達(dá)國家十分普及,他們會將此作為一個人的基本素養(yǎng)。英國現(xiàn)行藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)明確的9門課程基礎(chǔ)課程分別是:藝術(shù)與設(shè)計、公民、計算、設(shè)計與技術(shù)、外語、地理、歷史、音樂和體育。英國現(xiàn)行藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)明確的9門課程基礎(chǔ)課程。

    直接競爭的培訓(xùn)班有多少家(有多少人和你共同吃奶油),間接競爭的培訓(xùn)班有多少(有多少人共同分這個蛋糕)B他們現(xiàn)在運營的如何,有哪些吸引學(xué)生的手段,你和他們的優(yōu)勢和劣勢,一般優(yōu)勢(環(huán)境、老師專業(yè)程度、離家遠(yuǎn)近、其他平臺)同時他們現(xiàn)在和你分蛋糕的人他們能吃飽沒,是因為分的人多吃不飽,還是吃蛋糕的人不會吃,心里有個數(shù)。5、判斷潛在消費人群和你在這個區(qū)域的具體選址(1)曝光度能否讓你的店好找,容易讓潛在客戶容易發(fā)現(xiàn)。比如小區(qū)門口、學(xué)校門口。(2)進你的店是否方便原來去過一家店,寫字樓,雖然外面顯眼的地方很大的廣告,但不好找,各種電梯過道,也是不行的。(3)周圍停車是否方便、環(huán)境是否安全健康某工地周邊、某游戲廳網(wǎng)吧麻將館旁邊、某按摩會所旁(4)周邊店面的水平檔次容易影響你培訓(xùn)班的整體定位(合租店常見)案例:一樓雜貨店、蔬菜店土產(chǎn)日化店,上面合租你的店。6、容量和支出的對比(防止開始前的注定失?。┊?dāng)我們考慮租這家店的時候,發(fā)現(xiàn)大環(huán)境和小環(huán)境都適合,同時這個店面位置也很健康安全,那么我們很后還需要考慮一樣很很重要的因素,那就是容量和支出的對比。我們看后這家店,首先我們知道它的房租和面積,這是很直接的。少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場規(guī)模近千億,少兒藝術(shù)培訓(xùn)周期長。浦東新區(qū)正規(guī)藝術(shù)培訓(xùn)趨勢

在眾多藝術(shù)培訓(xùn)項目中,家長很希望孩子接受的是樂器、舞蹈、美術(shù)類培訓(xùn)。黃浦區(qū)宣傳藝術(shù)培訓(xùn)供應(yīng)商

    《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》提高學(xué)生文化修養(yǎng)。堅持以美育人、以文化人。以提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、陶冶高尚情操為導(dǎo)向,構(gòu)建美育課程體系?!督逃哭k公廳關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》要逐步壓縮特長生招生規(guī)模,直至2020年前取消各類特長生招生。尚未方方面面取消體育、藝術(shù)加分項目的地方,要從2018年初中起始年級開始執(zhí)行?!督逃筷P(guān)于做好2018年普通高校招生工作的通知》強化對高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案的使用,在保送生、自主招生、高水平藝術(shù)團等類型招生中,將學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為招生錄取的重要參考?!督逃筷P(guān)于做好2019年普通高校招生工作的通知》推進高中綜合素質(zhì)檔案使用,各地要指導(dǎo)中學(xué)完善學(xué)生綜合素質(zhì)檔案制度?!蛾P(guān)于深化教育教學(xué)方方面面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》嚴(yán)格落實音樂、美術(shù)、書法等課程,結(jié)合地方文化設(shè)立藝術(shù)特色課程。廣開展校園藝術(shù)活動,引導(dǎo)學(xué)生了解世界優(yōu)展校園藝術(shù)活動,引導(dǎo)學(xué)生了解世界優(yōu)口支援基地。數(shù)據(jù)來源:公開資料整理從選擇藝術(shù)類課程類別來看,選擇音樂占比過半,占比,美術(shù)占比,舞蹈占比,國學(xué)占比,播音主持占比,戲劇占比。黃浦區(qū)宣傳藝術(shù)培訓(xùn)供應(yīng)商

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