另一類是：可以選擇報考外省組織的全國計(jì)算機(jī)等級證書，因?yàn)橛行┦》菔?1月份報名，在12月份考試，成績大概在1月公布，往年有些同學(xué)報了外省計(jì)算機(jī)證能來得及(小編不保證都可以哦)。2020年12月全國計(jì)算機(jī)等級考試報名***消息來了！對廣東考生而言，2021年1月廣東省中等職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)技能課程考試對于2020年考生來說是非常重要的證書考試。如果考生還未取得任何證書，可以先報名參加2021年1月由省教育考試院組織的專業(yè)技能課程證書考試，考生就可以正常報名3+證書高考，并在春季高考填報志愿前取得證書，方可參加“3+證書”考試的填報志愿和投檔錄取。在高職高考的舞臺上，每個學(xué)生都是一顆閃耀的明星，展現(xiàn)著自己的才華和潛力。2024年高職高考考試科目

報名時，考生必須通過報考網(wǎng)站認(rèn)真閱讀了解報考須知，簽訂《考生誠信考試承諾書》，在網(wǎng)上自行錄入本人的基本信息(含報考信息、簡歷信息、家庭情況等)，然后在規(guī)定時間內(nèi)持二代（或三代）身份證和戶口簿到考生本人戶口所在地的市、縣（市、區(qū)）招生辦公室指定的報名點(diǎn)（中學(xué)）確認(rèn)報名資格、校對和核準(zhǔn)報考信息、電子攝像、采集指紋、交納報考費(fèi)。應(yīng)屆普通中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生可由學(xué)校負(fù)責(zé)事先核準(zhǔn)考生的戶口所在地以及其它報考條件，然后到報名點(diǎn)（中學(xué)）辦理集體報考手續(xù)。往屆生須持畢業(yè)證書或相應(yīng)學(xué)歷證明到市、縣（市、區(qū)）招生辦公室指定的報名點(diǎn)（中學(xué)）辦理報名手續(xù)。具體報名辦法按《廣東省普通高校招生統(tǒng)一考試網(wǎng)上報名實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行。深圳職校高職高考招生高職高考為廣大學(xué)子提供了通往技術(shù)型高等教育的重要途徑。

高職高考需要什么證書？什么時候考？“證書”則是指教育部頒發(fā)的全國計(jì)算機(jī)等級證（NCR）和全國公共英語等級證（PET）以及省教育考試院頒發(fā)的廣東省中等職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)技能課程考試證書。計(jì)算機(jī)和英語等級證報考時間：分別是6月和12月考試時間：分別是9月和3月專業(yè)技能課程考試證書報考時間：分別是5月和10月考試時間：分別是8月和1月， 如果有高職高考的需要，歡迎前來咨詢我們，我們都是專業(yè)從事這一塊的，對這方面的政策都是非常熟悉的。

    高職高考和普通高考的難度存在較大的區(qū)別。首先，從考試內(nèi)容來看，高職高考主要考察的是初中至高二的基礎(chǔ)部分，考試內(nèi)容相對較少，難度相對較低。而普通高考則涵蓋了更廣的學(xué)科領(lǐng)域，考試內(nèi)容更加多方面和深入，難度也相應(yīng)較高。其次，從考試形式來看，高職高考的考試形式相對簡單，主要以選擇題和填空題為主，難度相對較低。而普通高考則包括了更多的題型，如選擇題、填空題、簡答題、論述題等，要求考生具備更多方面的知識和能力，難度也更高。此外，高職高考和普通高考的招生對象也存在差異。高職高考主要面向中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的人員，而普通高考則面向全體高中畢業(yè)生。由于中職學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度與普通高中有所不同，因此高職高考的難度也相對較低。總的來說，高職高考和普通高考的難度存在明顯的區(qū)別。對于不同基礎(chǔ)和能力水平的考生來說，選擇適合自己的考試方式非常重要。如果考生的基礎(chǔ)較為薄弱，或者希望快速獲得學(xué)歷和職業(yè)技能，那么高職高考可能是一個更好的選擇；如果考生希望進(jìn)入更廣的學(xué)科領(lǐng)域?qū)W習(xí)，或者希望有更多的學(xué)校和專業(yè)選擇，那么普通高考可能更為適合。 對于那些志在技能領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)生來說，高職高考是實(shí)現(xiàn)夢想的跳板。

東莞職校有哪些好專業(yè)呢？1、會計(jì)事務(wù)專業(yè)在東莞的職校中，會計(jì)事務(wù)專業(yè)以其系統(tǒng)的課程體系和實(shí)踐導(dǎo)向的教學(xué)模式，吸引了眾多學(xué)子的關(guān)注。學(xué)生們不僅可以系統(tǒng)學(xué)習(xí)財務(wù)核算、稅務(wù)籌劃等理論知識，更有機(jī)會參與實(shí)際的財務(wù)操作，鍛煉實(shí)際能力。東莞職校緊密結(jié)合本地制造業(yè)和商業(yè)發(fā)展的需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，使其畢業(yè)后能夠迅速適應(yīng)企業(yè)的工作，成為各行各業(yè)中的財務(wù)人才。2、機(jī)電技術(shù)運(yùn)用專業(yè)東莞職校有哪些好專業(yè)？作為制造業(yè)的重要支撐，機(jī)電技術(shù)的發(fā)展一直備受關(guān)注。東莞的職校緊跟時代發(fā)展潮流，構(gòu)建了一支師資力量雄厚、實(shí)踐教學(xué)豐富的機(jī)電技術(shù)團(tuán)隊(duì)。學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中，不僅可以系統(tǒng)地了解機(jī)械原理、電氣自動化等基礎(chǔ)知識，更有機(jī)會參與到實(shí)際的機(jī)電設(shè)備維護(hù)和創(chuàng)新項(xiàng)目中。這種注重實(shí)踐的教學(xué)模式，使得學(xué)生們畢業(yè)后能夠迅速投身于制造業(yè)的前線崗位，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。3、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)貫穿于各行各業(yè)。東莞的職校充分認(rèn)識到了這一點(diǎn)，因此在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)上下足了功夫。從基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)原理到復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計(jì)，學(xué)生們可以在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中逐步掌握技能。職校還與眾多科技企業(yè)合作。高職高考是職業(yè)教育與普通教育銜接的橋梁，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才奠定了基礎(chǔ)。廣東2024年高職高考政策

家長們?nèi)χС趾⒆訁⒓痈呗毟呖肌?024年高職高考考試科目

   高職統(tǒng)考是各類中等職業(yè)學(xué)校(包括普通成人中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校等)畢業(yè)生參加的選拔性考試?，F(xiàn)行高職統(tǒng)考模式依據(jù)的是《普通高等學(xué)校招收少數(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生暫行規(guī)定》(國家教委1987年教學(xué)字012號文件)，該文件規(guī)定：高職統(tǒng)考由省、自治區(qū)、直轄市普通高校招生委員會組織命題、考試和閱卷，考試科目分文化課和專業(yè)課兩部分，文化課考zhengzhi、語文、數(shù)學(xué)，專業(yè)課考試科目由招生學(xué)校根據(jù)專業(yè)要求確定一門專業(yè)課和一門專業(yè)基礎(chǔ)課。隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展，各省對高職統(tǒng)考的內(nèi)容和模式進(jìn)行了一些調(diào)整，具體表文化課考試科目中外語學(xué)科取代了zhengzhi學(xué)科。專業(yè)課考試科目大多采取兩門專業(yè)課合卷的形式。雖然各省市的考試模式不盡相同，但大體上都是采取文化課(語、數(shù)、外)+專業(yè)綜合課的形式，主要是理論考試，很少甚至完全沒有涉及到對學(xué)生實(shí)際操作能力、職業(yè)技能和思想道德水平的考查。2024年高職高考考試科目