我們在面對外界時,經(jīng)常有自己的解讀:“這是的!”“那是壞的!”“這個我喜歡!”“那個我討厭!”世界逐漸變成二元性,少了許多的中間調(diào),就像世界只有黑白,遺忘了還有許許多多的灰色調(diào),看不到事物本來的面貌,反而將世界標(biāo)簽化了。更有些人容易流于負(fù)能量,凡事習(xí)慣先觀察不的部分,導(dǎo)致情緒與能量不自覺被拉低。的OH卡玩法可以讓大家反復(fù)從不同角度看世界,逐漸將思維中性化,避免關(guān)于偏頗的主觀判斷,看見事物的本來面目。Lily老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡,帶你360°了解OH卡基本原理,更有10種以上玩法,用來自我覺察。快來學(xué)習(xí)吧!OH卡牌是什么,在心理咨詢中起什么作用?濟(jì)南精品OH卡排名靠前
生活中我們往往以為,我們做出的每一個選擇和決定,都有著充分的客觀理由,是我們理性思考的結(jié)果,是有我們自己的意識主導(dǎo)的,但實際上,潛意識在這些行為的背也起到很大作用,甚至是超過意識的影響。例如,與人初次會面,45秒鐘內(nèi)就能產(chǎn)生印象。我們會通過對方的性別、年齡、長相、表情、姿態(tài)、身材、 衣著打扮等方面的印象,判斷對方的內(nèi)在素養(yǎng)和個性特征。也就是我們潛意識從以往的經(jīng)驗判斷下意識給出的結(jié)論。姜麗莉老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡,帶你360°了解OH卡基本原理,更有10種以上玩法,用來自我覺察??靵韺W(xué)習(xí)吧!天津有效OH卡信譽(yù)保證歐卡和的區(qū)別是什么?歐卡主要運用在哪些領(lǐng)域?
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生涯彩虹圖是為了闡述生命發(fā)展與各個階段的角色所創(chuàng)造的模型,能夠更的幫助來訪者澄清各個階段的角色與定位,各個階段可分為:成長、探索、建立、維持、退出,并用歲數(shù)作為尺標(biāo);而各個角色則是以子女、學(xué)習(xí)者、休息者、公民、工作者、持家者為分類。通過OH卡,我們可以形象化并透過聯(lián)想分布于OH卡生涯彩虹圖里的各個階段與角色,會是什么模樣。(關(guān)于階段分類也可以用自己的方法來分類,各個角色的時間軸也可以配合自己的生命經(jīng)歷進(jìn)行變更。)想系統(tǒng)的學(xué)習(xí)OH卡課程,歡迎來報名Lily老師零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡。家里小朋友不愿意學(xué)習(xí),可以用OH卡來探索一下嗎?天津有效OH卡信譽(yù)保證
OH卡牌證書用考嗎?哪里頒發(fā)的含金量高呢?濟(jì)南精品OH卡排名靠前
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