孩子們的天性就是玩，如何在玩中學(xué)習(xí)也需要鍛煉老師的創(chuàng)新能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有一種浮力棒是泡棉材質(zhì)，重量很輕，常有人在泳池邊拿著揮舞玩耍，就算是在陸地，小朋友們也可以拿著互相打鬧，輕柔的材質(zhì)不會(huì)弄傷對(duì)方，老是可以放心大膽得讓小朋友玩蒙眼互打的游戲，寄鍛煉小朋友的聽覺(jué)，也鍛煉小朋友的手臂靈活性！游泳棒，是孩子提高想象力重要的水育教具！美麗的風(fēng)景在于自我超越的風(fēng)景，并不一定在世界的另一頭，對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，想象力主宰著TA們?nèi)ミM(jìn)行水下探索，是想象力讓孩子們離開岸邊，去尋找那片神秘島嶼。孩子仿佛置身于科幻世界，就像其中的主人翁，把浮條放在腋下當(dāng)成遠(yuǎn)航的大船，順?biāo)校瑵u行漸遠(yuǎn)。小朋友精力旺盛，無(wú)處釋放，可以適量跳蹦床，可以幫助小寶貝們快速入眠，健康成長(zhǎng)。青海新款水育教具水上漂浮毯

金旺文體 - 多功能小船。游樂(lè)場(chǎng)里，對(duì)于海盜船的熱愛(ài)，部分年齡，部分性別，就是這么神奇。金旺文體與時(shí)俱進(jìn)，把海盜船應(yīng)用到水育早教當(dāng)中。表面上看是一艘小船，實(shí)際上，船上“內(nèi)藏乾坤”。置身船中必須迅速選對(duì)C位，不然迎接你的極有可能是搖搖晃晃的體驗(yàn)，甚至還有“翻船"的風(fēng)險(xiǎn)喲。孩子們?cè)诖蠈ふ摇北容^好位置“的過(guò)程，便是不斷摸索尋求”比較好平衡點(diǎn)“的歷練體驗(yàn)。一個(gè)人很難掌握全局？那就邀約小伙伴們一起加入把?！氨娙藙潣_大船”，1+1尋求合作，往往會(huì)產(chǎn)生＞2的驚喜效果，這樣的道理，讓寶寶們親自感知和感悟吧。因?yàn)樗凶枇Φ木壒剩胍獎(jiǎng)澬械乃俣认耖_車一樣飛快，那可是有點(diǎn)難度哦。這款多功能小船運(yùn)動(dòng)十分考驗(yàn)小朋友的耐力。兩個(gè)船槳，兩個(gè)小朋友一左一右，配合協(xié)作，既要找準(zhǔn)方向，不能偏航，又要保持平衡，不能失重；還要保持同頻，任何一方動(dòng)作快半拍或者慢半拍，都有可能影響整體進(jìn)程。對(duì)于寶寶們而言，這可不是一件容易的事。小伙伴們，一起來(lái)：左劃劃，右劃劃，向著目的地勇敢出發(fā)。青海嬰幼兒水育教具水上城堡水下EVA鉆圈獨(dú)特的造型設(shè)計(jì)，不僅可以保護(hù)潛水者頸部，還能減少水阻，讓你在探索海底世界時(shí)更加輕松自如。

金旺水育教具-戲水藍(lán)外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。對(duì)于外行人而言，游泳不過(guò)是一場(chǎng)“水上的狂歡”，開心就好；對(duì)于內(nèi)行人而言，游泳是家長(zhǎng)們“讓孩子贏在起跑線上”的秘密武器。因?yàn)橛斡静恢故呛?jiǎn)單的戲水玩耍，更需要專業(yè)教練的傳道授業(yè)，還有專業(yè)水上教具的如虎添翼;小編為大家重點(diǎn)介紹這款水上感統(tǒng)教具-戲水藍(lán)。它是“有趣，有用，有料，有顏”的“四有”的水上教具；它是寶寶們水上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的得力幫手；無(wú)論外觀設(shè)計(jì)，還是內(nèi)在功能，它都備受各大游泳機(jī)構(gòu)和廣大適齡寶寶們的喜愛(ài)；孩子們的天性，喜歡“轉(zhuǎn)圈圈”。這款360度旋轉(zhuǎn)戲水藍(lán)，盡情滿足孩子水上轉(zhuǎn)圈圈的愿望。結(jié)實(shí)可愛(ài)的外形，仿若一個(gè)圓圓的plus杯，通過(guò)厚厚的杯壁，將寶寶環(huán)繞于內(nèi)，安全100分，放心100分。置身這款360度的戲水藍(lán)里，不僅可以讓寶寶們從小學(xué)會(huì)獨(dú)處的生存技能，而且能夠強(qiáng)化他們面對(duì)“旋轉(zhuǎn)”時(shí)的心理承受能力。獨(dú)特安全的教具材質(zhì)圓潤(rùn)溫和，呵護(hù)寶寶嬌嫩的肌膚，且無(wú)刺激無(wú)異味，體驗(yàn)感棒棒噠。當(dāng)孩子坐進(jìn)戲水藍(lán)的那一刻，屬于他的成長(zhǎng)值已經(jīng)開足馬力，直線上升。

水育教具 - 游泳浮板，浮板種類有很多，造型也有很多，例如：U型的，星星形狀的，四方的，愛(ài)心的，帶手抓孔的，不帶孔的等等，圖案也是層出不窮，卡通的，動(dòng)物的，風(fēng)景的，人物的，大多數(shù)的是海洋生物圖案，更貼合夏季。EVA高發(fā)泡材質(zhì)健康無(wú)毒，大浮力不吸水，光滑邊緣不刺手，柔軟壓紋手抓舒適不脫落，三塊背漂組合可隨意拆卸，可根據(jù)自身體重調(diào)節(jié)背漂塊數(shù)。雙關(guān)卡設(shè)計(jì)，打開時(shí)需要同時(shí)按住中間的卡夾才可以打開，避免孩子誤觸雙重保障更放心。帶抓孔設(shè)計(jì)的浮背，圓弧形的抓我孔方便舒適，留長(zhǎng)織帶大小可隨意調(diào)節(jié)，高密度EVA材質(zhì)浮力大，不吸水。游泳初學(xué)者可選擇這款游泳浮板，通過(guò)浮板訓(xùn)練，擺脫對(duì)水的恐懼能更快尋找水感?？偹苤w育用品，就是在做活動(dòng)時(shí)借助的一些產(chǎn)品來(lái)達(dá)到鍛煉的目的。

水育早教玩教具顧名思義：要可以在水中使用的同時(shí)具有教育引導(dǎo)作用的一些器具，通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象進(jìn)行分析。水育早教的設(shè)定要以感官教育為基礎(chǔ)對(duì)象，以關(guān)注3～36月齡段幼兒生理和心理特點(diǎn)、對(duì)材料和結(jié)構(gòu)的要求、以及對(duì)玩教具特點(diǎn)需求和敏感期等要素，運(yùn)用歸納、類比、綜合等邏輯分析方法，歸納了3-36月齡段嬰幼兒需求的水育早教玩教具進(jìn)行得的研究設(shè)計(jì)要素。隨著社會(huì)發(fā)展，人們開始追求較高質(zhì)量的生活，對(duì)于自己孩子的教育觀念產(chǎn)生變化-----不再是按學(xué)齡進(jìn)行教育，而是從出生至在胎兒期間就逐步重視相關(guān)教育，讓嬰幼兒科學(xué)合理地開發(fā)智力、發(fā)掘潛能，為將來(lái)的人生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，早教機(jī)構(gòu)也隨之興起。3-36月齡的嬰幼兒階段是成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，給予幼兒適當(dāng)?shù)慕逃蛇_(dá)到事半功倍的效果，不斷地給他們合適的新信息、新知識(shí)使他們能夠?qū)@個(gè)世界有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更使他們可以在人生起跑線上較有效地發(fā)掘自己的能力。這都證明了早期教育對(duì)于幼兒兒有不容忽視的重要性早教的過(guò)程離不開輔助工具水育早教玩教具，玩教具即為在玩的過(guò)程中教育孩子的玩具。以寓教于樂(lè)為目的，而不僅*陪伴，若幼兒玩耍，玩教具所肩負(fù)的鍛煉素質(zhì)和啟智的責(zé)任也證明了它對(duì)于早教的不可或缺。日常游泳鍛煉則用浮板豐富訓(xùn)練內(nèi)容;初學(xué)游泳者則通過(guò)浮板尋找水感。青海新款水育教具水上漂浮毯

這款水下EVA鉆圈采用安全無(wú)毒的EVA材質(zhì)制作，輕盈耐用，具有優(yōu)異的浮力和舒適性。青海新款水育教具水上漂浮毯

水育教具-益智洞洞板

益智洞洞板，顧名思義就是對(duì)智力有益的游戲板！在水育課程中，合理適用水育教具，孩子得到的不只是智能的提升，對(duì)孩子的精神面貌和性格培養(yǎng)都有很好的益處。金旺文體的洞洞板板，既可以在水中作為水育教具輔助游泳，也可以在生活中充當(dāng)“老師”一角，幫助孩子學(xué)習(xí)；板的形狀顏色可隨意定制，板上的圖案也可定制，數(shù)字款，字母款，動(dòng)物款，都可以定制的，金旺洞洞板，讓孩子在一次次挑戰(zhàn)中變得更自信、樂(lè)觀、勇敢。金旺洞洞板可以水陸兩用，把洞洞板放水里可以進(jìn)行串珠游戲，挑戰(zhàn)的是孩子的耐心，在晃動(dòng)水波的外力影響下，要專注、放下浮躁的心情，培養(yǎng)專注力及手眼協(xié)調(diào)能力。打地鼠游戲，借助洞洞板及手搖鈴等道具，讓孩子坐在晃動(dòng)的洞洞板上打地鼠，考驗(yàn)孩子的反應(yīng)能力，加強(qiáng)視覺(jué)-大腦支配-動(dòng)作控制能力。水上排球游戲，一個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲，在游戲玩樂(lè)中適應(yīng)水、熟悉水，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、加強(qiáng)協(xié)作能力、提升社交能力。在比賽中激起孩子的勝負(fù)欲，在過(guò)程中感受勝利的喜悅亦或者是體會(huì)失敗后的感覺(jué)，教會(huì)孩子如何應(yīng)對(duì)困難，擺正面對(duì)成敗的心態(tài)。讓每一個(gè)小寶貝都能以積極健康的心態(tài)對(duì)待生活中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。 青海新款水育教具水上漂浮毯