系統(tǒng)集成項目考試目的：通過本考試的合格人員能夠掌握系統(tǒng)集成項目管理的知識體系；具備管理系統(tǒng)集成項目的能力；能根據(jù)需求組織制訂可行的項目管理計劃；能夠組織項目實施，對項目進行監(jiān)控并能根據(jù)實際情況及時做出調(diào)整，系統(tǒng)地監(jiān)督項目實施過程的績效，保證項目在一定的約束條件下達到既定的項目目標(biāo)；能分析和評估項目管理計劃和成果；能對項目進行風(fēng)險管理，制定并適時執(zhí)行風(fēng)險應(yīng)對措施；能協(xié)調(diào)系統(tǒng)集成項目所涉及的相關(guān)單位和人員；具有工程師的實際工作能力和業(yè)務(wù)水平。通過參加黃富財老師中級系統(tǒng)集成培訓(xùn)，您可以提高解決問題的能力。昆明專業(yè)中級系統(tǒng)集成報考條件

系統(tǒng)集成必須堅持一定的原則，主要包括實用性原則、經(jīng)濟性原則、先進性原則、成熟性原則、標(biāo)準(zhǔn)性原則、安全性原則、可靠性原則、開放性原則和可擴展性原則：標(biāo)準(zhǔn)性原則。由國家制定的計算機軟件開發(fā)規(guī)范詳細規(guī)定了計算機軟件開發(fā)中的各個階段以及每一個階段的任務(wù)、實施步驟、實施要求、測試及驗收標(biāo)準(zhǔn)、完成標(biāo)志及交付文檔。使得整個開發(fā)過程階段明確、任務(wù)具體，真正成為一個可以控制和管理的過程。同樣，采用科學(xué)和規(guī)范化的指導(dǎo)和制約，使得開發(fā)集成工作更加規(guī)范化、系統(tǒng)化和工程化，可極大提高系統(tǒng)集成的質(zhì)量。昆明專業(yè)中級系統(tǒng)集成報考條件參加黃富財老師中級系統(tǒng)集成培訓(xùn)，您將學(xué)習(xí)到如何解決系統(tǒng)集成中的常見問題。

系統(tǒng)集成必須堅持一定的原則，主要包括實用性原則、經(jīng)濟性原則、先進性原則、成熟性原則、標(biāo)準(zhǔn)性原則、安全性原則、可靠性原則、開放性原則和可擴展性原則：安全性和可靠性原則。安全性是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性和應(yīng)用軟件的安全性，開發(fā)的應(yīng)用軟件系統(tǒng)的安全性，防止非法用戶越權(quán)使用系統(tǒng)資源。可靠性是指系統(tǒng)是否要長期不間斷地運行，數(shù)據(jù)是否需要雙機備份或分布式存儲，故障后恢復(fù)的措施等。開放性和可擴展性原則。選擇具有良好的互聯(lián)性、互通性及互操作性的設(shè)備和軟件產(chǎn)品，應(yīng)用軟件開發(fā)時應(yīng)注意與其他產(chǎn)品的配合，保持一致性。特別是數(shù)據(jù)庫的選擇，要求能夠與異種數(shù)據(jù)庫的無縫連接。集成后的系統(tǒng)應(yīng)便于今后需求增加而進行擴展。

軟考是計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試，根據(jù)原人事部、原信息產(chǎn)業(yè)部頒布的《關(guān)于印發(fā)〈計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試暫行規(guī)定〉和〈計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試實施辦法〉的通知》（國人部發(fā)[2003]39號），計算機資格考試納入全國專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書制度的統(tǒng)一規(guī)劃。通過考試獲得證書的人員，表明其已具備從事相應(yīng)專業(yè)崗位工作的水平和能力，用人單位可根據(jù)工作需要從獲得證書的人員中擇優(yōu)聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（技術(shù)員、助理工程師、工程師、高級工程師）。黃富財老師激勵學(xué)員樹立正確的職業(yè)態(tài)度和價值觀。

系統(tǒng)集成項目管理工程師屬于軟考中級資格項目之一，根據(jù)原人事部、原信息產(chǎn)業(yè)部文件（國人部發(fā)[2003]39號）文件規(guī)定，計算機軟件資格考試全國統(tǒng)一實施后，既是職業(yè)資格考試，又是職稱資格考試。系統(tǒng)集成項目管理中級職稱的重要性和必要性不言而喻。獲得中級職稱的系統(tǒng)集成項目管理師不僅具備了較高的職業(yè)能力和經(jīng)驗，還能夠在項目管理、系統(tǒng)集成、信息技術(shù)、團隊管理等方面發(fā)揮出更好的作用。對于想要在項目管理領(lǐng)域有所發(fā)展的讀者來說，考取系統(tǒng)集成項目管理中級職稱是一個不錯的選擇。黃富財老師引導(dǎo)學(xué)員積極思考，培養(yǎng)單獨思考能力。昆明專業(yè)中級系統(tǒng)集成報考條件

中級系統(tǒng)集成培訓(xùn)課程設(shè)置合理，教學(xué)方法多樣，注重培養(yǎng)學(xué)員的實踐能力和創(chuàng)新思維。昆明專業(yè)中級系統(tǒng)集成報考條件

中級系統(tǒng)集成課程可以通過以下方式培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力和解決問題的能力：1.實踐項目：通過實踐項目，學(xué)員可以在實際操作中學(xué)習(xí)到解決問題的能力。項目中可能會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，學(xué)員需要運用所學(xué)的知識和技能，結(jié)合實際情況，尋找解決問題的方法和方案，培養(yǎng)解決問題的能力和創(chuàng)新能力。2.課程設(shè)計：中級系統(tǒng)集成課程可以通過設(shè)計具有挑戰(zhàn)性的課程內(nèi)容和項目，激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。例如，設(shè)計一個復(fù)雜的系統(tǒng)集成項目，要求學(xué)員在規(guī)定時間內(nèi)完成，學(xué)員需要運用所學(xué)的知識和技能，結(jié)合實際情況，尋找解決問題的方法和方案，培養(yǎng)解決問題的能力和創(chuàng)新能力。3.知識分享：中級系統(tǒng)集成課程可以通過知識分享的方式，鼓勵學(xué)員分享自己的經(jīng)驗和想法，促進創(chuàng)新思維的交流和碰撞，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的能力。4.培訓(xùn)師指導(dǎo)：中級系統(tǒng)集成課程的培訓(xùn)師可以通過指導(dǎo)學(xué)員分析問題、尋找解決方案等方式，幫助學(xué)員培養(yǎng)解決問題的能力和創(chuàng)新能力。昆明專業(yè)中級系統(tǒng)集成報考條件