很多家長包括我對于架子鼓的認識還有很多誤區(qū)，當然我的認識肯定也不，或者是有偏差，寫來與大家商榷。架子鼓聲音太大不適合小孩學(xué)習(xí)？真鼓的聲音確實比較大，但孩子學(xué)鼓前期經(jīng)常用啞鼓練習(xí)基本功，后期可以用啞鼓套鼓或者可調(diào)音量的電鼓來練習(xí)，也可以用消音墊來減輕真鼓的聲響，6歲以下的孩子打真鼓的時候會戴隔音耳機。隔音耳機會將聲音降低20多分貝，既能夠鍛煉孩子打鼓的手感，能夠有效降低鼓聲。所以不必擔(dān)心孩子的聽力。孩子幾歲可以開始學(xué)架子鼓？一般打擊樂機構(gòu)收4歲以上的孩子，但我身邊有三歲開始學(xué)架子鼓的小孩。在小魚上課的機構(gòu)中也有七八歲開始學(xué)而現(xiàn)在打的很好的孩子，具體情況要看孩子的意愿和發(fā)育情況。因為學(xué)習(xí)音樂和樂器的人，收獲的不僅是音樂素養(yǎng)，還有人格、品行和性情。浙江雅馬哈樂器多少錢

我們要檢查琴的油漆是否光亮、光滑，色澤是否統(tǒng)一協(xié)調(diào)?？矗嚎辞兕i是否直；看琴頸里是否有可以調(diào)琴頭角度的那個金屬六角孔（低品質(zhì)的琴就沒有）；共鳴箱表面是否平整；看外殼有無明顯傷痕；從音孔往里看，里面的龍骨做的是否精細，（一般來說的琴龍骨都比較厚實，是用后木條刻出等距的凹槽后彎曲而成，而低品質(zhì)的則是用細木條彎曲而成）；摸：用手指按住琴頸兩邊，從1品滑到14品，要是感覺手指在某一品被隔了一下，那這把琴就該修修了；用一根手指伸進音孔，摸摸有無毛刺，的琴在這種不顯眼的地方也能看出其價值所在；聽：木吉他的發(fā)生就是靠琴弦震動后共鳴箱放大聲音，聽聲音是否渾厚響亮；試：拿起琴來上手試試，看尺寸是否適合自己；把6根弦的1-14品都試試，看看有無打品，有的話找老板幫你修修。曾經(jīng)在適合新手吉他網(wǎng)站吉他堂里看到有經(jīng)驗說，一般在第14品的琴弦距剛好能夾住一枚硬幣，則琴弦距合適。如果是初學(xué)，可以在那里的吉他資料欄目下載一些適合自己的電子版教程。江西斯達威樂器網(wǎng)站有時孩子在學(xué)習(xí)的過程中，對樂器的選擇還可能發(fā)生變化。

孩子學(xué)音樂，實際上不是一個人的事情，更是孩子與父母協(xié)同合作的結(jié)果，而父母則通常陷入一個誤區(qū)，不是全權(quán)“負責(zé)”孩子的學(xué)習(xí)，就是對于孩子的學(xué)習(xí)不管不問，當孩子學(xué)習(xí)遇到挫折不是埋怨就是手足無措。有的家長則是更是離譜，為孩子請名師卻購買低價的樂器，這些都不是不可取的，那么請家長們看看下面這五種情況是否很眼熟呢？自己曾經(jīng)是否也這么做過？那么請停止這樣的行為，而未涉獵的家長則要引以為戒！大家都是為了孩子少走彎路，能在音樂這條道路上愈行愈遠、愈行愈寬！

學(xué)習(xí)樂器促進幼兒智力成長，學(xué)習(xí)樂器促進幼兒智力成長。孩子接觸樂器演奏必定有樂譜，孩子們需要在一邊看樂譜，一邊耳、眼、口、手地協(xié)調(diào)，幫助樂譜在大腦的錄入和輸出間快速轉(zhuǎn)換，同時作用于左腦的語言功能和右腦的形象功能，很大程度地訓(xùn)練了大腦的反應(yīng)能力和靈敏度。學(xué)樂器很難，堅持更難，為什么那么多孩子學(xué)了一段時間之后不學(xué)了呢？就是學(xué)琴“太苦”了，孩子沒有毅力堅持不住。每天一個小時甚至更長時間的練琴，左右手配合的難度，節(jié)奏的復(fù)雜等等，充滿了重重困難。很多孩子學(xué)琴的過程是淚水相伴的過程，到后來都是家長逼著練的。真正靠孩子自己撐下來的幾乎沒有。而長期堅持下來的孩子，在困難和挫折中成長，使他變成一位堅強的人，碰到困難和挫折時，更加勇敢冷靜地去面對，而不是輕易地放棄。學(xué)樂器的人通常記憶力都不錯。

選擇的是孩子門樂器，也需要考慮孩子的學(xué)習(xí)容易度和接下來學(xué)習(xí)其他樂器的技巧遷移性。如果單純從這一點考慮，大部分音樂方面的兒童**都會首推鋼琴、鼓和小提琴。這幾樣給予孩子的即時反饋很高，按一下、敲一下、拉一下就能發(fā)出聲音，這對于低幼孩子初學(xué)者來說是很有學(xué)習(xí)動力的。而且這幾樣樂器的音階都是線性的，換句話說，掌握了其中任何一樣樂器，孩子不僅可以具備基本的樂理知識，也能容易學(xué)習(xí)大部分其他樂器。那有人會問尤克里里，的確這也是一個非常方便孩子拿，也有即時反饋的樂器。但有一個問題，尤克里里的音階是非線性的，作為一個入門樂器，接下來孩子再學(xué)其他線性樂器容易混淆（比如吉他、小提琴）。當然學(xué)會尤克里里對于今后學(xué)習(xí)掃弦、和弦等技巧會有很大的幫助。學(xué)習(xí)樂器的目的是通過樂器的學(xué)習(xí)逐步培養(yǎng)音樂素養(yǎng)與藝術(shù)鑒賞力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。江蘇專業(yè)樂器商家

那些從小就學(xué)習(xí)樂器的人，往往擁有更健全的人格、豐富的精神世界。浙江雅馬哈樂器多少錢

和學(xué)其他樂器一樣，學(xué)架子鼓也需要長時間枯燥地練習(xí)基本功，小魚的老師要求他每次練習(xí)要花一半的時間在啞鼓墊上練習(xí)基本功，在保持節(jié)奏穩(wěn)定的前提下逐漸加快速度。有人以為架子鼓只有節(jié)奏，很簡單，這認識太膚淺了，架子鼓入門容易，越學(xué)越難。我跟著小魚學(xué)了半年已經(jīng)跟不上了，因為看著樂譜反應(yīng)不過來是哪只手跟哪只腳配合。到了高級階段，對演奏者的綜合能力有更高的要求，演奏者之間的差異也會越來越大，因為和標注規(guī)范的古典音樂不同，現(xiàn)代音樂很多樂譜上只有基本的律動、重拍等，真正出彩的加花部分需要鼓手根據(jù)自己的理解進行演奏，這就需要鼓手有很強的理解力和演繹能力，也由此形成了鼓手的演奏風(fēng)格。浙江雅馬哈樂器多少錢

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