吉他保養(yǎng)時要注意避免琴弦生銹傷及品絲。琴時間長了品絲都會磨損，變成一個個小坑。很多人認(rèn)為是正常的使用痕跡。卻忽略了一個問題，光滑的琴弦和生銹的琴弦那個對品絲傷害更大，磨損更嚴(yán)重？琴弦如果生銹應(yīng)該及時更換，在即將生銹還沒生銹的時候（經(jīng)驗，自己估計）可以給弦擦防銹液。如果琴弦斷了一根不要圖方便只換一根，而要換整套，因為琴弦拉力需要保持均勻。避免琴弦張力改變帶來的琴頸變形：琴頸變形不僅會影響手感，還會影響音準(zhǔn)。琴頸變形是吉他手害怕的事，原因很多，經(jīng)常性改變琴弦張力對琴頸不好，當(dāng)出現(xiàn)輕微打品，或者弦距輕微偏高的情況，也不一定要去動鋼筋，也可以通過調(diào)整琴弦拉力，或者打磨前后琴橋的方式去改善。沒有耐力的人在學(xué)習(xí)樂器的道路上同樣會半途而廢。武義星海樂器多少錢

選擇的是孩子門樂器，也需要考慮孩子的學(xué)習(xí)容易度和接下來學(xué)習(xí)其他樂器的技巧遷移性。如果單純從這一點考慮，大部分音樂方面的兒童**都會首推鋼琴、鼓和小提琴。這幾樣給予孩子的即時反饋很高，按一下、敲一下、拉一下就能發(fā)出聲音，這對于低幼孩子初學(xué)者來說是很有學(xué)習(xí)動力的。而且這幾樣樂器的音階都是線性的，換句話說，掌握了其中任何一樣樂器，孩子不僅可以具備基本的樂理知識，也能容易學(xué)習(xí)大部分其他樂器。那有人會問尤克里里，的確這也是一個非常方便孩子拿，也有即時反饋的樂器。但有一個問題，尤克里里的音階是非線性的，作為一個入門樂器，接下來孩子再學(xué)其他線性樂器容易混淆（比如吉他、小提琴）。當(dāng)然學(xué)會尤克里里對于今后學(xué)習(xí)掃弦、和弦等技巧會有很大的幫助。永康敦煌樂器聯(lián)系方式他們在學(xué)習(xí)樂器上面收獲的耐心和專注用于其他事情一樣可以獲得成功。

孩子學(xué)習(xí)初期，會出現(xiàn)各種情況，家長肯定會經(jīng)常需要跟老師反饋，聽老師的建議。有的老師很忙碌，課下沒有一點時間跟家長交流，有的老師會耐心回答家長的問題，甚至?xí)尲议L錄下孩子在家練習(xí)的視頻作出指導(dǎo)。目前大多數(shù)孩子都是一個星期上一次課，其他時間都是自己練習(xí)，我以為能對孩子的練習(xí)視頻作指導(dǎo)對家長和孩子都有很大的幫助。音樂學(xué)習(xí)都是一對一，老師對孩子的影響非常大，要尊重孩子的感受，也要相信自己的直覺，不要礙于情面不好意思?，F(xiàn)在想起小魚的個架子鼓老師我都會后怕，如果當(dāng)時我沒有給他換老師，他繼續(xù)用不正確的發(fā)力方式打鼓將會是怎樣的后果？固然我們不是音樂專業(yè)畢業(yè)的，但一位老師是否認(rèn)真、細(xì)致、有經(jīng)驗，孩子上課是否專心、有興趣，家長是能夠看出來的。

當(dāng)你置身琴行，面對貨架上一排排的琴時，感覺是重要的。因為如果連這把琴的外觀你自己看不上，一旦在今后的練習(xí)中出現(xiàn)“瓶頸”你就會越來越厭惡它而終導(dǎo)致您放棄。這里的感覺指的就是琴的外形、尺寸和顏色。例如你對某把琴的外觀一見鐘情，甚至愛上了一個細(xì)節(jié)，例如“琴頭”、“品記”等..你就要理性的看看這把琴是否真的值得你買了。關(guān)于吉他的挑選，有很多方法，別人經(jīng)常掛在嘴邊的我就不拾人牙慧了。以下是我自己的一點心得，見仁見智吧。我們要檢查吉他的各部分是否有什么損壞，如吉他的背側(cè)板，面板是否有開裂的現(xiàn)象或是有碰撞的痕跡。因為學(xué)習(xí)音樂和樂器的人，收獲的不僅是音樂素養(yǎng)，還有人格、品行和性情。

在很多國家，例如德國、意大利、奧地利等等，都將音樂是列入義務(wù)教育中，他們認(rèn)為音樂教育是孩子們必須接受的教育。無論從傳統(tǒng)觀念、國家重視程度、學(xué)校課程安排、社會氛圍哪個方面而言，音樂教育已經(jīng)成為他們心中根深蒂固的重要部分。音樂教育是素質(zhì)教育中必不可少的一個部分，它使學(xué)生的德智體美勞得到了發(fā)展，也提升了全體國民的綜合素質(zhì)，這也提高了整個民族的精神文明。為什么要進(jìn)行音樂教育，相信答案在你心中已經(jīng)不言而喻。我們?yōu)槭裁醋尯⒆訉W(xué)習(xí)樂器?江蘇敦煌樂器供應(yīng)商

樂器背后培養(yǎng)的是情懷和對生活總報以熱情歡喜的態(tài)度。武義星海樂器多少錢

學(xué)習(xí)樂器促進(jìn)幼兒智力成長，學(xué)習(xí)樂器促進(jìn)幼兒智力成長。孩子接觸樂器演奏必定有樂譜，孩子們需要在一邊看樂譜，一邊耳、眼、口、手地協(xié)調(diào)，幫助樂譜在大腦的錄入和輸出間快速轉(zhuǎn)換，同時作用于左腦的語言功能和右腦的形象功能，很大程度地訓(xùn)練了大腦的反應(yīng)能力和靈敏度。學(xué)樂器很難，堅持更難，為什么那么多孩子學(xué)了一段時間之后不學(xué)了呢？就是學(xué)琴“太苦”了，孩子沒有毅力堅持不住。每天一個小時甚至更長時間的練琴，左右手配合的難度，節(jié)奏的復(fù)雜等等，充滿了重重困難。很多孩子學(xué)琴的過程是淚水相伴的過程，到后來都是家長逼著練的。真正靠孩子自己撐下來的幾乎沒有。而長期堅持下來的孩子，在困難和挫折中成長，使他變成一位堅強的人，碰到困難和挫折時，更加勇敢冷靜地去面對，而不是輕易地放棄。武義星海樂器多少錢

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