學(xué)習(xí)樂器遇到一個(gè)好老師比較困難，這是可遇不可求的事情。良好的開頭是成功的一半，所以剛開始不要盲目，選一個(gè)好一點(diǎn)的老師。但是一旦選擇好了，就不要經(jīng)常換。當(dāng)然如果是專業(yè)老師的問題，那么肯定需要換，但如果是孩子自己的問題，或者是家長(zhǎng)想當(dāng)然地想換換不同的老師試一下做一個(gè)比較，那么建議家長(zhǎng)別做這樣的考慮！因?yàn)閾Q一個(gè)老師，那么孩子有需要重新再來，每個(gè)老師的教學(xué)方法在大方向是一致的，但是小方面又有自己的個(gè)性，這就是風(fēng)格、流派的問題，所以不建議在孩子剛?cè)腴T的時(shí)候就東竄一下西竄一下，根據(jù)調(diào)查，這種三五兩天換老師的，學(xué)不好音樂！家長(zhǎng)們一定要注意：在選擇老師的時(shí)候家長(zhǎng)不要走極端，有的太隨便，便宜的或者方便的就行，有的一定要名師。這都太極端！那有沒有一種樂器，簡(jiǎn)單又好聽，寶寶愛學(xué)又不貴呢？金東區(qū)斯達(dá)威樂器價(jià)格

吉他需要避免顛簸、碰撞；因?yàn)閱伟迩偻ǔＤ绢^比較輕薄，所以也更加脆弱，它比合板琴、燒火棍更敏感和脆弱，應(yīng)盡量避免物理上對(duì)琴的傷害。推薦mono牌的琴包，結(jié)實(shí)、厚重、里面柔軟，背上之后安全感十足。避免長(zhǎng)時(shí)間閑置，琴的保養(yǎng)方式就是多彈。多與少每個(gè)人情況不同，個(gè)人認(rèn)為每天一個(gè)小時(shí)以上的彈奏，就算是對(duì)吉他的基本保養(yǎng)了。假如你出差或者工作忙兩三天以上沒辦法彈琴，建議你把琴弦松一些，半音到全音為宜，也不要完全松掉，大家使用時(shí)需要注意哦。山東美得理樂器供應(yīng)商不專注的人是很難學(xué)好樂器的。

外向型樂器有長(zhǎng)笛、小號(hào)、小提琴、電子吉他等，因?yàn)檫@些樂器的演奏者，都是需要和一個(gè)樂隊(duì)的人（經(jīng)常會(huì)是很大一群人）互動(dòng)合作，而且獲得集體中焦點(diǎn)的可能性很大。而內(nèi)向的孩子也許就更加適合鋼琴這類樂器了，學(xué)習(xí)的過程是可以一個(gè)人彈或者和很少的幾個(gè)人一起學(xué)。表演的過程也可以是獨(dú)奏，而不需要非要和很多人一起合作。在給孩子選擇樂器的時(shí)候，需要考慮到性格的匹配度，在學(xué)習(xí)樂器之前，選擇一個(gè)適合孩子的樂器才是對(duì)孩子比較好的幫助。

聯(lián)系吉他的時(shí)候；自學(xué)者，經(jīng)常地練習(xí)的項(xiàng)目來源不外乎，書籍、網(wǎng)絡(luò)、朋友。書籍的系統(tǒng)規(guī)劃是有前提的。甚或有很多書它是毫無系統(tǒng)的，因?yàn)樗緛砭筒皇菍槟阍O(shè)計(jì)的。沒有人在身旁幫你檢定，你的速度、彈奏準(zhǔn)度、技巧熟練度能不能夠負(fù)荷這本書的練習(xí)，所以你練得東卡西卡，這頁翻不過去，勉強(qiáng)翻過去了下一頁又卡一整月……簡(jiǎn)單說，因?yàn)槟氵€不具備練這本書的條件?；蛘吣愕呐笥迅惴窒硪欢畏浅：寐牭?6小節(jié)SOLO , 結(jié)果他根本沒有考慮到，你的節(jié)拍處理能力跟不上。你只能彈比較滿的8 beat , 16 beat , 結(jié)果它給你搞了個(gè)140 bpm六連音，你不卡在半路上，誰卡?從小到大能堅(jiān)持學(xué)一門樂器也更是一種精神的陪伴和性格的磨練。

孩子學(xué)習(xí)初期，會(huì)出現(xiàn)各種情況，家長(zhǎng)肯定會(huì)經(jīng)常需要跟老師反饋，聽老師的建議。有的老師很忙碌，課下沒有一點(diǎn)時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，有的老師會(huì)耐心回答家長(zhǎng)的問題，甚至?xí)尲议L(zhǎng)錄下孩子在家練習(xí)的視頻作出指導(dǎo)。目前大多數(shù)孩子都是一個(gè)星期上一次課，其他時(shí)間都是自己練習(xí)，我以為能對(duì)孩子的練習(xí)視頻作指導(dǎo)對(duì)家長(zhǎng)和孩子都有很大的幫助。音樂學(xué)習(xí)都是一對(duì)一，老師對(duì)孩子的影響非常大，要尊重孩子的感受，也要相信自己的直覺，不要礙于情面不好意思。現(xiàn)在想起小魚的個(gè)架子鼓老師我都會(huì)后怕，如果當(dāng)時(shí)我沒有給他換老師，他繼續(xù)用不正確的發(fā)力方式打鼓將會(huì)是怎樣的后果？固然我們不是音樂專業(yè)畢業(yè)的，但一位老師是否認(rèn)真、細(xì)致、有經(jīng)驗(yàn)，孩子上課是否專心、有興趣，家長(zhǎng)是能夠看出來的。樂器背后培養(yǎng)的是情懷和對(duì)生活總報(bào)以熱情歡喜的態(tài)度。武義美得理樂器門店

學(xué)樂器的人協(xié)調(diào)能力都不會(huì)差，因?yàn)檠葑鄻菲鞯臅r(shí)候，他們往往需要調(diào)動(dòng)全身來演繹曲目。金東區(qū)斯達(dá)威樂器價(jià)格

因?yàn)閷W(xué)習(xí)樂器需要一定的協(xié)調(diào)能力、專注力和語言表達(dá)能力作為基礎(chǔ)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)樂器需要一定的協(xié)調(diào)能力、專注力和語言表達(dá)能力作為基礎(chǔ)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)樂器需要一定的協(xié)調(diào)能力、專注力和語言表達(dá)能力作為基礎(chǔ)。其實(shí)和人一樣，樂器也是分內(nèi)向型和外向型的，在給孩子選擇樂器的時(shí)候，需要考慮到性格的匹配度。仔細(xì)想想，不難理解，比如有的樂器就是需要成為一個(gè)大樂隊(duì)中的一部分，而有些樂器天生就帶有“舞臺(tái)光芒”，非常適合樂隊(duì)中的獨(dú)奏，成為舞臺(tái)的中心。那么如果性格本身是個(gè)內(nèi)向慢熱的孩子，終就會(huì)很不適應(yīng)，畢竟樂器的學(xué)習(xí)，即使終不走專業(yè)路線，仍然會(huì)有練習(xí)和演出機(jī)會(huì)的。金東區(qū)斯達(dá)威樂器價(jià)格

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