撿石子。這是屬于女孩子玩的游戲，但有些男孩子撿石子的水平也相當(dāng)高。撿石子的游戲規(guī)則有很多，有些復(fù)雜，有些簡(jiǎn)單。有些女生可以把撿石子的游戲玩得出神入化，爐火純青，那些不規(guī)則的石子在他們她們手心手背運(yùn)動(dòng)，象是被魔法鎮(zhèn)住了一樣。姐姐是撿石子的高手，在村子里沒(méi)有敵手，看姐姐玩撿石子的游戲，就象是欣賞魔術(shù)表演一樣。我也會(huì)撿石子，并且在姐姐的指導(dǎo)下勤學(xué)苦練，奈何悟性不夠，始終沒(méi)有進(jìn)入前列高手的行列。寶。這個(gè)游戲在不同的地方可能有不同的叫法，我們那里稱為“打?qū)殹?。用一張紙，通常是舊書(shū)舊本子或者是煙盒封面，折成“寶”，四個(gè)角的我們通常稱為“四寶”，如果“寶”很大，我們則稱這個(gè)“寶”為大保，往往是關(guān)鍵時(shí)候才用來(lái)克敵致勝的。玩游戲時(shí)，一人先將“寶”放在地上，另一人用自己“寶”用力拍，誰(shuí)把對(duì)方的“寶”拍得翻了個(gè)兒，就算贏。這個(gè)游戲也有技巧，力氣越大效果并不一定越明顯，方向，角度，力度和風(fēng)向都要講究。兒童玩具可以任意被幼兒自由擺弄、操縱和運(yùn)用，符合幼兒的心理愛(ài)好和能力水平。湖北玩具供應(yīng)商

解決問(wèn)題類(lèi)玩具：拼圖

拼圖非常有助于發(fā)展孩子解決問(wèn)題能力、專(zhuān)注力和思考能力。但因?yàn)榉N類(lèi)繁多，選的時(shí)候要考慮到孩子的興趣，小動(dòng)物、還是汽車(chē)？圖案上要投其所好。

不同年齡玩法：

0～1 歲：摸、看、扔，簡(jiǎn)單地感知；把配對(duì)拼圖一一對(duì)應(yīng)到原位，但因?yàn)榻嵌炔粚?duì)放不進(jìn)去。家長(zhǎng)不必糾正孩子，可以他放一個(gè)，你放一個(gè)，你放的時(shí)候示范。

1～3 歲：把配對(duì)拼圖倒出來(lái)，再一個(gè)個(gè)放回去，專(zhuān)注地玩；家長(zhǎng)可以根據(jù)拼圖上的圖案和孩子多聊聊，如孩子拿起小羊時(shí)「小羊，咩咩……它說(shuō)寶寶你好！」；當(dāng)孩子快沒(méi)興趣了，可以提議以其他方式玩。比如把 3、4 塊動(dòng)物拼圖倒出來(lái)，和寶寶一起說(shuō)說(shuō)他們的名字，然后媽媽藏起來(lái)一塊，讓寶寶猜哪個(gè)小動(dòng)物不見(jiàn)了。也可以交換角色，媽媽閉上眼睛然后寶寶藏起來(lái)一塊。

3～5 歲：玩自己喜歡圖案的拼圖，從 4 塊開(kāi)始，到 12 塊、20 塊、25 塊逐漸增加。

5～6 歲：玩塊數(shù)更多的拼圖，和其他需要解決問(wèn)題、專(zhuān)注力的游戲，如帶**的多米諾骨牌。

蔡甸區(qū)玩具上門(mén)安裝益智玩具，顧名思義就是可以讓我們?cè)谕娴倪^(guò)程中開(kāi)發(fā)智力、增長(zhǎng)智慧的玩具。

幼兒園的室內(nèi)玩具材料可以配備哪些種類(lèi)呢？ 1、設(shè)置家庭類(lèi)、社會(huì)類(lèi)玩具，滿足幼兒發(fā)展社會(huì)交往能力、發(fā)展自我意識(shí)的需求，如娃娃家、醫(yī)院套裝玩具等。 2、設(shè)置科學(xué)類(lèi)玩具，滿足幼兒發(fā)展多感官、動(dòng)手動(dòng)腦操作、自主探究、合作解決問(wèn)題能力的需求，如萬(wàn)花筒、沙漏計(jì)時(shí)器、磁力玩具等。 3、設(shè)置建構(gòu)類(lèi)玩具，滿足幼兒發(fā)展抽象數(shù)理概念、創(chuàng)造力的需求，如各類(lèi)積木、嵌接、插接、鏈接玩具等。 4、設(shè)置益智類(lèi)玩具，滿足幼兒心智、認(rèn)知多方面發(fā)展的需求，如***、分類(lèi)盒、編織玩具等。

積木該如何選擇？

從形狀來(lái)說(shuō)，積木有統(tǒng)一方形一套的，有各種規(guī)則幾何形狀，有釘子狀，砝碼狀，還有更為復(fù)雜的楔子狀。每一種類(lèi)型的積木在孩子的不同能力發(fā)展階段都能有不一樣的使用方法，并產(chǎn)生不一樣的促進(jìn)作用。這也就是為什么我們常說(shuō)積木玩具是益智玩具的原因。

對(duì)于不同年齡段的孩子來(lái)說(shuō)，選擇不一樣的積木玩具是非常必要的。整體來(lái)說(shuō)，我們需要關(guān)注孩子每個(gè)年齡階段發(fā)展的需求，將玩具變成教具，充分發(fā)揮其“益智”的功能。使用不同類(lèi)型的積木，孩子能夠從與積木的交互中鍛煉到不同的能力，那都有哪些能力能夠在積木中鍛煉得到呢？

0-5歲：插槽式積木

有一類(lèi)積木的功能調(diào)動(dòng)孩子的認(rèn)知，讓他們?nèi)シ治鍪挛锍尸F(xiàn)的線索，從而辨別出差異，將合適的積木放到合適的位置上。

比如**簡(jiǎn)單的毛毛蟲(chóng)積木，它能夠很好地鍛煉孩子操縱自己手指移動(dòng)積木對(duì)準(zhǔn)插槽的能力，還能激發(fā)孩子對(duì)于意象、色彩的聯(lián)想。

也有稍微復(fù)雜的，需要孩子進(jìn)行觀察、分析差異做出邏輯判斷的積木，比如下面的這款蒙臺(tái)梭利積木。

不同的砝碼有不同的直徑和高度，孩子需要結(jié)合觀察到的線索將砝碼放回到合適的凹槽內(nèi)。這非?？简?yàn)孩子的細(xì)節(jié)觀察能力，比較分析差別的能力，以及手臂肌肉、手指操控的能力。

兒童玩具具有直觀的形象，幼兒可摸、拿、聽(tīng)、吹、看等，有利于幼兒各種感官的訓(xùn)練。兒童益智玩具哪家好

過(guò)玩益智玩具，訓(xùn)練并逐漸建立起孩子的手腳協(xié)調(diào)、手眼配合等身體機(jī)能。湖北玩具供應(yīng)商

寶寶益智積木

積木是**經(jīng)典的玩具，也可以說(shuō)是人類(lèi)**早的玩具啦！堆積木時(shí)能鍛煉寶寶的抓握能力和觸覺(jué)感知，想要堆得高還要寶寶具備平衡能力！更別提對(duì)邏輯能力和記憶能力的提升啦~

積木還是親子互動(dòng)的好幫手，媽媽可以通過(guò)帶寶寶玩積木促進(jìn)寶寶的創(chuàng)造力，還能通過(guò)堆出的形狀分析孩子的喜好。

如何挑選積木呢？

材質(zhì)上我比較推薦優(yōu)質(zhì)塑料材質(zhì)，因?yàn)槟局品e木重量較高，而且一般都會(huì)上漆有安全***！而且木制積木不能水洗，用的久了還容易發(fā)霉...

顆粒一定要大，這樣才能方便寶寶抓握拼接，也能避免口欲期的寶寶誤吞食！ 湖北玩具供應(yīng)商

武漢德力盛游樂(lè)設(shè)備有限公司是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明，攜手共畫(huà)藍(lán)圖，在湖北省武漢市等地區(qū)的玩具行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來(lái)公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**德力盛游樂(lè)供應(yīng)和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī)，一直以來(lái)，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng)，我們一直在路上！