在三維空間中觀察實(shí)體,能得到一個(gè)真實(shí)的形狀與構(gòu)造的感覺(jué),它有助于形成設(shè)計(jì)概念,從而有利于設(shè)計(jì)決策,使用三維實(shí)體也有助于與不熟悉平面圖的人交流設(shè)計(jì)的設(shè)想。三維作圖的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是可以從三維模型中得到二維圖形，這將比標(biāo)準(zhǔn)的二維作圖節(jié)省許多時(shí)間。例如，可以制作一個(gè)三維的機(jī)械零件，然后可以很快地得到它的三視圖。利用3D技術(shù)直接做出的是3D影像是非實(shí)體。3d技術(shù)的應(yīng)用范圍極其經(jīng)常。無(wú)論從教育、生產(chǎn)、娛樂(lè)、科研,還是醫(yī)學(xué)、航空、學(xué)術(shù)等等眾多領(lǐng)域都會(huì)涉及到3d技術(shù)。 15. 在物流和倉(cāng)儲(chǔ)管理中，3D圖紙可以用于優(yōu)化貨物的存儲(chǔ)和運(yùn)輸方案。江蘇3D圖紙使用方法

 什么是3D技術(shù)?簡(jiǎn)單的說(shuō)就是虛擬三維技術(shù)。它是利用計(jì)算機(jī)的運(yùn)算達(dá)到視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等方面立體效果的一種技術(shù)。從圖象學(xué)的角度來(lái)看三維不再是平面,而改為立體的。所說(shuō)的“偽3D”是靠多面貼圖來(lái)完成的。利用3D技術(shù)直接做出的是3D影像是非實(shí)體。3d技術(shù)的應(yīng)用范圍極其經(jīng)常。無(wú)論從教育、生產(chǎn)、娛樂(lè)、科研,還是醫(yī)學(xué)、航空、學(xué)術(shù)等等眾多領(lǐng)域都會(huì)涉及到3d技術(shù)。繪制的3d文字,即在原始位置顯示高亮度顏色,而在左下或右上等位置用低亮度顏色勾勒出其輪廓,這樣在視覺(jué)上便會(huì)產(chǎn)生3d文字的效果。 河南附近3D圖紙服務(wù)11. 3D圖紙可以進(jìn)行多人協(xié)作，多個(gè)設(shè)計(jì)師可以同時(shí)在同一圖紙上進(jìn)行編輯和修改，提高工作效率。

3D圖紙的制作還發(fā)明了圓柱包裝方式。用彎曲或者將材質(zhì)包裝成一個(gè)圓柱形的方法把材質(zhì)應(yīng)用到物體。有一點(diǎn)很重要，材質(zhì)包裝方式和物體被構(gòu)成的形狀是完全單獨(dú)的。你可以將一個(gè)平包裝應(yīng)用到球體上去，就像將一個(gè)球包裝應(yīng)用到一個(gè)立方體上一樣簡(jiǎn)單。Direct3D支持平、球、圓柱的材質(zhì)包裝。以不同的材質(zhì)或者不同的材質(zhì)包裝方式描繪同一個(gè)物體叫做材質(zhì)活躍。一個(gè)簡(jiǎn)單的例子是將同一個(gè)材質(zhì)應(yīng)用到物體，但是在每個(gè)活躍結(jié)構(gòu)里改變材質(zhì)位置。這使得材質(zhì)穿越物體。這種技術(shù)對(duì)表現(xiàn)一個(gè)移動(dòng)的物體比如傳送帶很有用處。另一個(gè)例子是改變材質(zhì)的尺寸。這兩種方法執(zhí)行起來(lái)都很簡(jiǎn)單，但在實(shí)用方面有所欠缺。

3D圖就是在一張?zhí)刂破矫鎴D當(dāng)中，通過(guò)眼睛的視覺(jué)成像系統(tǒng)的重合和分離，看出圖中的隱含的圖像來(lái)。圖片隱含的物品就在其中，等待你去尋找。3D圖就是在一張?zhí)刂破矫鎴D當(dāng)中，通過(guò)眼睛的視覺(jué)成像系統(tǒng)的重合和分離，看出圖中的隱含的圖像來(lái)。 這完全是另外一個(gè)世界，里面的物體栩栩如生，躍然紙上，你會(huì)驚嘆它的奇妙。當(dāng)然，想要看出3D效果還需要簡(jiǎn)短的訓(xùn)練。3d技術(shù)的應(yīng)用范圍極其經(jīng)常。無(wú)論從教育、生產(chǎn)、娛樂(lè)、科研,還是醫(yī)學(xué)、航空、學(xué)術(shù)等等眾多領(lǐng)域都會(huì)涉及到3d技術(shù)。17. 在家居裝修中，3D圖紙可以用于展示裝修效果，幫助業(yè)主做出裝修決策。

3D圖紙的觀看方法。一是交叉法。對(duì)著圖，盡力的使自己的視線重合。簡(jiǎn)單是的說(shuō)就是先對(duì)眼，讓視線成模糊的狀態(tài)，再盯住一點(diǎn)（仍成模糊狀態(tài)），保持眼球不動(dòng)，焦距不變，慢慢使視線變清晰，一般不要一下子清晰過(guò)來(lái)。你會(huì)看到一部分凹下去，形成圖像。這是反過(guò)來(lái)看的方法，看出來(lái)的圖像完全相反，不太美觀，是我們平時(shí)看近處的方法。在一張?zhí)刂破矫鎴D當(dāng)中，通過(guò)眼睛的視覺(jué)成像系統(tǒng)的重合和分離，看出圖中的隱含的圖像來(lái)。圖片隱含的物品就在其中，等待你去尋找。在看到立體的情況下重復(fù)用觀看方法便可以看到多一層，甚至更多層。19. 3D圖紙可以進(jìn)行可視化教學(xué)，如在教育領(lǐng)域使用圖紙展示物體的結(jié)構(gòu)和原理，幫助學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)。浙江自動(dòng)化3D圖紙用戶體驗(yàn)

15. 3D圖紙可以進(jìn)行可視化展示，如在展覽會(huì)上使用大屏幕或投影儀展示，吸引觀眾的注意力。江蘇3D圖紙使用方法

3D圖的只做中執(zhí)行縮放操作還可以改變一個(gè)物體的位置。如果立方體不以原點(diǎn)為中心，那么立方體的位置也和大小一樣受影響。一個(gè)縮放操作并不直接縮放物體；他縮放物體的頂點(diǎn)。當(dāng)縮放因子比1大時(shí)，頂點(diǎn)遠(yuǎn)離原點(diǎn)。當(dāng)縮放因子比1小時(shí)，頂點(diǎn)向原點(diǎn)移近。經(jīng)常的，這種影響不值得因?yàn)槿绻阆胍s放一個(gè)物體而不改變它的位置，你必須將物體移動(dòng)到原點(diǎn)，縮放它，然后再將它移回它原始的位置。一些3D系統(tǒng)允許縮放操作只改變物體大小而不改變其位置，不管這個(gè)物體是不是以原點(diǎn)為中心。這可以用局部或物體軸的方式實(shí)現(xiàn)。在縮放一個(gè)局部軸上的物體和縮放一個(gè)以原點(diǎn)為中心的物體取得的效果是一樣的：物體的大小改變了，但是它的位置（即物體的中心）保持原樣。3D縮放物體默認(rèn)使用物體的局部軸。江蘇3D圖紙使用方法