家長應(yīng)該控制自己的情緒，告訴他為什么不可以這樣做。家長以身作則教育孩子，家長的行為對孩子是較好的示范。過了一段時間，你可能會發(fā)現(xiàn)孩子的壞毛病漸漸改了。如何教育叛逆孩子：尊重信任：青春期的青少年心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長和老師的否定，其叛逆期的心理就會增加，有一種你認為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長和老師的認可，家長和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點，要多注意孩子的優(yōu)點，對孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。教育孩子的一個重要目標(biāo)是讓孩子學(xué)會避免相沖，與人友好相處。湖南孩子青春期叛逆訓(xùn)練基地

孩子叛逆，父母要盡量少干預(yù)孩子，盡可能給孩子單獨的空間。就算孩子有什么做得不對，也要把所有問題集中到一起，雞毛蒜皮的小事盡量忽略，只選較重要的三四個問題，一個月左右和孩子集中談一次。在談的時候，千萬別要長篇大論。只有說的少，孩子越會聽得專注，才會用心去加以重視。父母要開始把孩子當(dāng)作單獨的個體，平等對待，支持孩子渴求單獨的嘗試，在孩子失敗時給予鼓勵、安慰，在孩子成功時給予肯定和表揚。此外，父母可以多給孩子看一些積極的勵志書，比如名人傳記等，讓他內(nèi)心有個學(xué)習(xí)的楷模，用心目中的榜樣來約束自己的行為。黃浦叛逆期孩子叛逆教育聯(lián)系方式初中生叛逆期的教育方法有哪些？給予孩子充分的尊重。

老師和家長要鼓勵并輔助孩子解決困難，具體要做到這三點：第與孩子一起分析學(xué)習(xí)成績上不去的原因，尤其要讓孩子明白自己的學(xué)習(xí)能力沒有問題，只是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度還有待改進；第二、向孩子提出一些提高學(xué)習(xí)成績的建議，比如：課前有效預(yù)習(xí)的方法、課后及時復(fù)習(xí)的方法、提高聽課效率的方法等；第三、與孩子一起規(guī)劃中考的奮斗目標(biāo)，并根據(jù)每個階段的學(xué)習(xí)情況制定短期內(nèi)的小目標(biāo)，引導(dǎo)孩子一步步實現(xiàn)階段性目標(biāo)，從中獲取學(xué)習(xí)的動力和自信心。大部分青少年叛逆期心理的產(chǎn)生，都是溝通不到位產(chǎn)生的。

面對孩子叛逆、厭學(xué)，家長應(yīng)該怎么做？1、孩子的負面情緒平靜耐心對待，孩子情緒激動時，千萬不要和孩子講道理。靜靜的聽孩子哭一會，讓孩子平靜。幫助孩子搞清楚為什么哭，是哪一種情緒，傷心還是憤怒。對孩子表示同情和理解，等孩子情緒平靜了，提出新的辦法轉(zhuǎn)移注意力。2、孩子正在成長階段，人生觀，價值觀尚不成熟，要苦口婆心，循循善誘，切忌脾氣暴躁，大罵出口，大打出手，如此反而會使他們反感而更加叛逆。3、培養(yǎng)孩子樹立遠大理想。我們可以適當(dāng)培養(yǎng)孩子樹立正確的目標(biāo)和理想，孩子如果心里有了一個要實現(xiàn)的目標(biāo)，那么，學(xué)習(xí)就會變成一種實現(xiàn)目標(biāo)的動力，孩子就不會討厭學(xué)習(xí)。向孩子提出合理的建議，孩子對家長的對抗情緒就會削弱，孩子的叛逆舉動也能明顯減少。

初中生叛逆期的教育方法有哪些？給予孩子充分的尊重。初中生的自尊心特別強，他們覺得自己已經(jīng)與成年人無異了，老師和父母都不能強制自己做任何事，同時，他們也不愿意被人看扁，希望得到老師和家長的尊重和認可。如果他們的心理需求得不到滿足，就會產(chǎn)生強烈的叛逆情緒，甚至?xí)龀鲆恍┏龈竦氖虑?。所以，老師和家長教育初中生時盡量不要用發(fā)號施令的口吻，這樣做只會激怒他們，即便老師和家長的話說得再有理，他們也不會聽進去半句。一般來說，老師和家長用商量的口氣跟初中生進行交流比較好，一旦他們的自尊心得到滿足，就會理性地對待別人給自己提出的建議，也就不會出現(xiàn)特別叛逆的行為。面對孩子叛逆、厭學(xué)，家長應(yīng)該避免“打”“罵”的誤區(qū)。湖南孩子青春期叛逆訓(xùn)練基地

家長如何教育叛逆的孩子？開放自我，不斷試驗。湖南孩子青春期叛逆訓(xùn)練基地

對于叛逆的孩子，家長要盡量避免責(zé)罵，必須要講道理。家長如何教育叛逆期的孩子？一，開放自我。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，更好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。第二，不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時改變方法，不斷試驗，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。湖南孩子青春期叛逆訓(xùn)練基地

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