家長是孩子較好的榜樣，叛逆的孩子模仿能力強(qiáng)，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。真正放下身段：有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對下的態(tài)度來對待孩子。對此特別建議，希望家長真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有逆反心理，可以用以下方法解決：尋求建議。為了管教孩子，你有時應(yīng)該征求別人的意見來開闊你的思路。較好加強(qiáng)和孩子老師的溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。孩子叛逆教育的方法：學(xué)會真正關(guān)心自己的孩子。昆山初一女孩叛逆解決

孩子叛逆期，父母要盡量少干預(yù)孩子，盡可能給孩子單獨(dú)的空間。叛逆期教育方法：同孩子做協(xié)商：不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。孩子也是人，當(dāng)然有他自己想做的事，因此，同孩子做協(xié)商，各退一步也許是很好的方法。比如當(dāng)孩子想要跳沙發(fā)，而家長卻有事情要思考的時候，就可以請孩子去臥室的床上跳，或者請他等一會再跳，也或者等家長把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。修正對孩子的期望：有時家長太過于求好心切了，常常拿自己都做不到的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。要知道，孩子年齡還小，有好動、固執(zhí)、健忘等表現(xiàn)都很正常。學(xué)生叛逆培訓(xùn)學(xué)校家長不要帶著情緒去教育孩子，針尖對麥芒只會使氣氛變得更糟，讓孩子更加抗拒。

如何教育處于叛逆的孩子？經(jīng)常和孩子溝通交流：如果父母和孩子缺乏溝通，那么就無法產(chǎn)生心靈上的共鳴，雙方都會因?yàn)槿狈贤ǘa(chǎn)生對彼此的誤解，讓誤會加深，讓親子關(guān)系更加疏離。教育處于叛逆的孩子，父母一定要經(jīng)常和孩子溝通，誘導(dǎo)孩子說出自己的想法，然后用平和的態(tài)度、溫和的語言和孩子進(jìn)行討論，不能夠用武力解決問題。用孩子的眼光看待問題：想要教育處于叛逆的孩子，我們做父母的，要學(xué)會用孩子的眼光看待問題。只有轉(zhuǎn)換角色，才能夠理解孩子的思想觀念，才能夠與孩子連上同一頻道。否則雙方在交流的時候牛頭不對馬嘴，這樣是無法解決問題的。

靜靜的聽孩子哭一會，讓孩子平靜。幫助孩子搞清楚為什么哭，是哪一種情緒，傷心還是憤怒。對孩子表示同情和理解，等孩子情緒平靜了，提出新的辦法轉(zhuǎn)移注意力。孩子正在成長階段，人生觀，價值觀尚不成熟，要苦口婆心，循循善誘，切忌脾氣暴躁，大罵出口，大打出手，如此反而會使他們反感而更加叛逆期。培養(yǎng)孩子樹立遠(yuǎn)大理想。我們可以適當(dāng)培養(yǎng)孩子樹立正確的目標(biāo)和理想，孩子如果心里有了一個要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，那么，學(xué)習(xí)就會變成一種實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動力，孩子就不會討厭學(xué)習(xí)。教育叛逆孩子的方法如下：傾聽但不要批判。面對孩子叛逆、厭學(xué)，家長的做法是：不要一味責(zé)罵。

面對孩子叛逆、厭學(xué)，家長應(yīng)該怎么做？1、家長不要帶著情緒去教育孩子，針尖對麥芒只會使氣氛變得更糟，讓孩子更加抗拒。所以，家長在急躁、心煩的時候，一定要稍待冷靜，再去和孩子交流。交流時，多換位思考，想想自己年輕時行為，和孩子達(dá)成共鳴。2、家長要深入的了解孩子行為的原因與動機(jī)。絕大多數(shù)時候，孩子并非存心找茬，并非故意搗亂，他的“叛逆”往往源于一些發(fā)自內(nèi)心的動機(jī)，就看我們家長有沒有足夠的耐心和智慧去了解。我們應(yīng)該站在孩子的角度，深入了解孩子行為的原因和動機(jī)，并給予他們適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。觀查溝通交流。便是觀查孩子與自身的溝通方式。南通高中生叛逆教育中心

教育叛逆期孩子的方法如下：鼓勵適當(dāng)?shù)膯为?dú)性。昆山初一女孩叛逆解決

家長如果真要對孩子有所要求，一定要考慮孩子的成長狀況，不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現(xiàn)。孩子叛逆期教育方法如下：家長要對孩子個性化的行為特點(diǎn)，正確引導(dǎo)。孩子進(jìn)入青春期，一般是到了13歲左右，身體迅速長高，發(fā)育，出現(xiàn)第二性征，很多孩子覺得自己長大了，懂了很多，一些事情希望自己做主。而很多家長，從小就對孩子無微不至的照顧，覺得孩子離開自己不行，覺得孩子做什么都不可靠，所以總是事無巨細(xì)，希望孩子按照自己的意愿行事，覺得是對孩子好，甚至總是命令式的口氣，在孩子小的時候，一般不會有問題，但孩子大了以后，逐漸會產(chǎn)生抵觸情緒，只不過太小，沒有反抗，或者沒有能力反抗，但大了以后，如果家長不改變溝通方式，總是命令的口吻，孩子就會出現(xiàn)反抗，嚴(yán)重的幾乎沒法溝通。昆山初一女孩叛逆解決

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