教育叛逆期的孩子的方法：經(jīng)常跟孩子耐心地溝通：孩子在叛逆期常常會(huì)與家長(zhǎng)對(duì)著干，其實(shí)，有的孩子這樣做的目的是希望得到家長(zhǎng)的關(guān)注。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)工作特別忙，沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子學(xué)習(xí)或玩耍，而有些家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，把分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)孩子的獨(dú)一標(biāo)準(zhǔn)，所以，家長(zhǎng)與孩子之間的感情交流特別少，進(jìn)而導(dǎo)致親子關(guān)系緊張。如果家長(zhǎng)能經(jīng)常與孩子進(jìn)行溝通交流，認(rèn)真地傾聽(tīng)孩子的想法，接受孩子的合理想法，耐心地跟孩子講明道理，向孩子提出合理的建議，那么，緊張的親子關(guān)系就能得到緩解，孩子對(duì)家長(zhǎng)的對(duì)抗情緒就會(huì)削弱，孩子的叛逆舉動(dòng)也能明顯減少。面對(duì)孩子的叛逆，家長(zhǎng)的教育方法是：與孩子心平氣和的溝通。南京青春期叛逆對(duì)策
孩子叛逆教育方法如下：家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，尊重孩子。在現(xiàn)代育人觀念中很多家長(zhǎng)總把青春期的孩子們?nèi)援?dāng)幾歲的小孩子來(lái)看待。如果家長(zhǎng)能夠讓孩子們多參與一些家庭事務(wù)的商量和決策，傾聽(tīng)和尊重孩子的意見(jiàn)，會(huì)讓孩子有強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感的。同時(shí)讓孩子多了解父母工作、生活和教育的艱辛，也會(huì)喚醒孩子對(duì)父母的理解和同情之心，當(dāng)感恩之情被帶出后，孩子自然會(huì)多體諒父母，認(rèn)真做好自己份內(nèi)的事，比如做一些家務(wù)，認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，合理安排用電腦和游戲時(shí)間等。福建學(xué)生玩游戲叛逆家長(zhǎng)怎么教育孩子叛逆教育的方法：幫助孩子挖掘教材的興趣點(diǎn)。
初中生叛逆期的教育方法有哪些？給予孩子充分的尊重。初中生的自尊心特別強(qiáng)，他們覺(jué)得自己已經(jīng)與成年人無(wú)異了，老師和父母都不能強(qiáng)制自己做任何事，同時(shí)，他們也不愿意被人看扁，希望得到老師和家長(zhǎng)的尊重和認(rèn)可。如果他們的心理需求得不到滿足，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的叛逆情緒，甚至?xí)龀鲆恍┏龈竦氖虑?。所以，老師和家長(zhǎng)教育初中生時(shí)盡量不要用發(fā)號(hào)施令的口吻，這樣做只會(huì)激怒他們，即便老師和家長(zhǎng)的話說(shuō)得再有理，他們也不會(huì)聽(tīng)進(jìn)去半句。一般來(lái)說(shuō)，老師和家長(zhǎng)用商量的口氣跟初中生進(jìn)行交流比較好，一旦他們的自尊心得到滿足，就會(huì)理性地對(duì)待別人給自己提出的建議，也就不會(huì)出現(xiàn)特別叛逆的行為。
孩子叛逆期教育的方法：幫助孩子挖掘教材的興趣點(diǎn)。叛逆期教育方法：同孩子做協(xié)商：不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。孩子也是人，當(dāng)然有他自己想做的事，因此，同孩子做協(xié)商，各退一步也許是很好的方法。比如當(dāng)孩子想要跳沙發(fā)，而家長(zhǎng)卻有事情要思考的時(shí)候，就可以請(qǐng)孩子去臥室的床上跳，或者請(qǐng)他等一會(huì)再跳，也或者等家長(zhǎng)把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。修正對(duì)孩子的期望：有時(shí)家長(zhǎng)太過(guò)于求好心切了，常常拿自己都做不到的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子。要知道，孩子年齡還小，有好動(dòng)、固執(zhí)、健忘等表現(xiàn)都很正常。如果家長(zhǎng)能經(jīng)常與孩子進(jìn)行溝通交流，孩子對(duì)家長(zhǎng)的對(duì)抗情緒就會(huì)削弱，孩子的叛逆舉動(dòng)也能明顯減少。
面對(duì)孩子叛逆期、厭學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？要把握好愛(ài)的尺度。改掉一個(gè)不良習(xí)慣，遠(yuǎn)比養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣困難得多。在幫助孩子克服不良習(xí)慣的過(guò)程中，家長(zhǎng)需要適時(shí)的把握好愛(ài)的尺度，應(yīng)該多從情感上靠近，心靈上溝通，方法上變通。給孩子恰當(dāng)?shù)膼?ài)。如果孩子實(shí)在頑性不改，給他一些適度懲罰。說(shuō)服教育并非是教育的獨(dú)一手段，必要的懲戒還是需要的。允許孩子犯錯(cuò)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵，不能過(guò)分束縛其性格，讓他們犯點(diǎn)錯(cuò)，吃點(diǎn)虧也是有好處的。不要一味責(zé)罵：相信很多家長(zhǎng)都有過(guò)一上火便對(duì)孩子破口大罵，甚至不惜動(dòng)手的情況，對(duì)于叛逆的孩子，家長(zhǎng)要盡量避免，必須要講道理，一開(kāi)始或許會(huì)不聽(tīng)，但是長(zhǎng)久下來(lái)，就會(huì)產(chǎn)生效果。切忌脾氣暴躁，大罵出口，大打出手，如此反而會(huì)使他們反感而更加叛逆。初一女孩叛逆教育機(jī)構(gòu)
孩子和父母相處融洽，就不會(huì)有叛逆的行為了。南京青春期叛逆對(duì)策
家長(zhǎng)應(yīng)該控制自己的情緒，告訴他為什么不可以這樣做。家長(zhǎng)以身作則教育孩子，家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子是較好的示范。過(guò)了一段時(shí)間，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的壞毛病漸漸改了。如何教育叛逆孩子：尊重信任：青春期的青少年心靈的成長(zhǎng)，渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)和老師的否定，其叛逆期的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。南京青春期叛逆對(duì)策
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