家長要以提建議的方式跟孩子進(jìn)行交流，較好能多提幾個建議供孩子選擇，還要給孩子發(fā)表個人觀點的機會，這樣做才能達(dá)到不錯的溝通效果，緩解孩子的叛逆期情緒。面對孩子叛逆期、厭學(xué)，家長應(yīng)該怎么做？調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子如果已經(jīng)出現(xiàn)了厭學(xué)的情況，說明孩子對學(xué)習(xí)失去了興趣，我們需要針對孩子的具體情況，讓孩子多學(xué)一些感興趣的學(xué)科，先把學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來再說。對處在叛逆的孩子，要多表揚，少批評，那怕是他們一丁點的成績和進(jìn)步，都要及時地發(fā)現(xiàn)，給以足夠的鼓勵與表揚，增強他們成長和向好的動力。教育孩子的一個重要目標(biāo)是讓孩子學(xué)會避免相沖，與人友好相處。盧灣一年級孩子叛逆哪可以解決

像在許多其他關(guān)系中,妥協(xié)往往是適當(dāng)?shù)?。別忘了觸摸的力量.。一個擁抱或者一只手放在他的肩膀上給他力量和微笑也可以是一種非常積極的方式與孩子聯(lián)系。玩得開心,享受彼此分享，尋找有意義的方式來互相對待。溝通連接青少年是很困難的,他們以不同的方式體驗這個世界,有一個獨特的人生觀。擁抱這個旅程,其中所有跌宕，起伏，和瘋狂的舉動。初中生叛逆的教育方法有哪些？給予孩子充分的尊重。初中生的自尊心特別強，他們覺得自己已經(jīng)與成年人無異了，老師和父母都不能強制自己做任何事，同時，他們也不愿意被人看扁，希望得到老師和家長的尊重和認(rèn)可。南通一年級孩子叛逆要怎么辦了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

孩子叛逆期教育的方法：向孩子提出一些提高學(xué)習(xí)成績的建議，比如：課前有效預(yù)習(xí)的方法、課后及時復(fù)習(xí)的方法、提高聽課效率的方法等；與孩子一起規(guī)劃中考的奮斗目標(biāo)，并根據(jù)每個階段的學(xué)習(xí)情況制定短期內(nèi)的小目標(biāo)，引導(dǎo)孩子一步步實現(xiàn)階段性目標(biāo)，從中獲取學(xué)習(xí)的動力和自信心。在孩子上初中的時候，年齡就在十三到十六歲的時候，又會是一個更加強烈的青春叛逆，這是青少年成長過程中的一個“過渡期”自我單獨的意識日益的增長，迫切希望擺脫家長的監(jiān)護。生活中在教育孩子的時候，家長很容易犯的一個毛病就是不顧及孩子的感受和自尊，在外人的面前不給孩子留面子，這樣很容易造成孩子的逆反心理，如果家長過度的對孩子嚴(yán)厲或者不尊重孩子也會造成叛逆期的后果。

對于叛逆的孩子，家長要盡量避免責(zé)罵，必須要講道理。家長如何教育叛逆期的孩子？一，開放自我。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，更好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。第二，不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時改變方法，不斷試驗，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期。

跟孩子講道理。除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。孩子青春期叛逆期教育方法：多進(jìn)行情感交流：情感交流是人類的本能需求，在青春期，孩子其實有與父母溝通的強烈愿望，所以家長要適時把握，注意做到以下幾點：不要因為工作忙、應(yīng)酬多而忽視孩子的對話需求，家長要勤于與這一特定生理時期的孩子對話。指導(dǎo)他們從積極的意義上去理解父母的啰嗦、老師的批評，這些教誨都是善意的，是為了幫助自己健康成長。青春期的青少年心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長和老師的否定，其叛逆的心理就會增加。女孩子叛逆要怎么辦

面對孩子叛逆、厭學(xué)，家長應(yīng)該怎么做？孩子的負(fù)面情緒耐心對待，孩子情緒激動時，千萬不要和孩子講道理。盧灣一年級孩子叛逆哪可以解決

孩子叛逆期教育的方法：在交談中，要注意從事物到關(guān)系、從事物到感情、從一般到特殊的原則，讓孩子和父母無話不談。孩子進(jìn)入青春期，一般是到了13歲左右，身體迅速長高，發(fā)育，出現(xiàn)第二性征，很多孩子覺得自己長大了，懂了很多，一些事情希望自己做主。而很多家長，從小就對孩子無微不至的照顧，覺得孩子離開自己不行，覺得孩子做什么都不可靠，所以總是事無巨細(xì)，希望孩子按照自己的意愿行事，覺得是對孩子好，甚至總是命令式的口氣，在孩子小的時候，一般不會有問題，但孩子大了以后，逐漸會產(chǎn)生抵觸情緒，只不過太小，沒有反抗，或者沒有能力反抗，但大了以后，如果家長不改變溝通方式，總是命令的口吻，孩子就會出現(xiàn)反抗，嚴(yán)重的幾乎沒法溝通。盧灣一年級孩子叛逆哪可以解決

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