叛逆的應(yīng)對(duì)方法：1、陪孩子出去散心：家長(zhǎng)如果覺(jué)得自己家的孩子處于叛逆期的時(shí)候，孩子的心情會(huì)感到憂郁，我們可以適當(dāng)?shù)膸е⒆右黄鸪鋈ヂ糜?，出去玩，適當(dāng)陪伴和孩子散散心，放松放松。等孩子等心情完全放松下來(lái)的時(shí)候，我們可以找機(jī)會(huì)跟孩子聊聊天，相信在這個(gè)時(shí)候，孩子也會(huì)愿意和你交流。2、理解孩子：孩子的內(nèi)心很簡(jiǎn)單，如果你不能夠了解到孩子的內(nèi)心的想法。就千萬(wàn)不要想著以自己的思想去教育孩子，孩子永遠(yuǎn)不會(huì)聽(tīng)取你的意見(jiàn)，我們?cè)谙虢逃⒆訒r(shí)，應(yīng)該先了解孩子的內(nèi)心。你要理解孩子，要了解孩子，才知道怎么解決，這是醫(yī)治孩子心理的首一步，不要用自己的思想去灌溉孩子的思想。理解的中心就在于家長(zhǎng)能夠?qū)W會(huì)去傾聽(tīng)和包容孩子的想法。浙江中小學(xué)生叛逆訓(xùn)練管理

只要老師和家長(zhǎng)給予初中生足夠的理解和支持，就能幫助他們平穩(wěn)度過(guò)叛逆。家長(zhǎng)如何正確處理孩子的逆反心理呢？尊重和理解孩子。教育叛逆的孩子的方法：經(jīng)常跟孩子耐心地溝通：孩子在叛逆常常會(huì)與家長(zhǎng)對(duì)著干，其實(shí)，有的孩子這樣做的目的是希望得到家長(zhǎng)的關(guān)注。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)工作特別忙，沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子學(xué)習(xí)或玩耍，而有些家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，把分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)孩子的獨(dú)一標(biāo)準(zhǔn)，所以，家長(zhǎng)與孩子之間的感情交流特別少，進(jìn)而導(dǎo)致親子關(guān)系緊張。如果家長(zhǎng)能經(jīng)常與孩子進(jìn)行溝通交流，認(rèn)真地傾聽(tīng)孩子的想法，接受孩子的合理想法，耐心地跟孩子講明道理，向孩子提出合理的建議，那么，緊張的親子關(guān)系就能得到緩解，孩子對(duì)家長(zhǎng)的對(duì)抗情緒就會(huì)削弱，孩子的叛逆期舉動(dòng)也能明顯減少。浙江問(wèn)題少年叛逆怎么辦孩子叛逆常常出現(xiàn)在個(gè)人領(lǐng)域。

孩子青春期叛逆怎么辦？家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)索取“愛(ài)”：不少家長(zhǎng)在“愛(ài)”的問(wèn)題上，只會(huì)盡可能“給予”的義務(wù)，而從來(lái)不講“索取”。如此一來(lái)，日久天長(zhǎng)會(huì)在孩子心中形成這樣一個(gè)概念——父母的愛(ài)是應(yīng)該的。因此，要學(xué)會(huì)向孩子索取愛(ài)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。一般家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求太低，如果孩子在飯桌上給自己夾菜就會(huì)感動(dòng)萬(wàn)分，其實(shí)家長(zhǎng)可以向孩子要求更多，聰明媽媽不妨撒嬌，要讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)的不容易。當(dāng)然可以向孩子多要求一點(diǎn)，孩子自然也會(huì)多回報(bào)一些。

如果他們的心理需求得不到滿足，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的叛逆期情緒，甚至?xí)龀鲆恍┏龈竦氖虑?。所以，老師和家長(zhǎng)教育初中生時(shí)盡量不要用發(fā)號(hào)施令的口吻，這樣做只會(huì)激怒他們，即便老師和家長(zhǎng)的話說(shuō)得再有理，他們也不會(huì)聽(tīng)進(jìn)去半句。一般來(lái)說(shuō)，老師和家長(zhǎng)用商量的口氣跟初中生進(jìn)行交流比較好，一旦他們的自尊心得到滿足，就會(huì)理性地對(duì)待別人給自己提出的建議，也就不會(huì)出現(xiàn)特別叛逆期的行為。面對(duì)孩子叛逆期、厭學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？孩子的負(fù)面情緒平靜耐心對(duì)待，孩子情緒激動(dòng)時(shí)，千萬(wàn)不要和孩子講道理。給孩子發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，這樣做才能達(dá)到不錯(cuò)的溝通效果，緩解孩子的叛逆情緒。

孩子叛逆的解決辦法：1、給予孩子足夠的空間：孩子叛逆常常出現(xiàn)在個(gè)人領(lǐng)域，比如從來(lái)不疊被子，上廁所看手機(jī)，孩子覺(jué)得這些是自己的事情，但父母則認(rèn)為孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但其實(shí)每個(gè)人都有自己的生活主導(dǎo)權(quán)，青春期是孩子探索主導(dǎo)權(quán)重要的階段，家長(zhǎng)要給予他們足夠的空間。2、尊重孩子的個(gè)性：每個(gè)人成長(zhǎng)環(huán)境不同，個(gè)性特點(diǎn)也有所差異。有的孩子個(gè)性溫和，有的孩子內(nèi)心非常堅(jiān)強(qiáng)。如果孩子個(gè)性敏感易怒，家長(zhǎng)要多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，給予他們足夠的尊重與自由。孩子叛逆教育方法如下：放棄系在孩子身上的束縛，還其自由。甘肅高中學(xué)生叛逆怎樣管教

孩子叛逆時(shí)，父母不可以無(wú)限制地縱容孩子。浙江中小學(xué)生叛逆訓(xùn)練管理

叛逆的處理方法：“無(wú)名指”表示鼓勵(lì)。孩子的行動(dòng)力需要有動(dòng)力去支撐，這時(shí)鼓勵(lì)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是很好的動(dòng)力，鼓勵(lì)一方面讓他們喜歡去做，另一方面還可以讓孩子減輕壓力。從心理上去接受自己不愿意做的事情，孩子會(huì)感覺(jué)壓力很大，給他鼓勵(lì)讓他減少壓力，輕松地去做正確的事。“小指”表示約定。從開(kāi)始的耳朵做好準(zhǔn)備，仔細(xì)傾聽(tīng)家長(zhǎng)的正確做法，給予他們好處和積極的鼓勵(lì)之后，現(xiàn)在需要引導(dǎo)孩子，以后遇到這樣的事情該怎么做？這時(shí)要選擇約定的方式，可以讓孩子主動(dòng)提出約定的方法，然后給出好的建議，在滿足孩子條件的情況下，他可以這樣做，家長(zhǎng)應(yīng)配合這個(gè)約定；也可以是家長(zhǎng)主動(dòng)提出建議，在孩子接受的情況下約定下次應(yīng)該這樣做，并約束孩子的行為，以免下次犯錯(cuò)。浙江中小學(xué)生叛逆訓(xùn)練管理

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