父母如何跟青春期叛逆的孩子有效交流？首一點：認真思考孩子提出的要求，謹慎回應。對孩子提出的要求匆忙答應而又反悔，會讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長。因此正確的做法是先告訴孩子我要認真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來回應。第二點：仔細觀察談話是在哪里中斷的。當家長與孩子溝通出現(xiàn)問題，孩子常常閉口不語或激烈反駁，使得既定談話中斷。反過來，家長可通過觀察中斷的節(jié)點，來反思哪些表達方式會激起孩子的反感，從而避免溝通中斷。父母需要超越自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。昆山中小學生叛逆教育學校

如何正確應對孩子的叛逆？1、面對變化多端、熟悉又陌生的孩子，家長要始終保持冷靜淡定的態(tài)度，多思考應對辦法。性格開朗的孩子可能突然間變得不愛說話，一向溫順的孩子可能突然變得暴跳如雷。面對出言不遜其實不知所云的孩子，家長千萬不能陷入以牙還牙、以眼還眼的陷阱，不能被孩子的憤怒點燃，而應該積極展開頭腦風暴，想出解決問題的辦法，并付諸行動。2、家長盡量找時間與孩子溝通、交流，了解他們學習與交友等方面的情況。家長容易說得多、聽得少，這時尤其要學會聽，交談中要注意鼓勵孩子敞開心扉，既有利于親子關系的加深，還可以時時掌握孩子的內(nèi)心動向，確保把孩子的偏差意識有效地控制在外顯于行之前。一旦發(fā)生問題，要耐心了解孩子的看法，一定要就事論事，不要翻舊賬，更不能上綱上線進行人身攻擊。河南孩子厭學叛逆怎么教育面對孩子叛逆、厭學，家長應該放下權利給孩子，但絕不是放任。

如何化解孩子叛逆？1、尊重孩子的隱私：孩子越大越會有自己的心事，無論多大的孩子都是如此，家長不要覺得孩子不能有，就會用各種方法去窺探孩子。2、不判決只建議：有些家長特別喜歡當法官，喜歡做大家長，對家里所有成員都指手畫腳，唯我獨尊。孩子的事讓孩子自己決定，家長可以給建議，但不要下決定更不要去判決，你的建議如果真得很好，孩子為什么不聽。3、做個好教練：想讓孩子聽，那家長必須做的對，否則只當雙標家長，誰還會聽。所以，把身份調整一下，優(yōu)良的教練可以嚴格而且還要能有效指導和陪伴，做好這點就能夠促進親子關系。當父母與孩子之間有很好的親子關系時，家長說的話，孩子是樂意接受的。

家長應該怎樣應對孩子的叛逆行為？1、簡單拒絕：即使孩子可以用一定的方式拒絕別人的要求，通常表現(xiàn)出比較委婉的拒絕方式。比如孩子用簡單的借口，比如我需要喝水，我累了，我需要休息等等。避免父母的指責。這種行為被認為是中等技能的不服從，也是大多數(shù)孩子面對要求或指令時的常見行為。2、用和父母談判的方式婉言謝絕父母的要求：孩子試圖說服父母通過談論妥協(xié)或解釋條件來調整他們的要求，從而達到他們拒絕指示或要求的目的。孩子拐彎抹角地處理了父母的要求。這種對抗性行為說明孩子的社交能力已經(jīng)達到了一定的水平，能夠更好地平衡他人和自己的需求。在生活中遇到問題愿意跟父母商量的孩子不容易有叛逆的問題。

叛逆的正確應對：態(tài)度：家長還應著重思考以下問題：明確父母的責任——家長的責任是在孩子的成長過程中為他們創(chuàng)造一個空間，讓孩子憑學習掌握照顧自己成功快樂的能力。孩子擁有自己的人生和自由，并不是家長意志的執(zhí)行者。盡早和孩子做朋友——家長較遲應該在孩子4歲前和他們建立一份朋友的關系，這將非常有助于日后的親子溝通。不過同時，家長也要保持威望，讓孩子知道他需要尊重父母。**表示：“威望是一種力量，父母有力量孩子才有力量?！辈贿^，家長的“威望”并不是高高在上的，而是讓孩子知道“我可以引導你怎樣過自己的一生”。認識孩子行為背后的動機——叛逆只是孩子行為的表象，其背后隱藏著的原因應該找出來。一、嘗試有多種可能而非單線思考，并非是“讓他往東，他偏往西”。這時候家長應該考慮的是是否給到了孩子不同的思考方向；二、證明自己有能力，希望得到肯定；三、對于年紀比較小的孩子的叛逆行為來說，其實是孩子在嘗試父母的界限，也是孩子學習規(guī)則的過程。叛逆期的孩子容易犯錯，但對于一些原則性的問題家長不應持遷就的態(tài)度。一年級孩子叛逆解決

開放自我。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，較好能多了解情況。昆山中小學生叛逆教育學校

父母如何跟青春期叛逆的孩子有效交流？首一點：重新認識孩子，了解他的世界：家長往往過多關注和督促孩子學習，這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，家長應和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長也應支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。第二點：改變原有溝通方式：跟孩子平等地交換意見，了解哪些溝通方式令孩子不滿，并反饋讓家長感到難過的方式，一起探索新的溝通方法。若孩子覺得父親說話總板著臉，面對父親時便會不耐煩。父親會覺得孩子不禮貌，并表現(xiàn)的更為嚴肅，談話就升級為矛盾。但若雙方了解對方的感受，改變溝通方式，矛盾便可避免。第三點：與孩子商量解決矛盾的辦法：若家長自己尋找的方法難與孩子達成共識，可試著與孩子商量對策。如孩子要和同學去較遠的地方，家長極易反射性回絕。若將自己所擔心的安全、健康等問題提出，讓孩子自己考慮讓家長放心的對策，久而久之，他也會懂得為自己考慮。昆山中小學生叛逆教育學校

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