現(xiàn)在一些地方的中考成績(jī)已經(jīng)公布，高中錄取分?jǐn)?shù)也已經(jīng)發(fā)布，在看到今年的中考成績(jī)以及高中錄取分?jǐn)?shù)之后，一些中考成績(jī)比較差的學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)始著急了，對(duì)此很焦慮。因?yàn)檫@些學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)想去好高中已經(jīng)很困難，分?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到好高中的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，現(xiàn)在只能去普通高中，但是由于不是重點(diǎn)高中，因此不少學(xué)生和家長(zhǎng)擔(dān)心去了普通高中將來(lái)考不上大學(xué)，因此家長(zhǎng)們對(duì)此很焦慮。那么中考成績(jī)不好，去普通高中能考上大學(xué)嗎？作為老師認(rèn)為雖然重點(diǎn)高中升學(xué)率非常高，但是即使去了普通高中也依然有希望考上大學(xué)。但是需要滿(mǎn)足這三個(gè)條件。一是要有好的學(xué)習(xí)氛圍。雖然普通高中在學(xué)校師資力量方面和重點(diǎn)高中還有差距，普通高中老師綜合素質(zhì)不如重點(diǎn)高中，但是普通高中如果有好的學(xué)習(xí)氛圍，即使中考成績(jī)一般，那么去了這些普通高中也能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)，能夠彌補(bǔ)學(xué)校師資力量不如重點(diǎn)高中的缺點(diǎn)。否則如果沒(méi)有好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生周?chē)瑢W(xué)都不努力學(xué)習(xí)，那么想提高成績(jī)，想考上大學(xué)則十分困難。二是要有課后課程輔導(dǎo)。高中課程比較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)比較重，學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏快壓力大，想把各個(gè)科目成績(jī)學(xué)好并不容易。而普通高中恰恰師資力量比較弱，代課老師對(duì)高考缺乏研究，上課沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。從而滿(mǎn)足了廣大初中畢業(yè)生不能直接升高中或不想上高中，又想上大學(xué)的愿望。嘉興2021年中考成績(jī)不好可以上職高嗎

    職業(yè)中專(zhuān)主要招收的就是初中畢業(yè)生，學(xué)制一般都在3年，主要培養(yǎng)的工作人員。現(xiàn)在的很多家長(zhǎng)會(huì)選擇中專(zhuān)，國(guó)家有補(bǔ)貼，但是技術(shù)相對(duì)落后。什么是技校？技校全稱(chēng)技工學(xué)校，主要就是學(xué)一門(mén)技術(shù)，出的畢業(yè)證也等同于高中層次學(xué)歷。招收的學(xué)生可以是初中生也可以是高中生。技工學(xué)校學(xué)習(xí)有1-5年之分，培養(yǎng)出來(lái)的一般都是實(shí)用型的人才，也就是畢業(yè)之后就會(huì)有一門(mén)技術(shù)。現(xiàn)在初中畢業(yè)越來(lái)越多的人會(huì)選擇技校，主要是技能貼合當(dāng)前企業(yè)用人需求。讀技工學(xué)校畢業(yè)一般可以拿到兩個(gè)證書(shū)“學(xué)歷文憑+職業(yè)資格證書(shū)”。技工學(xué)校畢業(yè)頒人力資源和社會(huì)保障局（廳）印制的技工院校畢業(yè)證和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)?！凹脊W(xué)校畢業(yè)證可能是中專(zhuān)，也可能是大專(zhuān)。中技屬于中等教育一般是中專(zhuān)；而高技屬于高等教育，一般等同于大專(zhuān)，與大學(xué)專(zhuān)科同等層次。上面提到的三類(lèi)學(xué)校（職高、中專(zhuān)、技校）有相同的地方也有不一樣的地方，相同的就是都是培養(yǎng)技術(shù)，為人員培養(yǎng)人才，不同就是發(fā)證單位不同，至于你說(shuō)要問(wèn)哪家強(qiáng)，那就要看你自己是想學(xué)哪個(gè)技術(shù)，然后再參考學(xué)校的口碑了。時(shí)下很多職高招生和初中畢業(yè)班班主任都有利益上的勾連，班主任如果人品不好，為了利益而勸導(dǎo)學(xué)生去上中職學(xué)校也是有的。今年中考成績(jī)不好上什么學(xué)校好職高可以參加普通高考，職高應(yīng)屆畢業(yè)生或往屆畢業(yè)生都可以參加普通高考。

    很多同學(xué)和家長(zhǎng)有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，認(rèn)為中考成績(jī)的好壞，主要是受初三沖刺備考狀態(tài)的影響。其實(shí)不然，初一初二是基礎(chǔ)，初三是綜合運(yùn)用，如果基礎(chǔ)沒(méi)打好，初三怎么可能會(huì)得心應(yīng)手呢？▲01中考很難嗎？根據(jù)往年的中考情況分析可知，中考各類(lèi)題型按照難度比大概是3:5:2（易、中、難）。也就是說(shuō)，80%的題目屬于簡(jiǎn)單題和中等題，真正的難題只有20%左右。因此我們有理由相信，只要一個(gè)學(xué)生肯學(xué)，愿意努力，找準(zhǔn)方向，是完全可以拿下基礎(chǔ)分和中等分的。在眾多考生當(dāng)中，尖子生所占的比例畢竟還是比較小的，絕大多數(shù)學(xué)生的分?jǐn)?shù)是從基礎(chǔ)分和中等分中來(lái)的。中考時(shí)基礎(chǔ)分抓不到，是因?yàn)槟阍诔跻怀醵r(shí)忽視了哪些問(wèn)題呢？概括來(lái)說(shuō)，初一主要在適應(yīng)和轉(zhuǎn)變，初二主要注意分化問(wèn)題。02初一要注意適應(yīng)和轉(zhuǎn)變初一的同學(xué)和家長(zhǎng)，先來(lái)看看初中和小學(xué)有哪些不同：◆課程設(shè)置和要求的不同在課程設(shè)置方面，除了小學(xué)開(kāi)設(shè)的課程以外，初中增加的課程會(huì)更多，而且每門(mén)學(xué)科的內(nèi)容都趨向?qū)ｉT(mén)化和系統(tǒng)化。如數(shù)學(xué)，小學(xué)是學(xué)算術(shù)，初中開(kāi)始學(xué)習(xí)代數(shù)和幾何，另外，學(xué)科新舊知識(shí)聯(lián)系密切，概念性強(qiáng)，提高了對(duì)空間想象力的要求，對(duì)抽象邏輯思維能力的要求；題目的難度與小學(xué)相比也加大了許多。

    這時(shí)候你果斷脫校自學(xué)就好了，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)壓力小，你上二本的幾率還挺大的，而且也沒(méi)有多上了幾年學(xué)，你專(zhuān)升本上大三那會(huì)，你初中同學(xué)也該大三。脫校自學(xué)一直是一個(gè)：“同學(xué)將信將疑又想信任，老師非常及其特別反對(duì)，家長(zhǎng)不好說(shuō)”這么一個(gè)情況。但是我的爛高三事實(shí)證明，如果你去爛高中，想脫校就一定要去全托而不是自學(xué)；如果你去好職專(zhuān)，想脫校那么在家自學(xué)是一種省錢(qián)又舒服的好出路，因?yàn)閷?zhuān)升本考試比高考是簡(jiǎn)單了一點(diǎn)的。反正我就是在我這邊，市重點(diǎn)里差的一個(gè)重點(diǎn)高中就讀。我姐比我大兩歲，她今年脫校自學(xué)專(zhuān)升本，我高考沒(méi)脫校，所以我才知道的這么一些。我們倆的學(xué)校氛圍都爛，我同學(xué)到了高三還整天上課化妝，偷帶手機(jī)打游戲聽(tīng)歌，整天睡覺(jué)總逃課。數(shù)學(xué)150滿(mǎn)分，大家也就80+。我畢業(yè)了才感覺(jué)到原來(lái)職專(zhuān)和高中哪個(gè)路都不好走。我廢話(huà)好多，希望題主一切都好。人生需要一次次的選擇，你準(zhǔn)備好了嗎？從咿呀學(xué)語(yǔ)到上學(xué)，父母已經(jīng)幫我們做了很多選擇。中考是次不能依靠父母，自己做的一次選擇，你準(zhǔn)備好了嗎？我把高中、技校、職高做一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)比以上對(duì)比，可做為一個(gè)選擇的參考。Ps:老師建議：能上普高不選擇職高，只能上職高千萬(wàn)不要選擇技校！而“3+2”中間需要參加三校生考試升入大專(zhuān)，如果考試失利，會(huì)影響升入大專(zhuān)的進(jìn)程。

    我是一名民辦職教學(xué)校的老師，暑假期間正在從事招生的工作，而在招生工作中遇到的一些有38aa190b-abdb-4e67-9887-e的問(wèn)題，不吐不快，利用頭條這個(gè)平臺(tái)做一個(gè)小小的總結(jié)，和廣大的家長(zhǎng)朋友探討一下！技校是垃圾學(xué)校嗎？社會(huì)上對(duì)于技校的印象由來(lái)已久，那就是管理混亂，學(xué)生難管，技校上三年啥也學(xué)不到，抽煙喝酒搞對(duì)象，逃課打架混網(wǎng)吧成了職業(yè)學(xué)校的代名詞！不可否認(rèn)，由于我國(guó)的職業(yè)教育起步較晚，還存在許多的問(wèn)題需要和完善，加上國(guó)家扶持政策以及對(duì)招生對(duì)象的開(kāi)放，技校生源素質(zhì)和水平參差不齊，造成學(xué)校管理難，學(xué)習(xí)環(huán)境差等等問(wèn)題！但是我們也應(yīng)該意識(shí)到，職業(yè)學(xué)校針對(duì)的生源是一些成績(jī)?cè)谝欢俜郑俜稚踔翛](méi)有完成學(xué)業(yè)的初中學(xué)生，由于中考不存在復(fù)讀重考的說(shuō)法，導(dǎo)致這一類(lèi)學(xué)生沒(méi)有更多的選擇余地，同時(shí)這些學(xué)生自身的問(wèn)題也不是成績(jī)不好那么簡(jiǎn)單，他們大多厭學(xué)，沒(méi)有責(zé)任感，得過(guò)且過(guò)，加上家庭，環(huán)境影響，老師同學(xué)的蔑視，使他們只想盡早的脫離學(xué)習(xí)的苦海。這些學(xué)生的基礎(chǔ)擺在那里，作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的職業(yè)學(xué)校，要做的工作不是讓學(xué)生完成學(xué)業(yè)，更重要的是樹(shù)立這些孩子的人生觀，價(jià)值觀，讓他們不在自暴自棄！讓他們找到自己的閃光點(diǎn)，從而重新建立信心。如果選擇讀普通高中在讀大專(zhuān)，需要花費(fèi)6年時(shí)間，畢業(yè)學(xué)歷都一樣節(jié)省了一年時(shí)間，找工作是沒(méi)有任何區(qū)別的。紹興女生中考成績(jī)不好去技校

配備部分專(zhuān)職教官，從學(xué)生 入學(xué)軍訓(xùn)，到平時(shí)學(xué)員管理， 讓學(xué)生養(yǎng)成良好作息以及個(gè) 人良好習(xí)慣。嘉興2021年中考成績(jī)不好可以上職高嗎

    好的教學(xué)環(huán)境能夠影響學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)積極性和上進(jìn)心，一步一步的改變他們?cè)谛W(xué)初中時(shí)養(yǎng)成的散漫，惰性，自卑，無(wú)所謂的態(tài)度和性格，改變他們厭學(xué)，不自律，攀比的不好心理。在技校生源普遍低分，素質(zhì)偏差的現(xiàn)實(shí)情況下，我認(rèn)為，育人教書(shū)，因材施教的方法更適合職業(yè)學(xué)校的教學(xué)和管理，所以技校并不是垃圾學(xué)校，而是看我們的技校有沒(méi)有正確的管理和教學(xué)方法，才能夠讓這些孩子重拾信心，改頭換面！達(dá)到學(xué)生素質(zhì)的提升和學(xué)校形象的改變！讀高中才是出路？許多學(xué)生中考的成績(jī)?cè)谝欢俜?，家長(zhǎng)卻固執(zhí)的說(shuō)我們的孩子還要上高中呢！于是托人走關(guān)系的也有，花錢(qián)上私立的都有！可是高中真的是的出路嗎？還是這個(gè)問(wèn)題，孩子成績(jī)不好只是成績(jī)不好的問(wèn)題嗎？不是！成績(jī)不好只是一個(gè)方面，作為成績(jī)差的同學(xué)，都有一些共同點(diǎn)，那就是自律性比較差，管不住自己。逆反心理強(qiáng)，越是要求怎么樣越不怎么樣！家庭環(huán)境不好，家長(zhǎng)管理方法有問(wèn)題，他們有的自大，不尊重他人！有的缺乏自信心，盲目跟風(fēng)，同時(shí)他們都厭學(xué)，覺(jué)得自己不學(xué)習(xí)也沒(méi)關(guān)系，從來(lái)不考慮后果！這些因素才是導(dǎo)致他成績(jī)不好的原因。很多家長(zhǎng)也抱怨，孩子上小學(xué)的時(shí)候特別聽(tīng)話(huà)，學(xué)習(xí)也很好。嘉興2021年中考成績(jī)不好可以上職高嗎

杭州臨安天驕培訓(xùn)學(xué)校有限公司總部位于浙江省杭州市臨安區(qū)青山湖街道大園路723號(hào)越秀星匯中心3409室，是一家招生對(duì)象與要求： 應(yīng)往屆初中畢業(yè)生或年滿(mǎn)15周歲具有同等學(xué)歷者均可報(bào)名。學(xué)生必須身心健康，符合國(guó)家關(guān)于高校學(xué)生的體檢標(biāo)準(zhǔn)。報(bào)讀空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生需面試，擇優(yōu)錄取，要求五官端正，口齒伶俐，面部和手、臂等裸露部位無(wú)明顯紋身 二、報(bào)名辦法 報(bào)名需持身分證原件和復(fù)印件、初中畢業(yè)證書(shū)原件和復(fù)印件、一寸藍(lán)底彩色照片8張。符合報(bào)名條件的學(xué)生，須如實(shí)填寫(xiě)報(bào)名表，經(jīng)審核后將統(tǒng)一寄發(fā)《入學(xué)通知書(shū)》。報(bào)名時(shí)繳納100元報(bào)名費(fèi)以及1000元預(yù)繳學(xué)費(fèi),開(kāi)學(xué)時(shí)憑《入學(xué)通知書(shū)》和繳費(fèi)憑證按規(guī)定時(shí)間來(lái)校報(bào)到注冊(cè)。學(xué)校地點(diǎn):杭州市下沙高教園區(qū)學(xué)源街18號(hào)的公司。浙財(cái)五年一貫制擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專(zhuān)業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，以高度的專(zhuān)注和執(zhí)著為客戶(hù)提供2+3培養(yǎng)班，五年一貫制人才班，初三升學(xué)。浙財(cái)五年一貫制繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長(zhǎng)，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。浙財(cái)五年一貫制始終關(guān)注教育培訓(xùn)市場(chǎng)，以敏銳的市場(chǎng)洞察力，實(shí)現(xiàn)與客戶(hù)的成長(zhǎng)共贏。