關(guān)于求職問(wèn)題一般中專(zhuān)的學(xué)歷相對(duì)于求職會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)，但是三者根本的區(qū)別是：職業(yè)高中是技能教育，屬于技術(shù)工人，中專(zhuān)是職業(yè)教育，在專(zhuān)業(yè)劃分上兩者會(huì)有一定的區(qū)別。對(duì)于就業(yè)來(lái)說(shuō)，能力大于學(xué)歷，學(xué)到一定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)才是重要的，也是用人單位看重的。普高屬于國(guó)民教育系列中的普及教育，目的是提高人文素養(yǎng)。三者在本質(zhì)上是有區(qū)別的，也是不能相提并論的。職高和技校的區(qū)別職中和技校都屬于我國(guó)中等職業(yè)技術(shù)教育范疇。只是管理部門(mén)不同，中專(zhuān)、職中統(tǒng)一屬于教育部主管，而技校屬于國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部主管。辦學(xué)形式：中專(zhuān)以行業(yè)辦學(xué)為主，職高由當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)主辦；技校主要由國(guó)有大中型企業(yè)辦學(xué)為主，包括一些行業(yè)主管部門(mén)辦學(xué)。培養(yǎng)目標(biāo)：現(xiàn)在中專(zhuān)、職中、技校都是為各行業(yè)、各企業(yè)培養(yǎng)的工作人員，沒(méi)有身份差別。專(zhuān)業(yè)設(shè)立：中專(zhuān)、中職、技校以前在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上側(cè)重點(diǎn)有所不同，現(xiàn)在三類(lèi)學(xué)?；鞠嗤?，主要包括旅游餐飲服務(wù)、機(jī)械加工，電子加工、計(jì)算機(jī)類(lèi)、幼兒教育等。招生形式：中專(zhuān)、中職、技校近年來(lái)都放寬了招生限制，只有少數(shù)學(xué)校還設(shè)置一定的錄取分?jǐn)?shù)線，大部分學(xué)校不再設(shè)置分?jǐn)?shù)限制；初中畢業(yè)生可以在中考志愿中選擇填報(bào)中專(zhuān)、中職、技校。職高現(xiàn)在國(guó)家大力支持，也在重點(diǎn)扶持，同樣有很多對(duì)學(xué)生的優(yōu)撫政策，理論上只要參加了中考，就有學(xué)校讀。舟山學(xué)生中考失利怎么辦

    有些家長(zhǎng)和我說(shuō)：“孩子倒是聽(tīng)話，我讓他復(fù)讀他會(huì)去的，我安排他補(bǔ)課他都聽(tīng)的……”做家長(zhǎng)的不要太“自信”，一是做出樣子容易，收到效果難；二是這個(gè)年齡的孩子心理敏感復(fù)雜，變數(shù)很多，萬(wàn)一叛逆起來(lái)，傷神勞心費(fèi)時(shí)！第二條路徑：職高、技校無(wú)論上啥學(xué)校都是要求得將來(lái)就業(yè)的廣闊前景，考不上普通高中的學(xué)生還可以選擇上高職或技校中專(zhuān)學(xué)校，找一些自己感興趣的東西學(xué)習(xí)，為以后就業(yè)上打下基礎(chǔ)。其中職高對(duì)口高考升學(xué)相對(duì)容易許多，社會(huì)需求量大的總是基礎(chǔ)技術(shù)性工種。畢竟在滿大街都是本科生的的情況下，如果自己還沒(méi)有一些技能的話，是非常不利于初中生走進(jìn)社會(huì)中尋找工作的。國(guó)家近年來(lái)大力發(fā)展職業(yè)教育，今年的職高招生計(jì)劃也看得出來(lái)給了不少學(xué)位，按數(shù)量是可以消化普高落榜生的，從理論上看，上職高對(duì)中考分?jǐn)?shù)不高的學(xué)生來(lái)說(shuō)真的是不錯(cuò)的選擇，但鑒于多年職高類(lèi)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際情況，家長(zhǎng)要多考察優(yōu)劣，做好選擇：有的職高完全學(xué)習(xí)普通高中完整課程，允諾有機(jī)會(huì)參加統(tǒng)一高考；有的職高有自己常規(guī)的升學(xué)對(duì)口高職院校，可以輕松上大學(xué)；有的職高與用人單位有類(lèi)似委培、代培的長(zhǎng)期合作，更是亮點(diǎn)。關(guān)于大家擔(dān)心的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，確實(shí)值得考慮，但在發(fā)展職業(yè)教育的大趨勢(shì)下。嘉興初中生中考失利可以上哪些大專(zhuān)“3+2”高職“3+2”高職指的是三二分段制，又稱(chēng)為三二連讀。

    課程開(kāi)設(shè)科學(xué)，專(zhuān)業(yè)特色明顯；硬件設(shè)施齊備，日常管理嚴(yán)格。我們致力于打造山西省全新高標(biāo)準(zhǔn)教育，營(yíng)造清幽的求學(xué)環(huán)境；高考命題**指導(dǎo)教學(xué)，開(kāi)啟名校升學(xué)批量培養(yǎng)模式；對(duì)標(biāo)前列高校，打造藝術(shù)名校。在學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)的環(huán)境下，為每一個(gè)孩子量身打造不同的成才之路是我們執(zhí)著的追求！浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)五年yi'g'zh給您一個(gè)新選擇！在人生的許多階段，選擇正確的方向甚至比埋頭努力更重要。我們能做的，就是創(chuàng)造更多選擇的可能，給孩子蓄勢(shì)再發(fā)的機(jī)會(huì)。而您能做的，就是在各種政策、各種競(jìng)爭(zhēng)、各種不可控因素下，主動(dòng)擁抱這個(gè)時(shí)代給孩子的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，悅納孩子并相信專(zhuān)業(yè)的力量，為孩子做出正確的選擇。01圓夢(mèng)途徑一：文化課程，實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想適合的學(xué)生：意愿強(qiáng)，但中考發(fā)揮失常的學(xué)生；想通過(guò)努力，高中實(shí)現(xiàn)逆襲的學(xué)生；初中階段因各種原因未能獲得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生。我們的優(yōu)勢(shì)：①一三中師資力量，注重基礎(chǔ)夯實(shí)，彌補(bǔ)初中不足，為高考逆襲牢固奠基；②助教幫扶，悉心指導(dǎo)，學(xué)科落實(shí)有保障，管理溝通更順暢。學(xué)生去向：國(guó)內(nèi)參與統(tǒng)招的高校均可報(bào)考02圓夢(mèng)途徑二：增設(shè)俄語(yǔ)課程。

    第二條出路：讀私立高中如果孩子對(duì)于讀書(shū)還存在一定的興趣，或者中考失利是因?yàn)橐恍┎淮_定因素，這時(shí)，家長(zhǎng)可以考慮將孩子送到私立高中，私立高中的花費(fèi)雖然比公辦高中要貴一些，但并不是所有的都是貴族學(xué)校，家長(zhǎng)們可以根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力進(jìn)行選擇！第三條出路：走向社會(huì)學(xué)生初中畢業(yè)一般是十五六歲的樣子，如果想要出去打工，那至少還要等上兩年，因?yàn)橛萌藛挝灰隄M十八歲才會(huì)接受，不過(guò)有的孩子一出生，個(gè)人發(fā)展方向就基本已經(jīng)定型，比如繼承家里的生意等等，對(duì)于這類(lèi)學(xué)生如果平時(shí)成績(jī)很差，又不愿意讀書(shū)，那么提前走向社會(huì)，多積累經(jīng)驗(yàn)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇！對(duì)于十五六歲的孩子們來(lái)說(shuō)，其實(shí)美好生活的藍(lán)圖才剛剛開(kāi)始，他們?nèi)匀痪邆錈o(wú)限的可能性，中考結(jié)束后，學(xué)生有多種選擇，一念之差，他們就會(huì)擁有一個(gè)不一樣的未來(lái)。雖然中考失利學(xué)生還有三條出路，不過(guò)從當(dāng)前的形勢(shì)來(lái)看，讀一所好高中成功到大學(xué)接受高等教育，依是絕大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的佳選擇，所以學(xué)生們?cè)谄綍r(shí)應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，盡量避免中考失利！其實(shí)還有一個(gè)不錯(cuò)的選擇，就是五年一貫制學(xué)校，比如浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)五年一貫制，圓夢(mèng)大學(xué)。學(xué)生該怎樣做，才能避免中考失利？如今中考升學(xué)難度雖然有所增大。那么對(duì)于中考失利的孩子，通過(guò)職業(yè)教育如何實(shí)現(xiàn)升學(xué)呢？

    不過(guò)一般情況來(lái)說(shuō)，中考失利學(xué)生不能在公立的學(xué)校里面進(jìn)行復(fù)讀，但是還是可以選擇在私立的學(xué)校里面進(jìn)行復(fù)讀的，并且社會(huì)上還有一些專(zhuān)門(mén)的初中復(fù)讀學(xué)校。如果初三學(xué)生想要進(jìn)行復(fù)讀的話，那么比較好就是在當(dāng)?shù)刈屑?xì)的詢(xún)問(wèn)一下相關(guān)的政策，把自己所在的地區(qū)，可以復(fù)讀的標(biāo)準(zhǔn)還有一些相關(guān)信息都弄清楚，之后再?zèng)Q定是不是要進(jìn)行復(fù)讀，或者是應(yīng)該怎么做等。并且復(fù)讀也不會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)籍等問(wèn)題，這一點(diǎn)家長(zhǎng)是不用擔(dān)心的，但是依然是需要提前在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了解，一定要先弄清楚本地的政策是什么、條件是什么，這樣才不會(huì)出現(xiàn)任何的差錯(cuò)。中職學(xué)生可以參加高考嗎？很多學(xué)生在中考失利之后，家長(zhǎng)還是希望學(xué)生們可以繼續(xù)讀書(shū)，如果不選擇復(fù)讀，或者是本地沒(méi)有辦法復(fù)讀的話，那么學(xué)生可能只能在中職學(xué)校里面進(jìn)行讀書(shū)了。但是家長(zhǎng)們不用擔(dān)心，盡然是嚴(yán)抓普職比。那么對(duì)于中職學(xué)校的管理和扶持力度都會(huì)增加，還有一點(diǎn)就是中職的學(xué)生也是可以參加高考的，也就是說(shuō)中職生也有上大學(xué)的機(jī)會(huì)。但是參加普通的高考，對(duì)于中職生可能會(huì)有一些困難，但是這個(gè)中職生想考大學(xué)的一個(gè)機(jī)會(huì)。除了參加普通的高考之外，中職生還可以進(jìn)行對(duì)口升學(xué)招生，也就是普通高校對(duì)于中職學(xué)校的對(duì)口招收。兩個(gè)證書(shū)分別不大，如果升大專(zhuān)的沒(méi)考上，就是和中專(zhuān)差不多的。寧波學(xué)生中考失利如何選擇

深入了解普高、職高和中專(zhuān)三者有何區(qū)別？職高和中專(zhuān)屬于同等學(xué)歷，即“中專(zhuān)學(xué)歷”。舟山學(xué)生中考失利怎么辦

    導(dǎo)致中等職業(yè)學(xué)校的地位直線下降。在我看來(lái)，家長(zhǎng)和學(xué)生們不應(yīng)該帶著有色眼鏡看待中等職業(yè)學(xué)校。雖然現(xiàn)在這些學(xué)校招收的學(xué)生都是成績(jī)不好的“差生”，但是也不能否認(rèn)這些學(xué)校也有努力學(xué)習(xí)，想要改變自己命運(yùn)的學(xué)生。學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理十分嚴(yán)格，教學(xué)水平也在穩(wěn)步上升。但是中等職業(yè)學(xué)校的環(huán)境肯定還是比不上高中的學(xué)習(xí)環(huán)境的，對(duì)于那些還想要學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)不算是好的選擇。家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇時(shí)要仔細(xì)考慮，如果學(xué)生本身有很強(qiáng)的自制能力，就可以選擇這類(lèi)學(xué)校，讀完三年之后擁有同普通高中生一樣參加高考的機(jī)會(huì)。對(duì)于自制力不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以選擇私立高中、借讀或者復(fù)讀大部分初中生年齡小，心智不成熟，本就不愿意學(xué)習(xí)。這種情況下，對(duì)于這種自控能力不好的學(xué)生，如果家長(zhǎng)還是想讓孩子有一個(gè)好些的環(huán)境繼續(xù)學(xué)習(xí)，可以選擇復(fù)讀，但復(fù)讀只能去私立高中或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，花費(fèi)都比較高?；蛘呖梢灾苯舆x擇在私立高中上學(xué)。大多數(shù)私立高中都會(huì)接收成績(jī)不太好的學(xué)生，但私立高中的學(xué)費(fèi)很高，不同的學(xué)校費(fèi)用不同，基本一年學(xué)費(fèi)在兩萬(wàn)元左右。經(jīng)濟(jì)條件不太優(yōu)越的家庭也要考慮清楚。借讀也是一種方法。借讀是將孩子的學(xué)籍掛在一所職業(yè)學(xué)校，然后選擇到普通高中借讀。舟山學(xué)生中考失利怎么辦