文/耕耕教育中考近的不斷，比如初中生不得帶手機(jī)上學(xué)、中考普職比5:5等等。中考被人們稱(chēng)為是小高考，中考的重要性想必不用多說(shuō)，大家都心知肚明。近教育部發(fā)布了關(guān)于中考的一系列通知，關(guān)于普通高中與職業(yè)高中人數(shù)要達(dá)到平衡的通知，讓很多家長(zhǎng)都慌了神。在通知中明確表示，要嚴(yán)普職比，中考過(guò)后普通高中和職業(yè)高中的人數(shù)要達(dá)到5：5的平衡。這也就是說(shuō)，在中考過(guò)后將有50%的學(xué)生無(wú)緣高中。而有消息強(qiáng)調(diào)，學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將不再招收復(fù)讀生，這讓很多家長(zhǎng)和學(xué)生都十分著急。如果在中考里考試失利，就沒(méi)重新再來(lái)一遍的機(jī)會(huì)，必須去職業(yè)高中學(xué)習(xí)嗎？中考失利不能復(fù)讀是真的？家長(zhǎng)的擔(dān)心并非是空穴來(lái)風(fēng)，畢竟中考能否考上高中，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)意義是重大的。如果學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不再招收復(fù)讀生，這就意味著中考生將只有一次的考試機(jī)會(huì)。如果自己不小心考砸了，或者因?yàn)橐馔鈱?dǎo)致沒(méi)有發(fā)揮好等等，不管學(xué)習(xí)多好，后只能去職業(yè)高中讀書(shū)。要知道職業(yè)高中和普通高中，兩者之間的差距非常明顯，考入高中的學(xué)生和沒(méi)有考入高中的學(xué)生，兩者在未來(lái)的道路上幾乎“截然不同”。首先要說(shuō)的是，普通高中和職業(yè)高中人數(shù)比例5:5，這個(gè)通知確實(shí)是官方發(fā)布的，在多地已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施了。但一般來(lái)說(shuō)，普通高中以后畢業(yè)升學(xué)的空間比較大（取決于選報(bào)學(xué)校來(lái)說(shuō)），參加國(guó)家統(tǒng)一考試進(jìn)入大學(xué)深造。嘉興如果中考失利怎樣升大專(zhuān)

    但是這種方法也存在問(wèn)題：歧視問(wèn)題。高中的老師和學(xué)生很可能會(huì)對(duì)從職高來(lái)借讀的學(xué)生產(chǎn)生歧視。這種情況就需要家長(zhǎng)權(quán)衡和溝通好。學(xué)習(xí)應(yīng)該盡早抓起，不要等到中考結(jié)束才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性學(xué)生的年齡小，作為孩子大多貪玩，面對(duì)家長(zhǎng)的“過(guò)來(lái)人”經(jīng)典語(yǔ)錄，不僅不會(huì)理解學(xué)習(xí)對(duì)他們的重要性還會(huì)厭煩這種無(wú)休止的嘮叨，甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理，等到了中考結(jié)束才反應(yīng)過(guò)來(lái)事情的嚴(yán)重性。作為家長(zhǎng)，要盡早為孩子灌輸學(xué)習(xí)的重要性。所謂“灌輸”，不只要從口頭上進(jìn)行，沒(méi)有人會(huì)愿意聽(tīng)翻來(lái)覆去都是那一句的“大道理”，還要從行動(dòng)上實(shí)行。家長(zhǎng)可以帶孩子體驗(yàn)基層生活或者是自己的日常工作，讓他能深刻意識(shí)到現(xiàn)在的“小辛苦”是為了贏取將來(lái)的“大輕松”，讀書(shū)是一個(gè)好的“捷徑”。學(xué)習(xí)要盡早抓起，打好基礎(chǔ)為重要。要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：每一科目都要有自己的筆記，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地安排每一科的學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度，高效率的學(xué)習(xí)。其實(shí)還有一個(gè)不錯(cuò)的選擇，就是五年一貫制學(xué)校，比如浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)五年一貫制，圓夢(mèng)大學(xué)。寫(xiě)在后：既然中考已經(jīng)失利，學(xué)生和家長(zhǎng)就更要仔細(xì)慎重地思考未來(lái)的道路，結(jié)合學(xué)生自身的實(shí)際情況盡力做一個(gè)好的規(guī)劃。挑選學(xué)校固然重要。湖州孩子中考失利會(huì)怎么樣兩個(gè)證書(shū)分別不大，如果升大專(zhuān)的沒(méi)考上，就是和中專(zhuān)差不多的。

    雖說(shuō)是花兩份學(xué)費(fèi)，但跟去私立高中的費(fèi)用相比，也是少了不少的。目前我國(guó)重視教育行業(yè)，但在部分偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)，大學(xué)生還是十分稀缺，如果有誰(shuí)考上大學(xué)，即使是二本學(xué)校，那也是村里亮的仔。越是偏遠(yuǎn)的山區(qū)，家長(zhǎng)越認(rèn)為讀大學(xué)沒(méi)用，更希望的是學(xué)生可以早些進(jìn)入社會(huì)賺錢(qián)養(yǎng)家。那么讀大學(xué)真的沒(méi)用嗎？上大學(xué)與沒(méi)上大學(xué)，有何差距？學(xué)生的眼界存有差距上大學(xué)的學(xué)生，在每天學(xué)習(xí)之余也能參加很多實(shí)踐活動(dòng)，比如校學(xué)生會(huì)、志愿者服務(wù)、學(xué)校社團(tuán)等等。這些活動(dòng)在一定程度上可以開(kāi)闊學(xué)生的眼界，結(jié)交很多同水平的朋友，也能為今后進(jìn)入社會(huì)工作打下基礎(chǔ)。學(xué)生對(duì)社會(huì)認(rèn)可度有差距雖然現(xiàn)在很多人說(shuō)，能力比學(xué)歷更重要。但在目前的就業(yè)市場(chǎng)中，用人單位招聘的基本條件就是學(xué)歷，如果連學(xué)歷都沒(méi)有，可能連面試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，空有一身技能也是無(wú)處施展?？赡芤灿腥藭?huì)說(shuō)，沒(méi)學(xué)歷也有當(dāng)大老板的，但那畢竟是個(gè)例，不具備代表性。學(xué)生的社交圈存有差距學(xué)生的學(xué)歷越高，身邊接觸的人層次也就越高。進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)后，學(xué)生身邊接觸的朋友怎么也在本科學(xué)歷之上，大家畢業(yè)后從事各行各業(yè)，平時(shí)遇到困難都可以互相幫忙。但對(duì)于沒(méi)讀大學(xué)的人來(lái)說(shuō)，社交圈就很單一了。其實(shí)還有個(gè)不錯(cuò)的選擇。

    我省中考成績(jī)已經(jīng)陸續(xù)公布，考好的同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心，去了新的學(xué)校，迎接更大的挑戰(zhàn)。但是，沒(méi)考好的同學(xué)呢，我們又該何去何從？說(shuō)實(shí)話，沒(méi)有什么一考定終生，試卷小天地，人生大考場(chǎng)。量化世界從來(lái)都是對(duì)真實(shí)世界的扭曲甚至，多年的學(xué)習(xí)收獲豈止一張?jiān)嚲恚考词惯@次考試真的考砸了，除了復(fù)習(xí)重考，你也可以有新的選擇，例如職高、中專(zhuān)、五年制大專(zhuān)......先和大家介紹一下幾者的區(qū)別吧。深入了解普高、職高和中專(zhuān)三者有何區(qū)別？職高和中專(zhuān)屬于同等學(xué)歷，即“中專(zhuān)學(xué)歷”。職高的全稱(chēng)是職業(yè)高中，初中畢業(yè)后考入，一般是由中學(xué)舉辦，屬于中專(zhuān)學(xué)歷。中專(zhuān)生(中職生)，相對(duì)高中來(lái)講，中專(zhuān)和職高其實(shí)學(xué)歷是同等的，只是中專(zhuān)和職高側(cè)重于某個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，為的是以后出來(lái)工作方便。職高和中專(zhuān)只不過(guò)是方向不同，中專(zhuān)就要出來(lái)工作，而職高升大專(zhuān)會(huì)考大學(xué)。兩個(gè)證書(shū)分別不大，如果升大專(zhuān)的沒(méi)考上，就是和中專(zhuān)差不多的。職業(yè)高中和普通高中都屬于高級(jí)中學(xué)的范疇，兩者在性質(zhì)上基本上都是一樣的，但一般來(lái)說(shuō)，普通高中以后畢業(yè)升學(xué)的空間比較大（取決于選報(bào)學(xué)校來(lái)說(shuō)），可以參加國(guó)家統(tǒng)一考試進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行深造；相比于普通高中，職業(yè)高中以后畢業(yè)升學(xué)的空間相對(duì)較小。印發(fā)的《國(guó)家職業(yè)教育實(shí)施方案》明確提出“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同類(lèi)型的教育，具有同等重要的地位。

    今年由于是中考的年，中考的難度比例沒(méi)有變，因此，初中生好的分?jǐn)?shù)在550分以上。掌握好基礎(chǔ)知識(shí)是順利考上高中的關(guān)鍵初中階段的基礎(chǔ)是非常重要的，是能否考上高中的關(guān)鍵，也是能否順利沖刺的關(guān)鍵。一些學(xué)習(xí)成績(jī)的提升都離不開(kāi)基礎(chǔ)知識(shí)。不管是成績(jī)好的學(xué)生，還是中等生和成績(jī)不理想的學(xué)生，都要以基礎(chǔ)為主。這么說(shuō)吧，只要你基礎(chǔ)掌握扎實(shí)的情況下，難題全部放棄，考上高中完全沒(méi)有問(wèn)題。重點(diǎn)看自己經(jīng)常丟分的類(lèi)型題，降低丟分率后的這一個(gè)多月，好的復(fù)習(xí)方式不要看太難的題，也不要摳題。相反需要看自己平時(shí)的錯(cuò)題，也就是考試經(jīng)常丟分的類(lèi)型題，不管是你會(huì)的還是不會(huì)的，都需要注意。只有降低丟分率才能提數(shù)，打敗更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。特別是對(duì)于自己肯定會(huì)的題目，一定要拿到分?jǐn)?shù)，不能丟分，這就是得分的關(guān)鍵。結(jié)語(yǔ)高考一分之差就能壓倒上千人，中考更是如此，特別是在中考之后，錄取比例的下降，讓更多的初中生失去了考上高中的機(jī)會(huì)。也地增加了邊緣學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力度，一分之差真的就會(huì)讓你和高中無(wú)緣。其實(shí)還有個(gè)不錯(cuò)的選擇，就是五年一貫制學(xué)校，比如浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)五年一貫制，圓夢(mèng)大學(xué)。還有什么不清楚的只管聯(lián)系我。雖然相關(guān)部門(mén)給出了回應(yīng)，可以復(fù)讀。前san年進(jìn)行中職教育學(xué)習(xí)，后兩年進(jìn)行高職教育學(xué)習(xí)，畢業(yè)后獲得全日制大專(zhuān)學(xué)歷。寧波如果中考失利如何選擇

其實(shí)還有一個(gè)很好的選擇，就是浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)五年一貫制學(xué)校，圓夢(mèng)大學(xué)。嘉興如果中考失利怎樣升大專(zhuān)

    高考的重要性可想而知，都說(shuō)高考是人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但是沒(méi)有了中考的“翹板”，連高中都無(wú)法考上，何來(lái)高考可言，考上名校更是異想天開(kāi)。隨著中考的不斷，如今普職比已經(jīng)變?yōu)?:5，中考成績(jī)未超過(guò)一半人數(shù)的學(xué)生將會(huì)面臨淘汰。但不知何時(shí)，有傳言稱(chēng)中考失利不能復(fù)讀，對(duì)此官方給出這樣回應(yīng)，家長(zhǎng)和學(xué)生都安心了。中考失利不能復(fù)讀？官方給出這樣回應(yīng)官方通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式，正式對(duì)“中考失利不能復(fù)讀”辟謠，明確表明：中考失利的考生是可以通過(guò)復(fù)讀來(lái)重新參加中考的。但畢竟九年義務(wù)教育是公平公正的，所有學(xué)生都只有一次機(jī)會(huì)。因此并非我國(guó)全部地區(qū)的中考生都可以復(fù)讀，部分地區(qū)已經(jīng)明確規(guī)定不再招收初三的復(fù)讀生，所以是否有復(fù)讀的機(jī)會(huì)，學(xué)生要事先了解當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)政策。如果沒(méi)有復(fù)讀機(jī)會(huì)的話，家長(zhǎng)也不要擔(dān)心，可以去當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)申請(qǐng)報(bào)備中考，但學(xué)生身份將會(huì)轉(zhuǎn)為社會(huì)，當(dāng)?shù)貙W(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)不招收復(fù)讀生的話，學(xué)生就要自行學(xué)習(xí)，切記不要被外界因素所影響，機(jī)會(huì)只有一次。中考被“刷下來(lái)”的學(xué)生該何去何從復(fù)讀官方已經(jīng)給出明確回應(yīng)，中考失利是可以復(fù)讀的，所以對(duì)于在中考中沒(méi)有發(fā)揮好的學(xué)生，可以選擇復(fù)讀一年，來(lái)年再戰(zhàn)。有了一年的考試經(jīng)驗(yàn)，再?gòu)?fù)讀的話，會(huì)更具優(yōu)勢(shì)一些。嘉興如果中考失利怎樣升大專(zhuān)