有些家長(zhǎng)和我說(shuō)：“孩子倒是聽(tīng)話，我讓他復(fù)讀他會(huì)去的，我安排他補(bǔ)課他都聽(tīng)的……”做家長(zhǎng)的不要太“自信”，一是做出樣子容易，收到效果難；二是這個(gè)年齡的孩子心理敏感復(fù)雜，變數(shù)很多，萬(wàn)一叛逆起來(lái)，傷神勞心費(fèi)時(shí)！第二條路徑：職高、技校無(wú)論上啥學(xué)校都是要求得將來(lái)就業(yè)的廣闊前景，考不上普通高中的學(xué)生還可以選擇上高職或技校中專學(xué)校，找一些自己感興趣的東西學(xué)習(xí)，為以后就業(yè)上打下基礎(chǔ)。其中職高對(duì)口高考升學(xué)相對(duì)容易許多，社會(huì)需求量大的總是基礎(chǔ)技術(shù)性工種。畢竟在滿大街都是本科生的的情況下，如果自己還沒(méi)有一些技能的話，是非常不利于初中生走進(jìn)社會(huì)中尋找工作的。國(guó)家近年來(lái)大力發(fā)展職業(yè)教育，今年的職高招生計(jì)劃也看得出來(lái)給了不少學(xué)位，按數(shù)量是可以消化普高落榜生的，從理論上看，上職高對(duì)中考分?jǐn)?shù)不高的學(xué)生來(lái)說(shuō)真的是不錯(cuò)的選擇，但鑒于多年職高類學(xué)校發(fā)展的實(shí)際情況，家長(zhǎng)要多考察優(yōu)劣，做好選擇：有的職高完全學(xué)習(xí)普通高中完整課程，允諾有機(jī)會(huì)參加統(tǒng)一高考；有的職高有自己常規(guī)的升學(xué)對(duì)口高職院校，可以輕松上大學(xué)；有的職高與用人單位有類似委培、代培的長(zhǎng)期合作，更是亮點(diǎn)。關(guān)于大家擔(dān)心的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，確實(shí)值得考慮，但在發(fā)展職業(yè)教育的大趨勢(shì)下。職業(yè)高中和普通高中都屬于高級(jí)中學(xué)的范疇，兩者在性質(zhì)上基本上都是一樣的。衢州如果中考失利怎樣升大專
中考失敗不可怕，可怕的是從此失去陽(yáng)光心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)信念，道路千萬(wàn)條，條條大路通羅馬。中考固然重要，但是也不能肯定這一考可以定終身，機(jī)會(huì)還有很多，關(guān)了這扇門，開(kāi)了那扇窗，塞翁失馬，焉知非福。中考失利，考得不好，成績(jī)不理想，與自己美好的理想失之交臂，確實(shí)算是遺憾的，但是沒(méi)有人能事事順心，心想事成的。當(dāng)前的道路還是有的，中考失利，達(dá)不到普高線，公立高中不會(huì)錄取，可以想辦法去私立高中，私立高中和公立高中學(xué)習(xí)性質(zhì)是一樣的，只是費(fèi)用偏高，看家里有沒(méi)有這個(gè)經(jīng)濟(jì)條件，如果有，就步入高中校園繼續(xù)高中學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有這個(gè)經(jīng)濟(jì)條件，也沒(méi)有辦法到私立高中讀書(shū)，那么還可以退而求其次選擇職高職業(yè)技術(shù)學(xué)校，選好專業(yè)去學(xué)習(xí)一門對(duì)自己感興趣的專業(yè)技術(shù)，自己有了一技之長(zhǎng)，將來(lái)社會(huì)謀生也就沒(méi)有那么被動(dòng)。職高現(xiàn)在國(guó)家大力支持，也在重點(diǎn)扶持，同樣有很多對(duì)學(xué)生的優(yōu)撫政策，分?jǐn)?shù)要求不高，理論上只要參加了中考，沒(méi)有被普高錄取的學(xué)生，只要有繼續(xù)學(xué)習(xí)愿望的，都可以就讀于職業(yè)技術(shù)學(xué)校。還可以選擇五年一貫制學(xué)校，比如浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)五年一貫制。打開(kāi)心扉，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)，不要不知道何去何從了，確定目標(biāo)，樹(shù)立理想，努力奮斗吧。湖州學(xué)生中考失利有哪些出路中考落榜怎么辦？99%以上的學(xué)生都選擇浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)五年一貫制。
各職業(yè)學(xué)校有了充足生源和明確培養(yǎng)目標(biāo)，一切都向正規(guī)化好轉(zhuǎn)。家長(zhǎng)觀念要轉(zhuǎn)變，對(duì)孩子的培養(yǎng)目標(biāo)也得隨著清晰起來(lái)，合格的職業(yè)技能才是將來(lái)參加工作、立足社會(huì)的本錢。當(dāng)然，家長(zhǎng)的約束管理肯定也需要加強(qiáng)，不能把孩子“放”到哪里就覺(jué)得托付給了學(xué)校，畢竟是咱自己一輩子的孩子。第三條路徑：借讀更多家長(zhǎng)熱衷于這條路徑其實(shí)是條“暗道”，其實(shí)也是本人不贊成的一條路。想走這樣路徑的人數(shù)量不容小覷，不只包括真正考試失利無(wú)法被普高錄取的考生。一方面想要借讀的原因各式各樣，剖析利弊也需區(qū)別對(duì)待；另一方面這條“暗道”也是操作難度大的一條路，因?yàn)檫@上不得明面兒的路徑，不便公開(kāi)討論。其實(shí)還有個(gè)不錯(cuò)的選擇，就是五年一貫制學(xué)校，比如浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)五年一貫制，圓夢(mèng)大學(xué)。還有什么不清楚的只管聯(lián)系我。
近年來(lái)我們國(guó)家對(duì)教育的重視程度越來(lái)越高，不管是中考還是高考，都相對(duì)做出了一些調(diào)整，首先就是高考，現(xiàn)在很多地區(qū)已經(jīng)迎來(lái)新高考模式，今年還有8個(gè)省份將會(huì)采用3+2的新高考模式進(jìn)行考試。而中考就不用說(shuō)了，嚴(yán)抓普職比的事情，應(yīng)該很多學(xué)生和家長(zhǎng)都已經(jīng)了解了，這也意味著中考的難度將會(huì)提升，在中考結(jié)束之后，將會(huì)有一半的初中生無(wú)緣高中，只能到技?；蛘呤侵新殞W(xué)校讀書(shū)。面對(duì)這樣的消息，很多家長(zhǎng)還有學(xué)生難免會(huì)比較“慌”，畢竟中考的考試學(xué)生的心態(tài)也比較重要，如果在中考里面發(fā)揮失常的話，是不是就直接無(wú)緣高中，而以后都沒(méi)有機(jī)會(huì)了呢？如果中考沒(méi)有考好怎么辦？中考失利沒(méi)復(fù)讀機(jī)會(huì)？有50%學(xué)生能考上高中，中考沒(méi)考好怎么辦在很多人的印象里面，高考如果沒(méi)有考好的話，是可以進(jìn)行復(fù)讀的，但是中考好像是不能復(fù)讀的。所以很多的初中生都將中考當(dāng)做是“背水一戰(zhàn)”，如果中考成績(jī)沒(méi)有考好的話，那么學(xué)生就只能到技校或者中職學(xué)校上學(xué)了?，F(xiàn)在中考嚴(yán)抓普職比，有50%的學(xué)生可以考上高中，這件事情是真的，并且也意味著中考將會(huì)越來(lái)越難，這道“分水嶺”是學(xué)生們必須要經(jīng)歷的。其次就是關(guān)于中考是不是不能復(fù)讀。如果學(xué)生們想要復(fù)讀的話，那就需要在當(dāng)?shù)刈孕辛私庖幌?。還在未來(lái)會(huì)和本科相互融通，解決更多人在求職時(shí)“有技能沒(méi)學(xué)歷”的難題。
但部分地區(qū)會(huì)有一個(gè)規(guī)定，就是復(fù)讀生想要考進(jìn)重點(diǎn)高中，需要考進(jìn)市內(nèi)0名，由此也會(huì)給學(xué)生提升一定的學(xué)習(xí)壓力。直接就業(yè)中考失利的學(xué)生，如果家庭經(jīng)濟(jì)條件比較差的話，無(wú)法支撐一年的復(fù)讀花銷，那么也可以選擇直接就業(yè)，雖說(shuō)在外人看來(lái)，早早輟學(xué)進(jìn)入社會(huì)有很大弊端。但往長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)同齡學(xué)生大學(xué)畢業(yè)之后，你不僅有了豐富的工作履歷，同時(shí)也能獲得一份不少的收入，也是一筆不小的收獲。就讀職高選擇就讀職高其實(shí)也是可以的，學(xué)生在校能學(xué)習(xí)一門屬于自己的技術(shù)，現(xiàn)在職高開(kāi)設(shè)的專業(yè)，多數(shù)也符合當(dāng)下社會(huì)需求，比如高鐵乘務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床等。雖說(shuō)學(xué)歷不能與?？粕?、本科生相比，但職高注重培養(yǎng)社會(huì)所需的技術(shù)型人才，如果自身足夠的話，也能很好就業(yè)。但總會(huì)有家長(zhǎng)非常擔(dān)心，畢竟學(xué)歷是就業(yè)的敲門磚，去職高求學(xué)會(huì)不會(huì)沒(méi)有前途？中考失利去職高真的前途堪憂嗎近些年來(lái)，國(guó)家政策不斷向中職傾斜，人才結(jié)構(gòu)失衡現(xiàn)象突出，由于我國(guó)技能型人才比較短缺，所以職高畢業(yè)生一直保持著較高的就業(yè)率。學(xué)生可以根據(jù)家庭條件、意愿、興趣等選擇適合自己的出路。雖說(shuō)職高學(xué)生和高中生是同一階段不同學(xué)歷，但職高生也可以通過(guò)技能高考考本科大學(xué)。進(jìn)入私立性質(zhì)的高中，去學(xué)習(xí)除了公辦性質(zhì)的高中，爭(zhēng)取進(jìn)入私立性質(zhì)的高中去學(xué)習(xí)也是不錯(cuò)的。湖州學(xué)生中考失利有哪些出路
進(jìn)入職高，去學(xué)習(xí)感興趣的技能如果家長(zhǎng)覺(jué)得讓學(xué)生學(xué)習(xí)一門技術(shù)也不錯(cuò)的話，就不用再糾結(jié)了。衢州如果中考失利怎樣升大專
什么樣的初三生適合復(fù)讀第一種情況，平時(shí)基礎(chǔ)比較好，但中考沒(méi)能發(fā)揮出來(lái)的。這類孩子有復(fù)讀的愿望，也有理想、有潛力，適合選擇復(fù)讀。第二種情況，因?yàn)橥话l(fā)情況影響了成績(jī)。這類孩子因?yàn)槎萝嚒⑸〉?，影響了心情，中考沒(méi)考好。他們的復(fù)讀愿望比較強(qiáng)烈，家長(zhǎng)可考慮滿足其要求。第三種情況，有潛力，但備戰(zhàn)不足的。比如說(shuō)孩子比較聰明，但由于家庭影響，沒(méi)有復(fù)習(xí)好。對(duì)這類考生，家庭可營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子從頭再來(lái)。第四種情況，因?yàn)樨澩妗⒑脛?dòng)，迷戀打游戲、上網(wǎng)等，沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)。這類孩子如果認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)也有提升的空間。浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)五年一貫制，是一個(gè)背山面水、風(fēng)光旖旎、適宜修身養(yǎng)性、學(xué)生學(xué)習(xí)；爭(zhēng)氣復(fù)讀教育是專業(yè)做初三復(fù)讀和高考復(fù)讀的正規(guī)化、現(xiàn)代化全日制復(fù)讀學(xué)校，學(xué)校主要招收初中復(fù)讀生、高中復(fù)讀生；初復(fù)高復(fù)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)來(lái)自名校，執(zhí)教老師們都非常熟悉復(fù)讀生的心理，不斷幫助初中高中復(fù)讀學(xué)生調(diào)整比較好狀態(tài)，應(yīng)對(duì)考試的第二次機(jī)會(huì)。學(xué)校以先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、不凡的教學(xué)質(zhì)量、鮮明的辦學(xué)特色、良好的校風(fēng)校紀(jì)、蓬勃的發(fā)展態(tài)勢(shì)。衢州如果中考失利怎樣升大專