我國的義務(wù)教育是9年，很多學(xué)生對于這段期間的學(xué)習(xí)都不夠重視，尤其是初中階段，學(xué)生進(jìn)入叛逆期，家長和老師的話都不聽，成績很容易出現(xiàn)下降。以前中考就算考不好，其實(shí)進(jìn)入高中的概率也是比較大學(xué)的，畢竟高中的錄取比例還是比較高的，不過今年的中考出現(xiàn)了。教育部嚴(yán)抓“普職比”，普高和職高招錄比為5：5教育部的這樣計(jì)劃在2017年的時(shí)候就已經(jīng)發(fā)布了，計(jì)劃在2020年開始實(shí)施，通知中表示要普及高中階段的教育，其中有這樣的一條：普通高中與職業(yè)高中的招生比例為5：5.這也就意味著，中考將成為學(xué)生們的“分流”考試，一半的學(xué)生可以進(jìn)入高中就讀，而另一半的學(xué)生將無緣普高。教育部門還表示，“嚴(yán)禁初三學(xué)生進(jìn)行復(fù)讀”，不僅是學(xué)校，同時(shí)還包括培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及補(bǔ)習(xí)班。如此一來，中考的難度大幅度的提升了，畢竟高考還有第二次機(jī)會，但是中考就只能“一招定勝負(fù)”。中考沒考上高中，學(xué)生還有哪些選擇？選擇一：直接進(jìn)入社會就業(yè)這個(gè)選擇其實(shí)在我當(dāng)時(shí)上學(xué)那會，是很多成績不好的同學(xué)的優(yōu)先，當(dāng)然成績不好的學(xué)生，家長們也是希望可以盡早入社會，工作掙錢的。不過現(xiàn)在家長們對于孩子的教育非常重視，所以初中畢業(yè)直接就業(yè)的比較少，而這種方式也是很多家長不贊同的。沒考上高中≠失敗希望我們所有同學(xué)都能考到理想的高中，但是有考試就意味著有淘。杭州如果中考沒考上高中可以上職高嗎

   你真的甘心在十字路口選擇一條風(fēng)景不夠精彩的路嗎？站在這個(gè)青澀的年紀(jì)，你或許還沒有做好準(zhǔn)備，中考就已經(jīng)來了。你甘心曾經(jīng)的伙伴去上高中，通過三年的成長變得更加，距離自己IDE夢想越來越近。而你，只能呆在一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境并不是很好的地方成長，或許你很努力，但是，請你相信：近朱者赤近墨者黑！你會反駁我，不上高中但是成功的大有人在。可是，你能確定自己就是那些“極個(gè)別”，是那些“少數(shù)人”？相反，你可能就是那些大概率“墮落”的人。作為一個(gè)過來人，我想告訴你：“學(xué)習(xí)是普通人對自己的救贖！”請相信，每一次的努力都有它存在的意義！還記得初三下學(xué)期剛開學(xué)那會，很多學(xué)生都鉚足了勁想要拼一把。隨著時(shí)間天的過去，隨著那些“豪情壯志”一點(diǎn)點(diǎn)消耗殆盡，又開始了自己“混吃等死”的生活。而那些一直堅(jiān)持下去的人，早已把你甩在了身后。現(xiàn)在，所有中考生都在努力備考，希望可以多考一分，多近一些名次。只有你，在這里去考慮那些無關(guān)緊急的事情！是覺得20天無法提高，還是自己一定下了決心要去上職高？我可以告訴你，每一次的努力都有它存在的意義。更甚，你現(xiàn)在放棄的可能不僅是一場考試，放棄的可能就是整個(gè)人生。20天，一樣可以逆風(fēng)翻盤！紹興2021年中考沒考上高中可以上什么學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)也比較差，想要高考成功，孩子自己就要嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)才行。

  初三學(xué)生中考后開始分流，一部分學(xué)生考生普通高中，一部分學(xué)生會選擇上職業(yè)學(xué)?；蛘呒夹?，至于你說的花錢上私立高中也需要滿足一些條件的才能上的，孩子沒有考上普高，是去讀技校還是花錢上私立高中要分情況。1、孩子的想法中考失敗后，家長要充分聽取孩子的想法，看看孩子怎么想的，如果孩子想要上技校，掌握一技之長，家長可以支持孩子讀技校，上技校只要努力學(xué)習(xí)，將來同樣可以有所作為，很多藍(lán)領(lǐng)都是技校出身，而且發(fā)展得很好，另外技工院校辦學(xué)也分層次，有高級技工學(xué)校和技師學(xué)院，而且培養(yǎng)層次也不同，高級技工相當(dāng)于高等職業(yè)教育，與與大學(xué)?？仆葘哟危划?dāng)然如果孩子想讀私立高中，來爭取上大學(xué)的機(jī)會，家長也可以支持，只要孩子讀高中用功讀書，一定可以在高考中取得成功，考上理想的大學(xué)。2、家庭經(jīng)濟(jì)條件孩子沒考上普高，讀技校還是花錢上私立高中首先要考慮下自身家庭經(jīng)濟(jì)條件，技校不僅學(xué)費(fèi)低，而且還有補(bǔ)助，非常適合家庭經(jīng)濟(jì)條件不好的孩子；私立高中都是民辦高中，需要盈利，學(xué)費(fèi)都比較貴，孩子想進(jìn)去不僅要花錢，而且進(jìn)去后學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都不低，三年下來花費(fèi)不少，從學(xué)費(fèi)這方面看，技校優(yōu)勢比較明顯。

浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)五年一貫制學(xué)校，主要特點(diǎn)：特點(diǎn)一：可替代性較低特點(diǎn)二：當(dāng)前人才需求供不應(yīng)求特點(diǎn)三：薪資收入較高、發(fā)展前景較好特點(diǎn)四：需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)以及大量的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)2■為什么要學(xué)習(xí)技能企業(yè)人才需求：學(xué)歷+技能+經(jīng)驗(yàn)+職素學(xué)歷敲門磚，技能才是王道，決定就業(yè)與發(fā)展。培養(yǎng)模式研究型人才：主要是在大學(xué)期間進(jìn)行學(xué)習(xí)應(yīng)用型人才：主要在中職+高職期間進(jìn)行學(xué)習(xí)憑借技能，大專也可以與211、985前列大學(xué)畢業(yè)生共事，是實(shí)現(xiàn)社會立足或彎道超車的根本；走應(yīng)用型人才的學(xué)生，則對其技能有更高的要求。3■技能有哪些大數(shù)據(jù)、5G、人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、視頻制作、UI、醫(yī)護(hù)護(hù)理......一步早，步步早，一步慢，步步慢。確定5年后步入社會，那么掌握技能，是在企業(yè)立足的根本，是實(shí)現(xiàn)與前列大學(xué)畢業(yè)生共事的底氣！身心健康的土壤1■好的土壤才能培養(yǎng)出好的學(xué)生比起來孩子平庸，我們更不愿意接受孩子身心有缺陷；這不只是學(xué)校教育，也包括家庭教育。為什么有重點(diǎn)小學(xué)、初中、高中以及大學(xué)？為什么有重點(diǎn)班？因?yàn)槲覀冎皇窍胱尯⒆釉趯W(xué)習(xí)的路上，周邊都是一群自信、陽光、學(xué)習(xí)主動性強(qiáng)、樂于分享、積極樂觀的同學(xué)，一起進(jìn)步。

初三學(xué)生中考后開始分流，一部分學(xué)生考生普通高中，一部分學(xué)生會選擇上職業(yè)學(xué)?；蛘呒夹?。

    民辦高中名辦高中錄取資格線為366分給了一些正常情況下無法走進(jìn)公辦普高校門的同學(xué)另一個(gè)選擇，雖然花費(fèi)不菲。有人問，上民辦高中到底值不值，這就要看孩子和家長的意愿。對民辦學(xué)校而言，由于進(jìn)口生源的影響，純文理可能拼不過公辦普通高中。因此民辦學(xué)校一般會借助體藝特色班“曲線救國”，相比普通考生，藝術(shù)特長生考取本科較容易。比如2018年，育才美術(shù)高中的本科率高達(dá)90%多，比一些公辦普通高中的本科率還要高。另外，一些民辦學(xué)校的純文理成績也很不錯(cuò)，比如睿升學(xué)校、為明學(xué)校等。其中武漢睿升學(xué)校是武漢市民辦學(xué)校里的示范學(xué)校。民辦高中面向全市招生，所以不會受到戶籍和學(xué)籍的影響。方案二“3+2”/五年一貫制“3+2”和“五年一貫制”錄取資格線為345分“3+2”和“五年一貫制”用時(shí)都是5年，學(xué)業(yè)期滿都頒發(fā)就業(yè)報(bào)到證，還有統(tǒng)一印制的普通高等學(xué)校畢業(yè)證書，此學(xué)歷為國家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷，大專畢業(yè)后都還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。不同的是，“3+2”為中高職分段培養(yǎng)，年在中職學(xué)校，后兩年在高職學(xué)校，它由各高等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合本市所屬省級以上示范中等職業(yè)學(xué)校共同開展試點(diǎn)，目前武漢中職試點(diǎn)學(xué)校共24所，在漢高職試點(diǎn)院校共13所。如果平時(shí)成績不錯(cuò)，只是心態(tài)原因造成的成績不理想，可以重新再來，選擇復(fù)讀，調(diào)整好自己的心態(tài)。浙江如果中考沒考上高中怎樣升大專

初三復(fù)讀并不好辦，很多地方的公辦中學(xué)已經(jīng)不招收復(fù)讀生。杭州如果中考沒考上高中可以上職高嗎

隨著近年來2+3培養(yǎng)班，五年一貫制人才班，初三升學(xué)越來越成為家長關(guān)注的重點(diǎn)，他們對***、素質(zhì)化、自然化2+3培養(yǎng)班，五年一貫制人才班，初三升學(xué)的需求明顯上升。但另一方面，國內(nèi)教育還處于發(fā)展階段，無論是課程內(nèi)容還是配套產(chǎn)業(yè)鏈都需要發(fā)展完善。在這樣的背景下，如何更好的滿足孩子的個(gè)性化成長需求？素質(zhì)教育重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。在素質(zhì)教育中，銷售成為其中重要的一部分。近年來，我國對于銷售方面發(fā)展出臺了多項(xiàng)扶持政策?，F(xiàn)階段，我國教育市場的服務(wù)型以線下與線上兩種模式為主。由于教育的特殊性，教育行業(yè)的線下教學(xué)依然是行業(yè)發(fā)展的主要形式。目前，我國較大的線下教育機(jī)構(gòu)大部分采取直營+合作模式，區(qū)域中心城市以直營為主，同時(shí)通過合作模式下沉三四線城市。近年來，在技術(shù)、市場與政策的共同推進(jìn)下，中國的2+3培養(yǎng)班，五年一貫制人才班，初三升學(xué)市場愈發(fā)活躍。2+3培養(yǎng)班，五年一貫制人才班，初三升學(xué)并不僅*局限于義務(wù)教育階段學(xué)生，職業(yè)教育、興趣培養(yǎng)、早教用戶規(guī)模也不小，因此，相關(guān)教育市場規(guī)模不斷擴(kuò)大。杭州如果中考沒考上高中可以上職高嗎