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恩施智慧教室桌子

來源: 發(fā)布時間:2023-06-16

智慧教室作用:通過智慧教室實(shí)驗(yàn)平臺,學(xué)生能掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)理論、物理信息系統(tǒng)標(biāo)識與感知、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論與技術(shù)以及數(shù)據(jù)分析與信息處理技術(shù)等知識,具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V專業(yè)知識,具備一定的工程應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)能力、實(shí)踐能力和科學(xué)研究能力。智慧教室建設(shè)可以用光載無線交換機(jī)構(gòu)建WiFi無線局域網(wǎng),覆蓋智慧教室,加上教室的有線網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、網(wǎng)絡(luò)路由器,從而建立融合有線網(wǎng)絡(luò)、無線局域網(wǎng)的物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵部分——網(wǎng)絡(luò)層,各種傳感器件通過標(biāo)準(zhǔn)模塊WiFi設(shè)備服務(wù)器(串口通信RS232轉(zhuǎn)WiFi無線網(wǎng)絡(luò))無線接入物聯(lián)網(wǎng)工程信息平臺,構(gòu)成多方面涵蓋物聯(lián)網(wǎng)三個層次的統(tǒng)一的物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)驗(yàn)平臺。智慧教室建設(shè)開啟了智慧教學(xué)的新模式。恩施智慧教室桌子

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智慧教室:智慧互動教室是數(shù)字教室和未來教室的一種形式,其通過新一代信息技術(shù)的整合應(yīng)用,有效降低師生認(rèn)知負(fù)荷,顯著提高教與學(xué)的效率;采用先進(jìn)的學(xué)習(xí)分析技術(shù),實(shí)現(xiàn)智能化的學(xué)習(xí)跟蹤與診斷,支持自適應(yīng)、個性化學(xué)習(xí);為開展以學(xué)生為主體的多種學(xué)習(xí)方式提供多方位支持;實(shí)現(xiàn)了人與技術(shù)、設(shè)備、資源、環(huán)境的優(yōu)化組合和高效、自然互動;與校內(nèi)外其他教育信息化系統(tǒng)無縫整合,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互通,資源共享,形成開放式、一體化的學(xué)習(xí)生態(tài);支持無處不在的泛在學(xué)習(xí),有效拓展學(xué)習(xí)時空。優(yōu)勢:(1)教學(xué)模式多元化。(2)師生互動便捷化。(3)教學(xué)演示手段多樣化。(4)資源使用便捷化。(5)錄制高清化與直播大規(guī)?;?。(6)能耗綠色化。智慧教室課桌椅批發(fā)智慧教室構(gòu)建了學(xué)校教學(xué)生態(tài)圈,課堂作為教育的主戰(zhàn)場。

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智慧教室:智慧教室是從教與學(xué)的角度來實(shí)現(xiàn)促學(xué)的高技術(shù)教學(xué)設(shè)備,近年來,國家不斷研究發(fā)展信息化教學(xué),強(qiáng)調(diào)智慧教室整合各種教學(xué)資源,提供多種教學(xué)管理工具,豐富了教室學(xué)習(xí)體驗(yàn),有利于師生交流、協(xié)作和共享發(fā)展不單單需要強(qiáng)調(diào)設(shè)備和技術(shù)的先進(jìn)性,還強(qiáng)調(diào)如何靈活運(yùn)用科學(xué)技術(shù)來支持他們學(xué)習(xí)工作過程,提升自己學(xué)習(xí)方法效果。智慧教室的“智慧”涉及教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化呈現(xiàn)、學(xué)習(xí)資源的便捷獲取、課堂教學(xué)的深度互動、態(tài)勢感知與檢測、課堂布局等。國內(nèi)研究者將其概括為內(nèi)容呈現(xiàn),有環(huán)境管理、資源獲取、及時互動、態(tài)勢感知五個維度,正好體現(xiàn)智慧教室的特點(diǎn)。

智慧教室的“智慧性特征”有哪些?環(huán)境管理主要表征智慧教室布局的多樣性和管理的便捷性。智慧教室的所有設(shè)備、系統(tǒng)、資源都應(yīng)具備可管理性,包括教室布局管理,設(shè)備管理、物理環(huán)境管理、電氣安全管理、網(wǎng)絡(luò)管理五個方面。資源獲?。褐饕碚髻Y源獲取的能力和設(shè)備接入的便利程度,涉及資源選擇、內(nèi)容分發(fā)和訪問速度三個方面及時交互主要表征智慧教室支持教學(xué)互動及人機(jī)互動的能力,涉及便利操作、流暢互動和互動跟蹤三個方面。情境感知主要表征智慧教室對物理環(huán)境和學(xué)習(xí)行為的感知能力。智慧教室作為一個為師生提供智慧服務(wù)的系統(tǒng)工程,其環(huán)節(jié)是師生的應(yīng)用。通過智慧教室,學(xué)生可以獲取豐富的教育資源,老師也可以從中獲取名師課件、授課筆記等資源。

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智慧教室的“智慧性特征”有哪些?智慧教室的內(nèi)容呈現(xiàn),主要表征智慧教室的教學(xué)信息呈現(xiàn)能力,不單單要求呈現(xiàn)的內(nèi)容清晰可見,而且呈現(xiàn)的方式要符合學(xué)習(xí)者的認(rèn)知特點(diǎn),有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)材料的理解和加工?!皟?nèi)容呈現(xiàn)”包括視覺和聽覺兩個方面。環(huán)境管理,主要表征智慧教室布局的多樣性和管理的便捷性。智慧教室的所有設(shè)備、系統(tǒng)、資源都應(yīng)具備可管理性,包括教室布局管理,設(shè)備管理、物理環(huán)境管理、電氣安全管理、網(wǎng)絡(luò)管理五個方面。智慧教室是借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)和智能技術(shù)等構(gòu)建起來的新型教室。隨州未來教室家具定制工廠

智慧教室應(yīng)做到互動性和趣味性更強(qiáng),個性化程度更高。恩施智慧教室桌子

智慧教室建設(shè)包括:1、環(huán)境智能調(diào)控,智慧教室之所以成為智慧,對于環(huán)境的感知和自動化調(diào)整是重要的一方面。燈光可以根據(jù)教室光線的變化,自動調(diào)節(jié)亮度,以保護(hù)學(xué)生視力;智慧空調(diào)根據(jù)氣溫的高低,自動調(diào)節(jié)室溫;智慧課桌根據(jù)學(xué)生的身高不同自動調(diào)節(jié)高低等等。這些智能化的設(shè)施,將為師生營造更加人性化的學(xué)習(xí)空間。2、配套輔助軟件,目前我國智慧校園建設(shè)更加偏向硬件,這一現(xiàn)象在智慧教室建設(shè)中同樣存在。但是系統(tǒng)軟件的應(yīng)用是真正發(fā)揮硬件功能。目前智慧教室建設(shè)過程中所比較依賴的軟件系統(tǒng)包括,各科專屬化教學(xué)應(yīng)用、集控系統(tǒng)等。這些系統(tǒng)軟件的大范圍應(yīng)為,才能支撐起硬件功能的發(fā)揮。恩施智慧教室桌子

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