第四個(gè)維度啊，是構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)體系，大家去思考一下，一個(gè)團(tuán)隊(duì)是在乎短期的績(jī)效獎(jiǎng)金，還是在乎中長(zhǎng)期的團(tuán)隊(duì)及個(gè)人的成長(zhǎng)氛圍更容易好一些。如果你在乎團(tuán)隊(duì)及個(gè)人的成長(zhǎng)，你團(tuán)隊(duì)內(nèi)部授權(quán)體系是什么樣的，員工有沒(méi)有主導(dǎo)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)？第二個(gè)，有沒(méi)有容容錯(cuò)的機(jī)制，員工犯錯(cuò)了，員工再去做一些創(chuàng)新，或者說(shuō)做一些新的任務(wù)的時(shí)候，他犯錯(cuò)了，有沒(méi)有一些容錯(cuò)機(jī)制？再一個(gè)。授權(quán)以后有對(duì)應(yīng)的容錯(cuò)機(jī)制，在員工實(shí)際的工作過(guò)程，主管有沒(méi)有對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo)和支持？第五個(gè)維度啊，是構(gòu)建走心的團(tuán)建活動(dòng)。就拿生日會(huì)來(lái)舉例吧，你是買(mǎi)一個(gè)蛋糕讓大家一起唱生日歌、許愿、吹蠟燭、切蛋糕、吃蛋糕，還是像阿里巴巴一樣，每一場(chǎng)生日會(huì)都要?jiǎng)?chuàng)造讓員工難忘和感動(dòng)的瞬間？只有員工能夠感受到團(tuán)隊(duì)及公司對(duì)自己的用心，自己對(duì)團(tuán)隊(duì)和公司才會(huì)用心。團(tuán)建不是目的，通過(guò)團(tuán)建改善組織氛圍也不是目的，建立良好的組織氛圍，獲得更好的績(jī)效和提升組織能力才是目的。阿里巴巴有句土話的團(tuán)建是帶領(lǐng)員工打勝仗。所以所有的團(tuán)建一定是基于企業(yè)和團(tuán)隊(duì)當(dāng)下的問(wèn)題現(xiàn)狀，圍繞問(wèn)題，我們要設(shè)定團(tuán)建的目標(biāo)，圍繞目標(biāo)，我們要去研究、分析受眾，再來(lái)策劃和設(shè)計(jì)。 想做新穎的團(tuán)建拓展項(xiàng)目，就來(lái)玖九團(tuán)建吧，我們一直致力于研發(fā)新的團(tuán)建項(xiàng)目提供給客戶參考。楊浦區(qū)擊劍團(tuán)建

狹義的團(tuán)建一般指的是企業(yè)的一系列的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的統(tǒng)稱。它其實(shí)是一個(gè)演變的詞匯。比如較早的1.0版本大家叫拓展訓(xùn)練，很多HR習(xí)慣叫的戶外拓展，其核X的載體就是傳統(tǒng)的高空、畢業(yè)墻、背摔等為D表的老8項(xiàng)；到2.0版本的時(shí)候出現(xiàn)的體驗(yàn)式培訓(xùn)的字眼，其核X的承載體從非洲鼓、沙漠掘金等具有深度情景模擬的主題項(xiàng)目開(kāi)始嶄露頭角為D表性的承載；到3.0版本的時(shí)候當(dāng)更多的從業(yè)者和客戶發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)字匯能夠去詮釋越來(lái)越多元化的活動(dòng)和形式的時(shí)候，團(tuán)建一字也從此而生。浙江休閑團(tuán)建復(fù)工團(tuán)建類(lèi)型有推薦嗎？

破冰游戲：拍拍操。

培訓(xùn)目標(biāo):1、進(jìn)一步打破學(xué)員之間的隔閡，達(dá)到破冰融冰。2、鍛煉學(xué)員的反應(yīng)能力。3、活躍現(xiàn)場(chǎng)氛圍，為后續(xù)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。1、項(xiàng)目布置:所有人面向我橫排視情況也可以縱隊(duì))，下面我們將進(jìn)行的項(xiàng)目一個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目:拍拍操。這個(gè)游戲非常簡(jiǎn)單，是跟著音樂(lè)完成）

破冰游戲：三園游戲。

開(kāi)始者從果園，菜園，動(dòng)物園三個(gè)當(dāng)中任意選擇一個(gè)，例如說(shuō)果園，接下來(lái)順時(shí)針轉(zhuǎn)圈，每個(gè)人說(shuō)一種水果的名字，不能重復(fù)，不能停頓10秒，說(shuō)錯(cuò)的人或回答不上來(lái)的要受罰。同樣，起頭如果是是動(dòng)物園，就必須開(kāi)始輪流說(shuō)出動(dòng)物的名字。起頭如果是是菜園，就必須開(kāi)始輪流說(shuō)出菜的名字。例如“果園，蘋(píng)果、石榴、火龍果、無(wú)花果、..",這個(gè)游戲主要考察的就是游戲者的詞匯量，所以大量的詞匯量是必須的，下面總結(jié)了一些常見(jiàn)的和偏僻的各種物品。

    團(tuán)隊(duì)游戲：人體拼字。①人體拼字要求參與的人員相對(duì)多點(diǎn)，每隊(duì)6名隊(duì)員，5人用身體拼字，1人來(lái)猜。②由于漢字組成結(jié)構(gòu)復(fù)雜，這個(gè)游戲?qū)﹃?duì)員們想象力和身體協(xié)調(diào)性的要求不低，需要三分鐘猜出五個(gè)詞語(yǔ)，否則要接受懲罰。團(tuán)隊(duì)游戲：人體冰壺。①規(guī)則：兩隊(duì)逐次進(jìn)行推人體冰壺入靶圈的比拼。②目的：統(tǒng)一目標(biāo)，充分考慮各種因素，制定完整戰(zhàn)略，執(zhí)行有效戰(zhàn)術(shù)；過(guò)程中結(jié)合突發(fā)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整應(yīng)對(duì)，同心協(xié)力，共同戰(zhàn)勝對(duì)手，不到一刻不輕言放棄。團(tuán)隊(duì)游戲：胖球搶凳。①規(guī)則：各隊(duì)依次穿上胖球在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)搶板凳，以每次爭(zhēng)奪為積分機(jī)制，所有胖球在競(jìng)爭(zhēng)之前必須離板凳，并跟著音樂(lè)轉(zhuǎn)圈。②目的：各隊(duì)成員需做好排兵布陣，策略布局工作，在逐輪的爭(zhēng)搶中攻守協(xié)同作戰(zhàn)，占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位，適應(yīng)節(jié)奏，控制節(jié)奏，把握時(shí)機(jī)，為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)。 飛盤(pán)團(tuán)建也是目前比較火熱受歡迎的團(tuán)建之一。

破冰游戲：人體多米諾。

1.這個(gè)游戲考察了隊(duì)員們的協(xié)調(diào)能力和合作精神，要知道坐在別人腿上和被人坐都不是好受的，需要彼此的容忍與配合，還要有一個(gè)明確堅(jiān)定的目標(biāo)——是否愿意去配合團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造可能。2.培訓(xùn)教練要在旁給予鼓勵(lì)，比如告訴他們已經(jīng)堅(jiān)持了多長(zhǎng)時(shí)間了，以鼓舞學(xué)員的士氣。3、隊(duì)員之間的溝通是很重要的，如果他們互相鼓勵(lì)以及隨時(shí)讓隊(duì)友知道自己的狀況將有利于任務(wù)的完成。因此，可以讓隊(duì)員之間體會(huì)同伴的重要性，也能增進(jìn)他們的互相了解。

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簡(jiǎn)單的說(shuō)玖九團(tuán)建對(duì)團(tuán)建的理解是這樣的：團(tuán)建的本質(zhì)是以經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)具備內(nèi)在融通的活動(dòng)為承載體而進(jìn)行的一系列的有針對(duì)性的團(tuán)隊(duì)熔爐和凝聚的一種特定的行為動(dòng)作。它不是簡(jiǎn)單粗暴的魔鬼訓(xùn)練，也不是苦大仇深的體能拉據(jù)，它應(yīng)是一種有深度、有溫度、有體驗(yàn)度的三度融合與交織。

團(tuán)建，經(jīng)營(yíng)的角度講它是一種企業(yè)運(yùn)營(yíng)和管理的一種側(cè)面柔性強(qiáng)化。很多時(shí)候我們不能把它當(dāng)成藥，用來(lái)角色化的當(dāng)成了企業(yè)治病的醫(yī)生。更應(yīng)該把它當(dāng)成保健品，它的能量是可以讓企業(yè)的肌體保持強(qiáng)壯，提高免疫，而不是百毒不侵?？陀^的講，企業(yè)所有的問(wèn)題根結(jié)源頭是起源于內(nèi)，外現(xiàn)出來(lái)也是”冰凍三尺 非一日之寒“！ 楊浦區(qū)擊劍團(tuán)建