趣味活動袋鼠跳：每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每隊A隊的第  一名隊員降布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向B隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員向A隊前進，如上述循環(huán)直至末尾一名隊員。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短次序排除前  三支隊伍。超級障礙賽項目深受大家喜愛。浙江秋季趣味運動會

趣味項目群龍取水：在距離團隊約1.8米遠的位置處放置與隊內人數(shù)相等的飲用水，教練會事先講解詳細規(guī)則以及示范取水，在不借用外力和外部物品的情況下將所有的水取出，要求保證大家安全的前提下每人都要取一瓶水，且不能觸碰中間區(qū)域，否則無效，用時短的小隊獲勝。項目目標：危機意識是產(chǎn)生動力的源泉，挑戰(zhàn)自信；開拓隊員的思路，提高他們的主動創(chuàng)新意識；提高團隊協(xié)作，使隊員認識到統(tǒng)一指揮的意義與重要作用；活躍集體氣氛，增加團隊凝聚力。南通趣味運動會器材租賃趣味運動會可以增加人們的團隊協(xié)作能力。

趣味游戲搶球大戰(zhàn)：選擇平坦寬敞的場地，平鋪噴繪布，指定圓環(huán)內放60-80個棉球，隊伍分為兩組（防守方和攻擊方），防守方指定2名隊員，搶球方可安排5-8名隊員。1、搶球方每人一次多拿一個棉球粘到穿在身上的粘球衣上，腳不允許踏入噴繪布，防守方只能在指定圈內，不得離開圈；2、規(guī)定時間內搶球多的一方獲勝，搶球方在搶球的過程中被防守方用氣錘擊中，未放到粘球衣上的球要放回圈內；3、當教練說“stop”，要暫定，聽到開始口令，在繼續(xù)挑戰(zhàn)；4、一輪結束后雙方互換角色，**終看哪組隊伍搶到的棉球數(shù)量多。

泡泡龍游戲是近兩年流行起來的一項即適合大團隊也適合小團隊的團建拓展游戲，游戲的內容主要仿照舞龍這項民間活動誕生而來。舞龍游戲需要參與的人員具有一定專業(yè)性，并且在舞動過程中整個團隊有了極高的配合度才能使龍舞動出活靈活現(xiàn)的感覺。正是這種團隊精神以及團隊協(xié)作的核  心內容，慢慢成為在團建拓展活動中一個項目。在活動開始后有每個小組按照自己的創(chuàng)意去制作舞龍活動的道具，制作時色彩的搭配，龍  頭的設計都是考驗團隊整體協(xié)作的過程。泡泡龍團建游戲比賽當?shù)谰咧谱魍瓿芍?，小組在音樂的伴隨下，設計出舞龍游戲的舞蹈和動作，在后面環(huán)節(jié)表演比賽。這種看上去沒有什么標準，全靠自身創(chuàng)意的游戲比賽有著非常靈活的評判標準。泡泡龍在團建活動中是一項非常重要的環(huán)節(jié)內容，他以為很多戶外拓展項目更具有在團隊協(xié)調方面的作用。在活動中每個人都將承擔一個不可或缺的角色，一個人出現(xiàn)的錯誤將會造成整個游戲的不協(xié)調，所以在活動的安排上，小組那會自發(fā)選出游戲的指揮和協(xié)調人員。而泡泡龍這個團建游戲的用時通常是在兩個小時左右，并且可以作為一次活動的主題項目，加入一些企業(yè)的文化精神在其中，把游戲目標設定為更具團隊主題的活動目標，讓團建游戲更具意義。趣味運動會可以增加人們的身體靈敏度。

射箭傳承著深厚的傳統(tǒng)文化，箭術作為中國傳統(tǒng)文化“君子六藝”（禮、樂、射、御、書、數(shù)）的精髓之一，數(shù)千年來連綿不絕。攻防箭是時尚、競技、輕奢、對抗、合作、娛樂集為一體的綜合性運動項目，同時也極具中國傳統(tǒng)武俠情懷的文化傳承內涵。攻防箭作為一款在美國風靡的射箭運動，是射箭與野戰(zhàn)運動的混合版，可訓練個人能力和團隊精神。包含WAR GAME的緊張和閃避球的刺激，以獨特的弓及專利設計的泡沫箭，為大家?guī)泶碳ざ遗d奮的項目體驗。簡單來說就是弓箭版本的真人CS對戰(zhàn)運動，它被定義為集力量、對抗、合作、觀賞于一題的綜合輕奢運動。交叉掩護、梯隊解救、輪次進攻等戰(zhàn)術穿插整個游戲，全程激斗，緊張高能。趣味運動會可以讓人們忘記工作和學習的壓力。普陀區(qū)創(chuàng)新趣味運動會

趣味運動會可以增加人們的耐心和毅力。浙江秋季趣味運動會

團建項目水果連連看：水果連連看拓展項目是一項趣味性濃厚的拓展游戲，它也叫奪寶奇兵，目的就是把藏匿在草帽下的寶藏找出來，不過要想尋找到寶藏也不是一件容易的事情，它需要隊員的智慧和技巧，還要有一定的運氣相伴，否則很難實現(xiàn)目標。在有24或30頂帽子，每頂帽子下面有一個水果，每隊每次派遣兩名隊員進入各打開頂帽子，如果2頂帽子下的水果一樣就可以拿走水果，如果不一樣就把帽子重新蓋好，換另一個隊的隊員進入挑戰(zhàn)。直到所有帽子里的水果被拿走，任務完成。項目目標：體會內部有效溝通的重要性；高效建立信息收集、整理與資源共享的有機架構；感受團隊協(xié)作與高效執(zhí)行的重要性；趣味無限，打造一個激情團隊。浙江秋季趣味運動會