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來源: 發(fā)布時間:2021-07-03

    ..........................................化學(xué)初步實驗儀器試管、膠頭滴管、燒杯、鑷子、試管夾、容量瓶、托盤天平、玻璃棒、漏斗、分液漏斗、酒精燈、酒精噴燈、錐形瓶、集氣瓶、冷凝管、蒸發(fā)皿、鐵架臺、藥匙、燃燒匙等?;瘜W(xué)培養(yǎng)目標(biāo)編輯語音本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基本理論、基本知識和較強(qiáng)的實驗技能,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的高級專門人才?;瘜W(xué)培養(yǎng)要求編輯語音本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識,受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng),具備運用所學(xué)知識和實驗技能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能?;瘜W(xué)知識技能編輯語音1.掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識;2.掌握無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)(含儀器分析)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)(含結(jié)構(gòu)化學(xué))、化學(xué)工程及化工制圖的基礎(chǔ)知識、基本原理和基本實驗技能;3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;4.了解國家關(guān)于科學(xué)技術(shù)、化學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)、知識產(chǎn)權(quán)等方面的政策、法規(guī);5.了解化學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景、**新發(fā)展動態(tài),以及化學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。掌握了火以后,人類開始食用熟食;繼而人類又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了一些物質(zhì)的變化。嘉定區(qū)標(biāo)準(zhǔn)原料電話

    不同于研究尺度更小的粒子物理學(xué)與核物理學(xué),化學(xué)家研究的原子、分子、離子(團(tuán))、化學(xué)鍵,其所在的尺度是微觀世界中**為接近宏觀的,因而可以利用化學(xué)來制備人類需要的,且自然界原來不存在的,具有特定物理、化學(xué)性能的物質(zhì)和材料?;瘜W(xué)家們運用化學(xué)的觀點來觀察和思考社會問題,用化學(xué)的知識來分析和解決社會問題,例如能源問題、糧食問題、環(huán)境問題、健康問題、資源與可持續(xù)發(fā)展等問題。3.化學(xué)與其他學(xué)科的交叉與滲透,產(chǎn)生了很多邊緣學(xué)科,如生物化學(xué)、地球化學(xué)、宇宙化學(xué)、海洋化學(xué)、大氣化學(xué)等等,使得生物、電子、航天、激光、地質(zhì)、海洋等科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展。4.培養(yǎng)不斷進(jìn)取、發(fā)現(xiàn)、探索、好奇的心理,激發(fā)人類對理解自然、了解自然的渴望,豐富人的精神世界。當(dāng)今,化學(xué)日益滲透到生活的各個方面,特別是與人類社會發(fā)展密切相關(guān)的重大問題。總之,化學(xué)與人類的衣、食、住、行以及能源、信息、材料、**、環(huán)境保護(hù)、電子,冶金,醫(yī)藥衛(wèi)生、資源利用等方面都有密切的聯(lián)系,它是一門社會迫切需要的實用學(xué)科。[2]百度百科內(nèi)容由網(wǎng)友共同編輯,如您發(fā)現(xiàn)自己的詞條內(nèi)容不準(zhǔn)確或不完善,歡迎使用本人詞條編輯服務(wù)(**)參與修正。立即前往>>。普陀區(qū)技術(shù)原料答疑解惑從氫分子結(jié)構(gòu)的研究開始,逐步揭示了化學(xué)鍵的本質(zhì),。,。

    美國)闡明了金屬配位化合物電子反應(yīng)機(jī)理。1984年(美國)開發(fā)了極簡便的肽合成法。1985年J.卡爾、(美國)開發(fā)了應(yīng)用X射線衍射確定物質(zhì)晶體結(jié)構(gòu)的直接計算法。1986年、李遠(yuǎn)哲(中國臺灣)、(加拿大)研究化學(xué)反應(yīng)體系在位能面運動過程的動力學(xué)。1987年、(美國)、(法國)合成冠醚化合物。1988年J.戴森霍弗、R.胡伯爾、H.米歇爾(德國)分析了光合作用反應(yīng)中心的三維結(jié)構(gòu)。1989年S.奧爾特曼,(美國)發(fā)現(xiàn)RNA自身具有酶的催化功能。1990年(美國)創(chuàng)建了一種獨特的有機(jī)合成理論——逆合成分析理論。1991年(瑞士)發(fā)明了傅里葉變換核磁共振分光法和二維核磁共振技術(shù)。1992年(美國)對溶液中的電子轉(zhuǎn)移反應(yīng)理論作了貢獻(xiàn)。1993年(美國)發(fā)明“聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”法,M.史密斯(加拿大)開創(chuàng)“寡聚核苷酸基定點誘變”法。1994年(美國)在碳?xì)浠衔锛礋N類研究領(lǐng)域作出了杰出貢獻(xiàn)。1995年P(guān).克魯岑(德國)、M.莫利納、(美國)闡述了對臭氧層產(chǎn)生影響的化學(xué)機(jī)理,證明了人造化學(xué)物質(zhì)對臭氧層構(gòu)成破壞作用。1996年(美國)、(英國)、(美國)發(fā)現(xiàn)了碳元素的新形式——富勒氏球(也稱布基球)C60。1997年(美國)、(英國)、。

    1931年C.博施(德國),F(xiàn).貝吉烏斯(德國人)發(fā)明和開發(fā)了高壓化學(xué)方法。1932年I.蘭米爾(美國)創(chuàng)立了表面化學(xué)。1934年(美國)發(fā)現(xiàn)重氫。1935年、(法國)發(fā)明了人工放射性元素。1936年(美國)提出分子磁偶極距概念并且應(yīng)用X射線衍射弄清分子結(jié)構(gòu)。1937年(英國)從事碳水化合物和維生素C的結(jié)構(gòu)研究。P.卡雷(瑞士)從事類胡蘿卜、核黃素以及維生素A、維生素B2的研究。1938年R.庫恩(德國)從事類胡蘿卜素以及維生素類的研究。1939年A.布泰南特(德國)從事性***的研究?;瘜W(xué)二十世紀(jì)中葉1943年G.海韋希(匈牙利)利用放射性同位素示蹤技術(shù)研究化學(xué)和物理變化過程。1944年O.哈恩(德國)發(fā)現(xiàn)重核裂變反應(yīng)。1945年(芬蘭)研究農(nóng)業(yè)化學(xué)和營養(yǎng)化學(xué),發(fā)明了飼料貯藏保養(yǎng)鮮法。1946年(美國)***分離提純了酶。,(美國)分離提純酶和病毒蛋白質(zhì)。1947年R.魯賓遜(英國)從事生物堿的研究。1948年(瑞典)發(fā)現(xiàn)電泳技術(shù)和吸附色譜法。1949年(美國)長期從事化學(xué)熱力學(xué)的研究,物別是對超溫狀態(tài)下的物理反應(yīng)的研究。1950年、K.阿爾德(德國)發(fā)現(xiàn)狄爾斯-阿爾德反應(yīng)及其應(yīng)用。1951年、(美國)發(fā)現(xiàn)超鈾元素。1952年、(英國)開發(fā)并應(yīng)用了分配色譜法。1953年H.施陶丁格。這樣,人類在逐步了解和利用這些物質(zhì)的變化的過程中,制得了對人類具有極。

    法國)發(fā)現(xiàn)鐳和釙。1912年V.格林尼亞(法國)發(fā)明了格林尼亞試劑——有機(jī)鎂試劑。P.薩巴蒂(法國)使用細(xì)金屬粉末作催化劑,發(fā)明了一種制取氫化不飽和烴的有效方法。1913年A.維爾納(瑞士)從事配位化合物的研究以及分子內(nèi)原子化合價的研究。1914年(美國)致力于原子量的研究,精確地測定了許多元素的原子量。1915年R.威爾斯泰特(德國)從事植物色素(葉綠素)的研究。1916~1917年未頒獎。1918年F.哈伯(德國)研究和發(fā)明了有效的大規(guī)模合成氨法。1920年(德國)從事電化學(xué)和熱動力學(xué)方面的研究。1921年F.索迪(英國)從事放射性物質(zhì)的研究,***命名“同位素”。1922年(英國)發(fā)現(xiàn)非放射性元素中的同位素并開發(fā)了質(zhì)譜儀。1923年F.普雷格爾(奧地利)創(chuàng)立了有機(jī)化合物的微量分析法。1925年(德國)從事膠體溶液的研究并確立了膠體化學(xué)。1926年T.斯韋德貝里(瑞典)從事膠體化學(xué)中分散系統(tǒng)的研究。1927年(德國)研究確定了膽酸及多種同類物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)。1928年A.溫道斯(德國)研究出一族甾醇及其與維生素的關(guān)系。1929年A.哈登(英國),馮·奧伊勒–歇爾平(瑞典人)闡明了糖發(fā)酵過程和酶的作用。1930年H.費歇爾(德國)從事血紅素和葉綠素的性質(zhì)及結(jié)構(gòu)方面的研究。從遠(yuǎn)古到公元前1500年,人類學(xué)會在熊熊的烈火中由黏土制出陶器。靜安區(qū)技術(shù)原料特點

一方面,合成了各種有特種結(jié)構(gòu)和特種性能的有機(jī)化合物;另一方面,合成了。嘉定區(qū)標(biāo)準(zhǔn)原料電話

    美國)美國18京都大學(xué)日本19北京大學(xué)中國20墨爾本大學(xué)澳大利亞[6]化學(xué)專業(yè)排名編輯語音排名學(xué)校名稱星級學(xué)校數(shù)1北京大學(xué)5★4292南京大學(xué)5★4293吉林大學(xué)5★4294華東理工大學(xué)5★4295廈門大學(xué)5★4296復(fù)旦大學(xué)5★4297天津大學(xué)5★4298南開大學(xué)5★4299中山大學(xué)5★42910武漢大學(xué)5★42911蘭州大學(xué)5★42912湖南大學(xué)5★42913大連理工大學(xué)5★42914北京理工大學(xué)5★42915福州大學(xué)5★42916南京理工大學(xué)5★42917四川大學(xué)5★42918浙江工業(yè)大學(xué)5★42919陜西師范大學(xué)5★42920西北大學(xué)5★429化學(xué)諾貝爾化學(xué)獎編輯語音化學(xué)二十世紀(jì)初1901年(荷蘭)發(fā)現(xiàn)溶液中化學(xué)動力學(xué)法則和滲透壓規(guī)律。1902年(德國)合成了糖類以及嘌呤誘導(dǎo)體。1903年(瑞典)提出電解質(zhì)溶液理論。1904年W.拉姆賽(英國)發(fā)現(xiàn)空氣中的惰性氣體。1905年A.馮·貝耶爾(德國)從事有機(jī)染料以及氫化芳香族化合物的研究。1906年H.莫瓦桑(法國)從事氟元素的研究。1907年E.畢希納(德國)從事酵素和酶化學(xué)、生物學(xué)研究。1908年E.盧瑟福(英國)首先提出放射性元素的蛻變理論。1909年W.奧斯特瓦爾德(德國)從事催化作用、化學(xué)平衡以及反應(yīng)速度的研究。1910年O.瓦拉赫(德國)脂環(huán)式化合物的奠基人。1911年M.居里。嘉定區(qū)標(biāo)準(zhǔn)原料電話

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