當(dāng)時的加工費用主要包括原材料、能耗和勞動力的費用。由于化學(xué)工業(yè)向大氣、水和土壤等排放了大量有毒、有害的物質(zhì)。以1993年為例，美國*按365種有毒物質(zhì)排放估算，化學(xué)工業(yè)的排放量為30億磅。因此，加工費用又增加了廢物控制、處理和埋放。環(huán)保監(jiān)測、達(dá)標(biāo)，事故責(zé)任賠償?shù)荣M用。1992年，美國化學(xué)工業(yè)用于環(huán)保的費用為1150億美元，清理已污染地區(qū)花去7000億美元。1996年美國Dupont公司的化學(xué)品銷售總額為180億美元，環(huán)保費用為10億美元。所以，從環(huán)保、經(jīng)濟(jì)和社會的要求看?；瘜W(xué)工業(yè)不能再承擔(dān)使用和產(chǎn)生有毒有害物質(zhì)的費用。需要大力研究與開發(fā)從源頭上減少和消除污染的綠色化學(xué)。1990年美國頒布了污染防止法案。將污染防止確立為美國的國策。所謂污染防止就是使得廢物不再產(chǎn)生。不再有廢物處理的問題，綠色化學(xué)正是實現(xiàn)污染防止的基礎(chǔ)和重要工具。1995年4月美國副總統(tǒng)Gore宣布了國家環(huán)境技術(shù)戰(zhàn)略。其目標(biāo)為：至2020年地球日時，將廢棄物減少40%～50%，每套裝置消耗原材料減少20%～25%。1996年美國設(shè)立了總統(tǒng)綠色化學(xué)挑戰(zhàn)獎。這些**行為都極大的促進(jìn)了綠色化學(xué)的蓬勃發(fā)展。另外，日本也制定了新陽光計劃。在環(huán)境技術(shù)的研究與開發(fā)領(lǐng)域。從氫分子結(jié)構(gòu)的研究開始，逐步揭示了化學(xué)鍵的本質(zhì)，。，。普陀區(qū)立體化化學(xué)試劑創(chuàng)新服務(wù)

    自然科學(xué)含義變化的學(xué)科目錄1基本概念?定義?特點?研究對象?研究方法2元素周期表3研究歷史?萌芽時期?***時期?燃素時期?發(fā)展期?現(xiàn)代時期4學(xué)科分類?無機(jī)化學(xué)?有機(jī)化學(xué)?物理化學(xué)?分析化學(xué)?高分子化學(xué)?核化學(xué)?生物化學(xué)5綠色化學(xué)?定義?***理論?重要性6教育?發(fā)展?初步實驗儀器7培養(yǎng)目標(biāo)8培養(yǎng)要求9知識技能10開設(shè)院校11專業(yè)排名12諾貝爾化學(xué)獎?二十世紀(jì)初?二十世紀(jì)中葉?二十世紀(jì)末?二十一世紀(jì)初13發(fā)展前景化學(xué)基本概念編輯語音化學(xué)定義中文“化學(xué)”一詞，若單是從字面解釋就是“變化的科學(xué)”。化學(xué)如同物理一樣，皆為自然科學(xué)的基礎(chǔ)科學(xué)。化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。門捷列夫提出的化學(xué)元素周期表**促進(jìn)了化學(xué)的發(fā)展。如今很多人稱化學(xué)為“中心科學(xué)”，因為化學(xué)為部分科學(xué)學(xué)科的**，如材料科學(xué)、納米科技、生物化學(xué)等?；瘜W(xué)是在原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的自然科學(xué)[1]，這也是化學(xué)變化的**基礎(chǔ)?，F(xiàn)代化學(xué)下有五個二級學(xué)科：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)與高分子化學(xué)。[2]化學(xué)特點化學(xué)是重要的基礎(chǔ)科學(xué)之一，是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，在與物理學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科的相互滲透中。普陀區(qū)立體化化學(xué)試劑創(chuàng)新服務(wù)經(jīng)典的元素學(xué)說由于放射性的發(fā)現(xiàn)而產(chǎn)生深刻的變革。

    英國）測定了蛋白質(zhì)的精細(xì)結(jié)構(gòu)。1963年K.齊格勒（德國）、G.納塔（意大利）發(fā)現(xiàn)了利用新型催化劑進(jìn)行聚合的方法，并從事這方面的基礎(chǔ)研究。1964年（英國）使用X射線衍射技術(shù)測定復(fù)雜晶體和大分子的空間結(jié)構(gòu)。1965年（美國）因?qū)τ袡C(jī)合成法的貢獻(xiàn)。1966年（美國）用量子力學(xué)創(chuàng)立了化學(xué)結(jié)構(gòu)分子軌道理論，闡明了分子的共價鍵本質(zhì)和電子結(jié)構(gòu)。1967年、G.波特（英國）、M.艾根（德國）發(fā)明了測定快速化學(xué)反應(yīng)的技術(shù)。1968年L.翁薩格（美國）從事不可逆過程熱力學(xué)的基礎(chǔ)研究。1969年O.哈塞爾（挪威）、（英國）為發(fā)展立體化學(xué)理論作出貢獻(xiàn)。1970年（阿根廷）發(fā)現(xiàn)糖核苷酸及其在糖合成過程中的作用。1971年G.赫茲伯格（加拿大）從事自由基的電子結(jié)構(gòu)和幾何學(xué)結(jié)構(gòu)的研究。1972年（美國）確定了核糖核苷酸酶的活性區(qū)位研究。1973年（德國）、G.威爾金森（英國）從事具有多層結(jié)構(gòu)的有機(jī)金屬化合物的研究。1974年（美國）從事高分子化學(xué)的理論、實驗兩方面的基礎(chǔ)研究。1975年（澳大利亞）研究酶催化反應(yīng)的立體化學(xué)。V.普雷洛格（瑞士）從事有機(jī)分子以及有機(jī)分子的立體化學(xué)研究。1976年（美國）從事甲硼烷的結(jié)構(gòu)研究1977年I.普里戈金（比利時）主要研究非平衡熱力學(xué)。

    其含義便是“煉金術(shù)”。但隨著煉丹術(shù)、煉金術(shù)的衰落，人們更多地看到它荒唐，不可信的一面?；瘜W(xué)燃素時期這個時期從1650年到1775年，是近代化學(xué)的孕育時期。隨著冶金工業(yè)和實驗室經(jīng)驗的積累，人們總結(jié)感性知識，進(jìn)行化學(xué)變化的理論研究，使化學(xué)成為自然科學(xué)的一個分支。這一階段開始的標(biāo)志是英國化學(xué)家波義耳為化學(xué)元素指明科學(xué)的概念。繼之，化學(xué)又借燃素說從煉金術(shù)中解放出來。燃素說認(rèn)為可燃物能夠燃燒是因為它含有燃素，燃燒過程是可燃物中燃素放出的過程，盡管這個理論是錯誤的，但它把大量的化學(xué)事實統(tǒng)一在一個概念之下，解釋了許多化學(xué)現(xiàn)象。在燃素說流行的一百多年間，化學(xué)家為解釋各種現(xiàn)象，做了大量的實驗，發(fā)現(xiàn)多種氣體的存在，積累了更多關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)化的新知識。特別是燃素說，認(rèn)為化學(xué)反應(yīng)是一種物質(zhì)轉(zhuǎn)移到另一種物質(zhì)的過程，化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)守恒，這些觀點奠定了近代化學(xué)思維的基礎(chǔ)。這一時期，不*從科學(xué)實踐上，還從思想上為近代化學(xué)的發(fā)展做了準(zhǔn)備，這一時期成為近代化學(xué)的孕育時期。16世紀(jì)開始，歐洲工業(yè)生產(chǎn)蓬勃興起，推動了醫(yī)藥化學(xué)和冶金化學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展。使煉金術(shù)轉(zhuǎn)向生活和實際應(yīng)用，繼而更加注意物質(zhì)化學(xué)變化本身的研究。在元素的科學(xué)概念建立后。個時期從1650年到1775年，是近代化學(xué)的孕育時期。

    瑞士）以核電磁共振光譜法確定了溶劑的生物高分子三維結(jié)構(gòu)。2003年阿格里（美國）和麥克農(nóng)（美國）研究細(xì)胞膜水通道結(jié)構(gòu)極其運作機(jī)理。2004年阿龍·切哈諾沃（以色列）、阿夫拉姆·赫什科（以色列）、歐文·羅斯（美國）發(fā)現(xiàn)了泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解——一種蛋白質(zhì)“死亡”的重要機(jī)理。2005年伊夫·肖萬（法國）、羅伯特·格拉布（美國）、理查德·施羅克（美國）研究了有機(jī)化學(xué)的烯烴復(fù)分解反應(yīng)。2006年羅杰·科恩伯格（美國）“真核轉(zhuǎn)錄的分子基礎(chǔ)”。2007年格哈德·埃特爾（德國）固體表面化學(xué)研究。2008年下村修（美籍日裔）、馬丁·查爾非（美國）、錢永?。兰A裔）GFP（綠色熒光蛋白）的發(fā)現(xiàn)與進(jìn)一步研究。2009年萬卡特拉曼-萊馬克里斯南（美籍英裔）、托馬斯-施泰茨（美國）、阿達(dá)-尤納斯（以色列）“核糖體的結(jié)構(gòu)和功能”的研究。2010年查理德·赫克（美國）、根岸英（日本）、鈴木章（日本）鈀催化交叉偶聯(lián)反應(yīng)。2011年丹尼爾·謝克特曼（以色列），發(fā)現(xiàn)了準(zhǔn)晶體這種材料。2012年羅伯特·萊夫科維茨（美國）、布萊恩·克比爾卡（美國）“G蛋白偶聯(lián)受體研究”。在燃素說流行的一百多年間，化學(xué)家為解釋各種現(xiàn)象，做。普陀區(qū)立體化化學(xué)試劑創(chuàng)新服務(wù)

在結(jié)構(gòu)化學(xué)方面，由于電子的發(fā)現(xiàn)開始并確立的現(xiàn)代的有核原子模型。普陀區(qū)立體化化學(xué)試劑創(chuàng)新服務(wù)

    受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具備運用所學(xué)知識和實驗技能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能。化學(xué)知識技能編輯語音1．掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識；2．掌握無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)（含儀器分析）、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)（含結(jié)構(gòu)化學(xué)）、化學(xué)工程及化工制圖的基礎(chǔ)知識、基本原理和基本實驗技能；3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識；4．了解國家關(guān)于科學(xué)技術(shù)、化學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)、知識產(chǎn)權(quán)等方面的政策、法規(guī)；5．了解化學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景、**新發(fā)展動態(tài)，以及化學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；6．掌握中外文資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。[5]化學(xué)開設(shè)院校編輯語音一級學(xué)科0703化學(xué)北京大學(xué)南開大學(xué)吉林大學(xué)復(fù)旦大學(xué)南京大學(xué)浙江大學(xué)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)廈門大學(xué)二級學(xué)科070301無機(jī)化學(xué)中山大學(xué)070302分析化學(xué)清華大學(xué)武漢大學(xué)湖南大學(xué)070303有機(jī)化學(xué)四川大學(xué)蘭州大學(xué)070304物理化學(xué)北京師范大學(xué)福州大學(xué)山東大學(xué)d9154-edea-4819-97a6-2d991a179c05化學(xué)與物理中山大學(xué)重點。普陀區(qū)立體化化學(xué)試劑創(chuàng)新服務(wù)

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