久久青青草视频,欧美精品v,曰韩在线,不卡一区在线观看,中文字幕亚洲区,奇米影视一区二区三区,亚洲一区二区视频

海南定制防爆燈具

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-06-06

    在日常檢修維護(hù)中,需要注意以下幾點(diǎn)。(1)防爆燈、燈罩打開前應(yīng)能自動切斷電源。但因設(shè)置聯(lián)鎖裝置較復(fù)雜,不易實(shí)現(xiàn),故大多數(shù)燈具只在外殼明顯處設(shè)“嚴(yán)禁帶電打開”等字樣的警告牌。又因燈泡斷電后表面溫度還很高,如立刻打開燈罩NSC9720A鐵路隧道燈,仍有點(diǎn)燃性氣體混合物的危險(xiǎn)(主要指隔爆結(jié)構(gòu)),故白熾燈、高壓汞燈、高壓鈉燈這些燈泡表面溫度高的光源,又能快速打開蓋的燈具要注意這一點(diǎn)。筆者單位使用較多的CeY-1型防爆熒光燈就具有開蓋斷電的聯(lián)鎖機(jī)構(gòu),為檢修工作提供了方便和安全保障。因熒光燈為冷光源燈具,不存在表面高溫,斷電后可立即開蓋。(2)在更換燈泡(管)時(shí),防爆燈的隔爆接合面應(yīng)妥善保護(hù),不得損傷;經(jīng)清洗后的隔爆面應(yīng)涂磷化膏或204-1防銹油,嚴(yán)禁涂刷其他油漆;隔爆面上不得有銹蝕層,如有較輕微銹蝕,經(jīng)清洗后應(yīng)無麻面現(xiàn)象。用于防塵、防水用的密封圈一定要保證完好,這一點(diǎn)對增安型燈具而言是十分重要的。如果密封圈損壞嚴(yán)重,要用相同規(guī)格、相同材質(zhì)的密封圈予以更換,必要時(shí)更換整個(gè)燈具。檢修時(shí)要注意燈罩是否完好,如有破裂要馬上更換。 上海新黎明防爆電器有限公司防爆燈具獲得眾多用戶的認(rèn)可。海南定制防爆燈具

海南定制防爆燈具,防爆燈具

為了避免浮塵、固態(tài)異物和水進(jìn)到燈腔內(nèi),碰觸或積集在通電構(gòu)件上造成跳火、短路故障或毀壞防爆電氣設(shè)備絕緣層等危險(xiǎn)因素,有多種多樣機(jī)殼安全防護(hù)方法具有維護(hù)防爆電氣設(shè)備絕緣層的功效。用特點(diǎn)英文字母“IP”后跟2個(gè)數(shù)字來表現(xiàn)其外殼防護(hù)等級。第1個(gè)數(shù)字表示對人、固態(tài)異物或浮塵的安全防護(hù)能力。分成0—6級。防爆燈具是一種密封性照明燈具,其防污能力少為4級以上,第2個(gè)數(shù)字表示對水的安全防護(hù)能力,分成0—8級。掌握設(shè)備的特性、品質(zhì)、質(zhì)保期挑選防爆燈具燈源一定不能忽略中后期的維護(hù)保養(yǎng)便利性,假如選用的燈源時(shí)限短或常常出問題就必須經(jīng)常性地維護(hù)保養(yǎng)、維修,但是假如維護(hù)保養(yǎng)不方便(例如防爆燈具安裝相對高度高)就十分的麻煩了,因此在一些不利維護(hù)保養(yǎng)的位置一定要挑選一款壽命長的防爆燈具。山東礦用防爆燈具行業(yè)防爆燈具,就選上海新黎明防爆電器有限公司,有想法的可以來電咨詢!

海南定制防爆燈具,防爆燈具

    透明件的安裝防爆燈具離不開透明件,而透明件又是外殼部件中強(qiáng)度比較低的部件,因此透明件安裝是否可靠直接影響防爆燈具的安全性能。下面分析一下三種常用的透明件安裝方式:a)直接密封在外殼內(nèi),與外殼形成一個(gè)整體。這種方法簡單實(shí)用、使用。密封材料應(yīng)選用耐溫、耐油的橡膠件,或使用環(huán)氧樹脂等膠粘劑將透明件密封在外殼內(nèi)并壓緊。b)用襯墊或不用襯墊,直接將透明件緊固在外殼內(nèi)。不用襯墊時(shí)透明件接合面的平整度要求很高,一般適合小型平板玻璃且將玻璃結(jié)合部位同時(shí)磨平,不然玻璃受力不均,容易碎裂。c)密封或膠粘在一個(gè)框架上,框架緊固在外殼內(nèi),這樣可以將透明件作為整體更換。這種結(jié)構(gòu)在燈具中使用很少,在一些須要經(jīng)常更換透明件的大型設(shè)備上,將透明件和框架作為一個(gè)整體部件更換。透明件與框架的密封可以參考a)的型式。在結(jié)構(gòu)上,應(yīng)盡量使透明件受到的(內(nèi)部產(chǎn)生的)力直接傳遞到金屬外殼上,通過透明件的壓板和或螺釘再傳遞到金屬外殼上是不合適的,同時(shí),透明件安裝后不能受到應(yīng)力,這樣才能保證透明件與外殼結(jié)合可靠。

    1、簡述Ⅱ類非礦用防爆電氣設(shè)備90%是用于石油、海洋石油、石油化工、化學(xué)工業(yè)和制藥等行業(yè)(簡稱石化行業(yè)),這些行業(yè)中的危險(xiǎn)化學(xué)品作業(yè)場所存在的易燃易爆氣體/蒸氣種類繁多,生產(chǎn)、儲存、運(yùn)輸?shù)拳h(huán)節(jié)工藝裝備復(fù)雜多變,釋放源種類繁多,危險(xiǎn)因素難以分析判定。所以,對防爆電氣設(shè)備的選型、安裝和使用維護(hù)比礦用防爆電氣設(shè)備要復(fù)雜的多。選用防爆電氣設(shè)備:一要滿足危險(xiǎn)場所劃分的危險(xiǎn)區(qū)域來選用相應(yīng)的電氣防爆類型;二要根據(jù)危險(xiǎn)環(huán)境可能存在的易燃易爆氣體/粉塵的種類來選擇防爆電氣設(shè)備的級別和溫度組別;三是考慮其他環(huán)境條件對防爆性能的影響(例如:化學(xué)腐蝕、鹽霧、高溫高濕、沙塵雨水,或振動的影響);四是保證安裝使用維護(hù)的特殊性;五是選用具有防爆合格證以及國家相應(yīng)認(rèn)證的產(chǎn)品。上海新黎明防爆電器有限公司致力于提供防爆燈具,歡迎您的來電!

海南定制防爆燈具,防爆燈具

    ①防爆燈具的允許工作位置,有些防爆燈具只允許在某一個(gè)位置或某一個(gè)角度范圍內(nèi)安裝使用,這是因?yàn)楣ぷ魑恢玫母淖?,防爆燈具表面的熱分布和比較高表面溫度都會發(fā)生變化,之所以對防爆燈具工作位置的限制,主要的原因就是為了對比較高表面溫度的控制,不讓其超過防爆燈具本身所標(biāo)志的溫度組別,產(chǎn)生危險(xiǎn)溫度。另外,工作位置的變化還會對有些光源的壽命和性能帶來影響,對燈具的絕緣材料、電氣元件、導(dǎo)線的絕緣性能,壽命等都會帶來影響。因此,對安裝使用位置有限制的防爆燈具必須明確說明。②為降低防爆燈具的比較高表面溫度、降低產(chǎn)品溫度分組級別,設(shè)計(jì)選用特殊規(guī)格光源的防爆燈具須注明光源的名稱、型號、泡殼形狀和尺寸及生產(chǎn)廠。如不注明,使用者換用其他相同功率的燈泡時(shí),防爆燈具的比較高表面溫度就有可能超出使用環(huán)境中性氣體混合物的引燃溫度,構(gòu)成危險(xiǎn)。③在正常工作的不利條件下,電源電纜或?qū)Ь€的絕緣材料在燈具內(nèi)受到最高溫度如果超過80t時(shí)應(yīng)標(biāo)出,以便選配相應(yīng)的電纜和導(dǎo)線。對引入電纜或?qū)Ь€有特殊要求時(shí),需注明規(guī)格、型號及適用溫度。④帶蓄電池的燈具須說明蓄電池的種類、公稱電壓和公稱容量,以免造成損失和危險(xiǎn)。上海新黎明防爆電器有限公司致力于提供防爆燈具,歡迎您的來電哦!湖北移動防爆燈具國標(biāo)

上海新黎明防爆電器有限公司致力于提供防爆燈具,期待您的光臨!海南定制防爆燈具

    排熱系統(tǒng)一個(gè)質(zhì)量好的照明燈具外型別具一格、高質(zhì)量的光源和電源,更主要的是外殼的結(jié)構(gòu)合理化,這牽涉到LED燈具的導(dǎo)熱問題。因?yàn)長ED變換聚光的與此同時(shí),也是有一部分的電磁能轉(zhuǎn)換為熱量,必須把熱引出釋放到空氣中,那樣能夠確保LED平穩(wěn)照亮,LED防爆燈具的溫度過高導(dǎo)致光損加速,對LED燈的使用壽命造成危害,現(xiàn)階段而言機(jī)殼的排熱是必須關(guān)鍵查看的主要參數(shù)。選購防爆燈具時(shí)留意查詢防護(hù)等級為了避免浮塵、固態(tài)異物和水進(jìn)到燈腔內(nèi),碰觸或積集在通電構(gòu)件上造成跳火、短路故障或毀壞防爆電氣設(shè)備絕緣層等危險(xiǎn)因素,有多種多樣機(jī)殼安全防護(hù)方法具有維護(hù)防爆電氣設(shè)備絕緣層的功效。用特點(diǎn)英文字母“IP”后跟2個(gè)數(shù)字來表現(xiàn)其外殼防護(hù)等級。第1個(gè)數(shù)字表示對人、固態(tài)異物或浮塵的安全防護(hù)能力。分成0—6級。防爆燈具是一種密封性照明燈具,其防污能力**少為4級以上,第2個(gè)數(shù)字表示對水的安全防護(hù)能力,分成0—8級。 海南定制防爆燈具

上海新黎明防爆電器有限公司主要經(jīng)營范圍是照明工業(yè),擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場口碑。上海新黎明防爆致力于為客戶提供良好的防爆燈具,防爆電器,防爆風(fēng)機(jī),防爆管件,一切以用戶需求為中心,深受廣大客戶的歡迎。公司注重以質(zhì)量為中心,以服務(wù)為理念,秉持誠信為本的理念,打造照明工業(yè)良好品牌。上海新黎明防爆立足于全國市場,依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力,融合前沿的技術(shù)理念,飛快響應(yīng)客戶的變化需求。