中層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，成功的五個標(biāo)準(zhǔn)

中小企業(yè)老板普遍的痛點(diǎn)是如何提升管理層的執(zhí)行力？培訓(xùn)負(fù)責(zé)人普遍的痛點(diǎn)是如何讓領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)產(chǎn)出讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的實(shí)效？

一、實(shí)現(xiàn)100%學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。

傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)雖然課堂滿意度可以保證，但培訓(xùn)實(shí)際效果的認(rèn)可度卻大打折扣，甚至當(dāng)時培訓(xùn)大家聽得開心，都表現(xiàn)的挺好的，但后續(xù)卻有學(xué)員跟領(lǐng)導(dǎo)抱怨沒啥用，作為培訓(xùn)負(fù)責(zé)人忙前忙后挑選合作機(jī)構(gòu)，和講師反復(fù)核對授課細(xì)節(jié)，項(xiàng)目實(shí)施中不敢掉以輕心，**終是背后付出很多辛苦不僅沒得到認(rèn)可還被抱怨，這對培訓(xùn)負(fù)責(zé)人是一種很大的負(fù)能量，但解決這個問題還得從改變自身開始，要有所為有所不為，要么不做，要么從現(xiàn)在改變做高價值的培訓(xùn)，否則容易陷入邊緣的角色吃力不討好。

我們的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)可以幫助培訓(xùn)負(fù)責(zé)人規(guī)避這個誤區(qū)，之所以我們能做到的原因就在于，我們設(shè)計(jì)項(xiàng)目的原點(diǎn)不是上什么課程，而是基于學(xué)員和他直線領(lǐng)導(dǎo)的問題去設(shè)計(jì)，我們會在調(diào)研中摸清每位學(xué)員的共性問題和個性問題，并在開班前幫助其制定領(lǐng)導(dǎo)力在崗發(fā)展計(jì)劃，告訴學(xué)員這個項(xiàng)目將會解決他工作中什么問題實(shí)現(xiàn)什么成長，請直線領(lǐng)導(dǎo)給與確認(rèn)是否符合領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)員的期待，是否符合學(xué)員的實(shí)際。

人才盤點(diǎn)項(xiàng)目：組織狀態(tài)診斷 ；標(biāo)準(zhǔn)模型優(yōu)化；人才盤點(diǎn)工作坊；企業(yè)定制化工具。北京戰(zhàn)略管理培訓(xùn)中層培訓(xùn)

5S管理培訓(xùn)的目的是什么？

5S管理培訓(xùn)的目的是什么？隨著管理的不斷完善和精細(xì)，5S管理的內(nèi)容也不斷地被擴(kuò)充，已經(jīng)逐步發(fā)展到13S，即在5S的基礎(chǔ)上增加安全、節(jié)約、服務(wù)、滿意、堅(jiān)持、共享、效率、學(xué)習(xí)。其實(shí)，無論怎么變化，5S其實(shí)是一種管理思想和文化。那么企業(yè)推行5S管理的目的到底是什么呢？為什么很多企業(yè)都在推行5S管理培訓(xùn)呢？

5S管理培訓(xùn)效用：

1、5S管理是節(jié)約家，實(shí)現(xiàn)了成本優(yōu)化。

2、5S管理是很好的推銷員，提升了企業(yè)形象。

3、5S管理不僅是安全保障者，也是品質(zhì)守護(hù)神。

4、5S管理是標(biāo)準(zhǔn)化的推動者。

5、5S管理形成令人滿意的職場，提高了工作效率。

5S管理培訓(xùn)目的：

1、5S管理能改善和提高企業(yè)形象

2、5S管理促成效率的提高

3、確保生產(chǎn)安全

4、建立員工的標(biāo)準(zhǔn)化管理意識

5、5S管理保障企業(yè)安全生產(chǎn)。 湖北通用課程管理培訓(xùn)聯(lián)系人監(jiān)級，需要有復(fù)雜性業(yè)務(wù)能力，也就是這五個能力：戰(zhàn)略解碼；系統(tǒng)思考；流程制度；平衡管理；業(yè)務(wù)協(xié)同。

上海盛榕企業(yè)管理咨詢有限公司是一家專注于企業(yè)管理培訓(xùn)的公司，我們致力于為企業(yè)提供***的管理培訓(xùn)服務(wù)，幫助企業(yè)提升管理水平，增強(qiáng)競爭力。

產(chǎn)品優(yōu)勢：

1.專業(yè)性強(qiáng)：我們擁有一支高素質(zhì)的管理培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，他們具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的知識背景，能夠?yàn)槠髽I(yè)提供***的管理培訓(xùn)服務(wù)。

2.課程內(nèi)容豐富：我們的課程內(nèi)容涵蓋了企業(yè)管理的各個方面，包括戰(zhàn)略管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、市場營銷等，能夠滿足企業(yè)不同層次、不同領(lǐng)域的管理需求。

3.靈活性高：我們能夠根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，量身定制適合企業(yè)的管理培訓(xùn)方案，幫助企業(yè)解決實(shí)際問題，提升管理水平。

產(chǎn)品特征：

1.課程形式多樣：我們的課程形式多樣，包括課堂授課、案例分析、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等，能夠滿足企業(yè)不同的學(xué)習(xí)需求。

2.培訓(xùn)方式靈活：我們的培訓(xùn)方式靈活，可以線上、線下相結(jié)合，也可以根據(jù)企業(yè)需求進(jìn)行定制化培訓(xùn)，讓企業(yè)管理培訓(xùn)更加高效。

3.學(xué)習(xí)效果***：我們的管理培訓(xùn)課程注重實(shí)踐操作，能夠幫助企業(yè)管理人員將學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，提升管理水平，提高企業(yè)績效。

中層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，成功的五個標(biāo)準(zhǔn)

中小企業(yè)老板普遍的痛點(diǎn)是如何提升管理層的執(zhí)行力？培訓(xùn)負(fù)責(zé)人普遍的痛點(diǎn)是如何讓領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)產(chǎn)出讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的實(shí)效？解決問題首先找到問題，

現(xiàn)在的問題是老板和培訓(xùn)負(fù)責(zé)人通常對領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目的成功標(biāo)準(zhǔn)不清晰，只是一個模糊的理解，一件事的源頭沒有理清楚，結(jié)果大概率就不如意。

標(biāo)準(zhǔn)三、促進(jìn)管理提效（抓業(yè)務(wù)、抓能力、抓效率）

傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)很難促進(jìn)管理提效，焦點(diǎn)原因是學(xué)員沒有在工作中做到，而沒有做到的原因有兩個，一是課程中沒有轉(zhuǎn)換認(rèn)知和掌握方法，二是訓(xùn)后沒有應(yīng)用改變。很多課程講得動聽，但實(shí)際在工作中還是不會用，這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)講師是灌輸式的培訓(xùn)，理論講得好，但并沒有幫助學(xué)員轉(zhuǎn)換認(rèn)知，學(xué)員不認(rèn)為要發(fā)生改變，沒有幫助學(xué)員結(jié)合場景去練習(xí)。

我們的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)可以幫助培訓(xùn)負(fù)責(zé)人規(guī)避這個誤區(qū)，因?yàn)槲覀兊恼n程設(shè)計(jì)是圍繞管理者實(shí)際場景去定制的，講師會用教練引導(dǎo)的方式啟發(fā)學(xué)員轉(zhuǎn)換認(rèn)知，激發(fā)學(xué)員愿意去做，而當(dāng)他們愿意去做了，項(xiàng)目效果就出現(xiàn)了，通常會從沒有到建立業(yè)務(wù)PDCA的管理機(jī)制，從沒時間去培養(yǎng)人才到結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)實(shí)施人才培養(yǎng)動作，到有一套標(biāo)準(zhǔn)化的管理方法提升"抓業(yè)務(wù)、抓能力、抓效率"的管理成效。
企業(yè)培訓(xùn)低效的本質(zhì)原因在于：對培訓(xùn)目的或需求沒有清晰的界定；設(shè)計(jì)違背了能力開發(fā)的規(guī)律；轉(zhuǎn)化流于形式。

作為企業(yè)的核心競爭力，管理水平的提升對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。而管理培訓(xùn)作為提升管理水平的重要手段，也越來越受到企業(yè)的重視。本文將從管理培訓(xùn)的主題和內(nèi)容兩個方面，為大家詳細(xì)介紹管理培訓(xùn)的亮點(diǎn)。

管理培訓(xùn)的主題領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力是管理者必備的**素質(zhì)之一，因此領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)也成為了管理培訓(xùn)的重要主題之一。領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)主要包括領(lǐng)導(dǎo)力的概念、領(lǐng)導(dǎo)力的要素、領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展等內(nèi)容，旨在幫助管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力，更好地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。戰(zhàn)略管理培訓(xùn)戰(zhàn)略管理是企業(yè)發(fā)展的重要保障，因此戰(zhàn)略管理培訓(xùn)也成為了管理培訓(xùn)的重要主題之一。戰(zhàn)略管理培訓(xùn)主要包括戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略執(zhí)行、戰(zhàn)略評估等內(nèi)容，旨在幫助管理者更好地制定和執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長期發(fā)展。團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)管理是管理者必備的**素質(zhì)之一，因此團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)也成為了管理培訓(xùn)的重要主題之一。團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)主要包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等內(nèi)容，旨在幫助管理者更好地管理團(tuán)隊(duì)，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。 企業(yè)中層人員管理培訓(xùn)的作用：掌握人性化管理方式技巧，提升與下屬溝通能力，提升中高層管理者自身影響力。北京戰(zhàn)略管理培訓(xùn)中層培訓(xùn)

管理培訓(xùn)：管理的任務(wù)與管理者的角色知識點(diǎn)：管理的任務(wù)是什么；管理者具備的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)；管理者掌握的能力。北京戰(zhàn)略管理培訓(xùn)中層培訓(xùn)

通用管理培訓(xùn)的具體內(nèi)容和形式可以根據(jù)企業(yè)的需求、行業(yè)特點(diǎn)和管理人員的職業(yè)發(fā)展需求來進(jìn)行定制。

下面是根據(jù)通用管理培訓(xùn)的分類，進(jìn)一步細(xì)化的一些可能的課程名稱：

戰(zhàn)略管理：

戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行、業(yè)務(wù)分析與市場營銷策略、競爭戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢

組織管理：

組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與優(yōu)化、崗位設(shè)計(jì)與績效管理、組織文化與員工激勵、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作、

管理領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展：

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為、溝通技巧與影響力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、矛盾解決與危機(jī)

管理運(yùn)營管理：

生產(chǎn)管理與效率優(yōu)化、質(zhì)量管理與持續(xù)改進(jìn)、供應(yīng)鏈管理與物流運(yùn)作、項(xiàng)目管理與項(xiàng)目

決策者才管理：

招聘與選拔、最佳實(shí)踐績、效管理與績效考核、薪酬管理與薪資制度設(shè)計(jì)、員工關(guān)系管理與員工福利

創(chuàng)新管理：

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新文化、創(chuàng)新管理與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、創(chuàng)新項(xiàng)目管理與創(chuàng)新管理工具

溝通與協(xié)調(diào)：

有效溝通與溝通技巧、協(xié)商談判與矛盾管理、跨團(tuán)隊(duì)協(xié)作與跨文化管理

決策者的個人素質(zhì)：

自我認(rèn)知與決策者的情商、職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展、時間管理與工作效能。 北京戰(zhàn)略管理培訓(xùn)中層培訓(xùn)

上海盛榕企業(yè)管理咨詢有限公司依托可靠的品質(zhì)，旗下品牌盛榕以高質(zhì)量的服務(wù)獲得廣大受眾的青睞。盛榕咨詢經(jīng)營業(yè)績遍布國內(nèi)諸多地區(qū)地區(qū)，業(yè)務(wù)布局涵蓋管理咨詢，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，人才發(fā)展，培訓(xùn)等板塊。我們在發(fā)展業(yè)務(wù)的同時，進(jìn)一步推動了品牌價值完善。隨著業(yè)務(wù)能力的增長，以及品牌價值的提升，也逐漸形成商務(wù)服務(wù)綜合一體化能力。公司坐落于中國(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)臨港新片區(qū)東大公路2458號，業(yè)務(wù)覆蓋于全國多個省市和地區(qū)。持續(xù)多年業(yè)務(wù)創(chuàng)收，進(jìn)一步為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會協(xié)調(diào)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。