管理者的**技能有哪些？

主要有八個方面，分別是：目標管理、有效授權(quán)、員工輔導、鼓舞激勵、高效溝通、流程管理、有效決策、自我管理。

1、目標管理：目標管理是一種基本管理技能，先有目標才能確定工作方向。

2、有效授權(quán)：授權(quán)意味著準許并鼓勵他人來完成工作，達到預期的效果；同時，***也自始至終對工作的執(zhí)行負有責任。

3、員工輔導：輔導指輔佐引導；幫助指導和教育。輔導與培訓是有區(qū)別的。

4、鼓舞激勵：***的***都很善于鼓舞人心。

5、高效溝通：溝通的目的是讓對方達成行動或理解你所傳達的信息和情感，即溝通的品質(zhì)取決于對方的回應(yīng)。

6、流程管理：流程管理，是一種以規(guī)范化的構(gòu)造端到端的***業(yè)務(wù)流程為中心，以持續(xù)的提高組織業(yè)務(wù)績效為目的的系統(tǒng)化方法。

7、有效決策：有效決策是指可以實施的決策。

8、自我管理自我管理又稱為自我控制。

上海盛榕咨詢專注為中小企業(yè)提供管理培訓、領(lǐng)導力項目與人才培養(yǎng)一體化服務(wù)，歡迎聯(lián)系我們，期待攜手共創(chuàng)成功實踐！ 預算編制與控制：本課程完整介紹預算管理的內(nèi)容和相關(guān)方法，還將就預算推行過程中的問題，進行充分探討。杭州戰(zhàn)略企業(yè)內(nèi)訓TTT

培訓促績效02：借力培訓，發(fā)展提升企業(yè)績效的四大能力

培訓為企業(yè)解決的問題是，提升員工實現(xiàn)績效的能力。不是所有能力都是需要提升的，真正需要提升的是能夠?qū)崿F(xiàn)其績效的能力，所以作為培訓管理者一定要培養(yǎng)績效思維，學會進行業(yè)務(wù)分析

有四類能力是每家培訓管理者都需要關(guān)注的。

一、經(jīng)驗萃取與復制的能力。

將前20%績效優(yōu)異的員工經(jīng)驗萃取出來，提煉成案例和方法論，傳授給團隊的其他成員，從而幫助他們提升績效。

二、提升業(yè)務(wù)的能力。

如何提升業(yè)務(wù)能力，需從短期和長期來看，短期是復制績優(yōu)員工的經(jīng)驗；長期也就是自己可以源源不斷的培養(yǎng)人才，

三、提升管理的能力。

事實證明那些對管理者培訓的投入**終都會體現(xiàn)在業(yè)績回報上，作為培訓管理者，要有意識地儲備相應(yīng)的資源，在合適的時機引入管理訓練。

四、提升人才培養(yǎng)的能力。

要重視為企業(yè)提升人才培養(yǎng)的能力，也就是五個方面：快速培養(yǎng)新人的能力，快速提升專業(yè)（業(yè)務(wù)或技術(shù)）的能力，快速提升管理的能力，培養(yǎng)內(nèi)訓師隊伍，打造人才供應(yīng)鏈的能力。

上海盛榕咨詢專注為中小企業(yè)提供管理培訓、領(lǐng)導力項目與人才培養(yǎng)一體化服務(wù)，歡迎聯(lián)系我們，期待攜手共創(chuàng)成功實踐！ 浙江領(lǐng)導力企業(yè)內(nèi)訓費用八項基本管理技能：本課程專門針對管理者職業(yè)能力塑造而精心設(shè)計的一套系統(tǒng)化管理基本功。

領(lǐng)導力課程推薦1：員工體驗設(shè)計與組織氛圍營造

地一部分："員工體驗設(shè)計"

一．員工體驗時代已經(jīng)到來

1.案例解讀《入職***天的體驗》—人們生來都渴望"里程碑"

2.小組練習：列舉你入職以來的里程碑事件及體驗值評估

填寫《職場體驗值評估表》

3.員工體驗全景圖

二．打造峰值體驗的四個維度

1. 欣喜時刻

2. 認知時刻

3. 榮耀時刻

4.連接時刻

全景圖上，將課程所學案例，學員設(shè)計均用即時貼粘貼出來，并通過投票法做全員體驗值評估，作為***天的學習回顧。

第二部分："組織氛圍營造"

一．組織健康度測試

二． 建立信任

三、良性爭執(zhí)

四.共擔責任

六. 課程回顧與綜合設(shè)計練習

本部分輸出成果：JCM的掛圖上，將工具卡片擺放到三個序列中，讓學員感受每個工具對應(yīng)的激勵維度。從而**終理解無論是員工體驗設(shè)計，還是組織氛圍營造，其目的都回歸到員工在工作及工作環(huán)境中被有效激勵和被有效賦能的目標上。

上海盛榕咨詢專注為中小企業(yè)提供高中基領(lǐng)導力培訓一站式服務(wù)，如果你們想做落地的領(lǐng)導力培訓，歡迎聯(lián)系我們，期待攜手共創(chuàng)成功實踐！

打造高效管理團隊，盛榕企業(yè)管理咨詢有限公司為您提供專業(yè)管理培訓生培訓

在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)管理團隊的素質(zhì)和能力已成為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。然而，許多企業(yè)在管理團隊的培養(yǎng)和提升方面存在困難，尤其是對于剛剛進入職場的管理培訓生來說，缺乏實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識，往往難以勝任管理崗位。為此，盛榕企業(yè)管理咨詢有限公司推出了專業(yè)的管理培訓生訓練營，旨在幫助企業(yè)打造高效管理團隊。解決方案：盛榕企業(yè)管理咨詢有限公司的管理培訓生訓練營是一套詳細的培訓方案，涵蓋了管理基礎(chǔ)知識、實踐技能、溝通能力等多個方面。我們的培訓師團隊由專業(yè)管理**和企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的高管組成，能夠為管理培訓生提供各方面的指導和支持。

產(chǎn)品特征：

1.專業(yè)的課程設(shè)置：我們的課程設(shè)置涵蓋了管理基礎(chǔ)知識、實踐技能、溝通能力等多個方面，能夠詳細提升管理培訓生的素質(zhì)和能力。

2.實踐導向的培訓方式：我們采用“理論+實踐”的培訓方式，讓管理培訓生在實踐中學習、成長。

3.個性化的指導和支持：我們的培訓師團隊會根據(jù)每個管理培訓生的實際情況，提供個性化的指導和支持，幫助他們更好地適應(yīng)管理崗位。 大客戶規(guī)劃：提升大客戶銷售人員的大客戶分析和規(guī)劃能力；準確分析和把握重點客戶制定銷售策略。

培訓促績效01：做提升績效的培訓

因為工作的原因，結(jié)識了很多企業(yè)的培訓負責人。經(jīng)常會問他們，"**讓你們苦惱的問題是什么？"，答案出乎意料的一致，培訓不落地，如何讓培訓產(chǎn)出績效價值？如何讓老板看到培訓的效果？

不論是甲方的培訓經(jīng)理還是乙方的培訓顧問我們**終要交付的是"提升員工實現(xiàn)績效的能力"。

如果我們提供的培訓不能夠讓老板和業(yè)務(wù)滿意，就說明我們的培訓方式要進行改變，也就是從培訓課程走向培養(yǎng)能力。

培訓方式的改變是毋庸置疑的，但改變是需要方法的，并不建議大家盲目的改變，尤其在很多中小企業(yè)，培訓基礎(chǔ)和文化比較薄弱，改變難度是非常大的，**正確的選擇就是積累相關(guān)資源和方法論，慢慢引導企業(yè)發(fā)生改變，耐心等待合適的時機。

如何把做提升績效的培訓？主要抓住兩點，

一是精細定義為實現(xiàn)績效，需要員工提升哪些能力；

二是培養(yǎng)方案完成從學到用的閉環(huán)，提升員工的能力。

不是什么能力都是需要提升的，我們要關(guān)注的是實現(xiàn)企業(yè)績效需要提升的能力。因此我們必須學會做業(yè)務(wù)分析，明確當前的績效目標，梳理為實現(xiàn)績效目標需要學員完成的工作任務(wù)，提煉學員完成工作任務(wù)需要具備的關(guān)鍵能力，其實沒那么難，就是引導大家做好層層的分解。 結(jié)構(gòu)思考力：通過工具干預認知結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成***的思維方式。透過結(jié)構(gòu)，提高思考與表達能力。浙江領(lǐng)導力企業(yè)內(nèi)訓費用

客戶關(guān)系拓展與管理：本課程是*為的重點培訓課程，對企業(yè)及個人客戶關(guān)系拓展與管理能力的提升很有幫助。杭州戰(zhàn)略企業(yè)內(nèi)訓TTT

領(lǐng)導力課程推薦3：打造團隊高效會議

一、課程背景管理者面對會議中的工作部署，是走形式，還是激發(fā)與創(chuàng)新？

管理者在會議中部署目標的時候，是把目標強加給對方，還是在和對方共同探討中去分析問題，讓對方自己主動承責？

管理者在會后任務(wù)執(zhí)行管理的過程中，是過分的只求以關(guān)注事務(wù)解決的"單贏"策略還是選擇以事務(wù)解決和員工成長的"雙贏"策略呢。

本課程設(shè)計的出發(fā)點：

1、聚焦首要目標，建立組織的協(xié)調(diào)性與專注性；

2、提高個人責任意識，是解決所有問題的焦點

3、培養(yǎng)理想的團隊成員，提升團隊共創(chuàng)與協(xié)作；

4、激發(fā)成員的潛能，預見方可遇見。

二、課程收益

1、提升管理者在會議工作中的創(chuàng)建、傳達與強化明確性的能力；

2、拓寬管理思維，增強管理者在會議工作任務(wù)分配上的新方法；

3、掌握贏得信任的溝通模式，有效激發(fā)與提升成員的信心與責任；

4、為會議增效，提升團隊凝聚力，促進組織績效提升。

三、課程特點：

1、引導促動，教練激發(fā)，實戰(zhàn)演練

2、先進的行動學習工具理念的應(yīng)用

3、群策群力，在崗轉(zhuǎn)化率高

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