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徐州人力資源企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-12-20

HR經(jīng)營(yíng)思維修煉1:為企業(yè)創(chuàng)造高績(jī)效

企業(yè)所有部門都是為了戰(zhàn)略服務(wù),為了提升績(jī)效而存在。作為HR,為企業(yè)創(chuàng)造高績(jī)效價(jià)值才是自己職場(chǎng)不斷晉升的籌碼,這就需要我們懂專業(yè),游刃有余地處理日常事務(wù);懂業(yè)務(wù),讓工作更好地發(fā)揮價(jià)值、推動(dòng)業(yè)務(wù);懂財(cái)務(wù),做到心中有數(shù),正確決策;懂經(jīng)營(yíng),與老板同頻,掌握話語(yǔ)權(quán)。

職場(chǎng)需要提早籌謀,如果從事人力資源工作,比較好從入職的第1天起就去學(xué)習(xí)和修煉經(jīng)營(yíng)思維,這樣未來(lái)的路才會(huì)越走越寬。

那什么是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)思維?

即了解企業(yè)是如何通過(guò)各個(gè)部門的運(yùn)作實(shí)現(xiàn)賺錢的?也就是搞清楚以下5個(gè)問(wèn)題:

1、企業(yè)文化分析:企業(yè)的文化是什么?(企業(yè)首要解決問(wèn)題。)

2、外部市場(chǎng)環(huán)境分析:企業(yè)的外部市場(chǎng)環(huán)境有哪些影響企業(yè)賺錢的因素?

3、商業(yè)模式分析:企業(yè)賺錢的邏輯是什么?

4、公司價(jià)值鏈分析:企業(yè)賺錢的路徑是什么?

5、BSC戰(zhàn)略制定與解碼:企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么?關(guān)鍵實(shí)現(xiàn)路徑是什么?如何分解到財(cái)務(wù)、客戶、運(yùn)營(yíng)、學(xué)習(xí)4個(gè)維度?

上海盛榕咨詢專注為中小企業(yè)提供管理培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目與人才培養(yǎng)一體化服務(wù),歡迎聯(lián)系我們,期待攜手共創(chuàng)成功實(shí)踐!
新老團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作與溝通工作坊:發(fā)現(xiàn)個(gè)人、部門與組織的動(dòng)態(tài)關(guān)系,發(fā)現(xiàn)自身和他人優(yōu)勢(shì)和資源,完成目標(biāo)。徐州人力資源企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程

徐州人力資源企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

培訓(xùn)促績(jī)效06:宣傳激勵(lì)主動(dòng)化引導(dǎo)

學(xué)員是培訓(xùn)的主體,只有學(xué)員真正的參與和成長(zhǎng),我們的培訓(xùn)才會(huì)產(chǎn)生效果。就像管理者想讓下屬發(fā)生改變的時(shí)候,第一步要做的不是提升他的能力,而是激發(fā)他改變的意愿,只有一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心地去改變,才會(huì)帶來(lái)比較好的效果。因此我們重視并想盡一切辦法調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性。

在我們參與的每個(gè)項(xiàng)目里,一般會(huì)組成30~40人的培訓(xùn)班,經(jīng)觀察大致分為三類人群,一類是積極性非常高的,靠自我驅(qū)動(dòng)不需要?jiǎng)e人激勵(lì),大致占總?cè)藬?shù)的20%;第2類是積極性一般的,就是說(shuō)他們的學(xué)習(xí)意愿是可以被激發(fā)的,大致占50%-70%;第3類是積極性非常低的,他們的積極性很難被調(diào)動(dòng),大致占10%-30%。

上述說(shuō)明了為什么要重視宣傳激勵(lì)?以及做好宣傳激勵(lì)的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):抓80%的重點(diǎn),以及學(xué)會(huì)軟硬兼施。接下來(lái)分享具體的四個(gè)操作步驟:

一、制定手冊(cè)

學(xué)習(xí)手冊(cè)內(nèi)容包含學(xué)習(xí)背景、目標(biāo)、內(nèi)容、流程、紀(jì)律、激勵(lì)考核等的介紹。

二、宣傳啟動(dòng)

召集大家開宣講啟動(dòng)會(huì),講解內(nèi)容就是學(xué)習(xí)手冊(cè)的內(nèi)容,要讓大家明白為什么要重視參加這次培訓(xùn)。

三、發(fā)展計(jì)劃

當(dāng)大家知道培訓(xùn)的意義后,再請(qǐng)大家按照模板為自己的學(xué)習(xí)制定發(fā)展計(jì)劃。

四、持續(xù)宣傳

宣傳不止在訓(xùn)前,訓(xùn)中、訓(xùn)后都要進(jìn)行持續(xù)進(jìn)行 浙江戰(zhàn)略企業(yè)內(nèi)訓(xùn)好選擇高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理:幫助管理者能夠在不同的情景中建立團(tuán)隊(duì)信任及相互支持的關(guān)系,達(dá)成團(tuán)隊(duì)卓越績(jī)效。

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領(lǐng)導(dǎo)力課程推薦1:?jiǎn)T工體驗(yàn)設(shè)計(jì)與組織氛圍營(yíng)造

地一部分:"員工體驗(yàn)設(shè)計(jì)"

一.員工體驗(yàn)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)

1.案例解讀《入職***天的體驗(yàn)》—人們生來(lái)都渴望"里程碑"

2.小組練習(xí):列舉你入職以來(lái)的里程碑事件及體驗(yàn)值評(píng)估

填寫《職場(chǎng)體驗(yàn)值評(píng)估表》

3.員工體驗(yàn)全景圖

二.打造峰值體驗(yàn)的四個(gè)維度

1. 欣喜時(shí)刻

2. 認(rèn)知時(shí)刻

3. 榮耀時(shí)刻

4.連接時(shí)刻

全景圖上,將課程所學(xué)案例,學(xué)員設(shè)計(jì)均用即時(shí)貼粘貼出來(lái),并通過(guò)投票法做全員體驗(yàn)值評(píng)估,作為***天的學(xué)習(xí)回顧。

第二部分:"組織氛圍營(yíng)造"

一.組織健康度測(cè)試

二. 建立信任

三、良性爭(zhēng)執(zhí)

四.共擔(dān)責(zé)

六. 課程回顧與綜合設(shè)計(jì)練習(xí)

本部分輸出成果:JCM的掛圖上,將工具卡片擺放到三個(gè)序列中,讓學(xué)員感受每個(gè)工具對(duì)應(yīng)的激勵(lì)維度。從而**終理解無(wú)論是員工體驗(yàn)設(shè)計(jì),還是組織氛圍營(yíng)造,其目的都回歸到員工在工作及工作環(huán)境中被有效激勵(lì)和被有效賦能的目標(biāo)上。

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HR經(jīng)營(yíng)思維修煉4:商業(yè)模式

在明確了企業(yè)文化,分析完外部市場(chǎng)環(huán)境后,要懂得自己企業(yè)賺錢的邏輯,也就是所謂的商業(yè)模式,它是企業(yè)制定戰(zhàn)略的基石。

一般企業(yè)戰(zhàn)略的制定要經(jīng)過(guò)三個(gè)步驟(前提是企業(yè)明確了愿景、使命、價(jià)值觀),一是戰(zhàn)略洞察,二是戰(zhàn)略澄清,三是戰(zhàn)略解碼。

以下將分享這九個(gè)步驟,大家可以按照順序?qū)ψ约旱钠髽I(yè)或其他企業(yè)進(jìn)行商業(yè)模式的分析練習(xí)

步驟一:定義目標(biāo)客戶,即企業(yè)為誰(shuí)創(chuàng)造價(jià)值?盡可能將目標(biāo)客戶的特性準(zhǔn)確描述。

步驟二:明確價(jià)值主張,即針對(duì)目標(biāo)客戶提供什么價(jià)值?

步驟三:理清渠道通路,即我們接觸客戶的方式。

步驟四:明確客戶關(guān)系,即我們與目標(biāo)客戶發(fā)展關(guān)系的方式。

步驟五:明確收入來(lái)源,即公司主要的收入渠道。

步驟六:明確**資源,即讓商業(yè)模式有效運(yùn)轉(zhuǎn)所必需的**能力和資源。

步驟七:明確關(guān)鍵業(yè)務(wù),即讓商業(yè)模式可行所必需做的重要事情。

步驟八:明確重要伙伴,即讓商業(yè)模式有效運(yùn)作所需的供應(yīng)商與合作伙伴的網(wǎng)絡(luò)。

步驟九:明確成本結(jié)構(gòu),即公司成本的主要來(lái)源,如采購(gòu)、人力、研發(fā)、市場(chǎng)和運(yùn)營(yíng)成本等。

以上即為描繪企業(yè)商業(yè)模式的九個(gè)步驟。

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精英管培生職場(chǎng)必修課:幫助新員工完成角色轉(zhuǎn)換,具備溝通和協(xié)作能力;發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì),設(shè)定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

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領(lǐng)導(dǎo)力課程推薦2:《領(lǐng)越®領(lǐng)導(dǎo)力》工作坊

一、課程介紹:《領(lǐng)越®領(lǐng)導(dǎo)力》課程揭示了五條重要原則:領(lǐng)導(dǎo)力提升是每個(gè)人的事情、領(lǐng)導(dǎo)力是一種關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)力的提升,是一種對(duì)自我的發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)力是可以通過(guò)學(xué)習(xí)而獲得的、領(lǐng)導(dǎo)力的提升是一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的馬拉松。通過(guò)課程學(xué)習(xí),將為管理者提供改善管理行為的解決方案。

在課程結(jié)束后,幫助學(xué)員得到如下收獲:

1、作為一個(gè)精英,錨定、指導(dǎo)我們行動(dòng)的價(jià)值觀是什么?

2、在管理中,我怎樣比較好地為他人做出榜樣?

3、我如何提高個(gè)人能力,感召團(tuán)隊(duì)成員向共同目標(biāo)前進(jìn)?

4、我如何才能創(chuàng)造出一種有利于革新和冒險(xiǎn)的環(huán)境?

5、我如何才能鑄造一支團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì),去挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,達(dá)成目標(biāo)?

6、我怎樣才能在授權(quán)和分享信息的同時(shí)保持相應(yīng)的責(zé)任?

7、領(lǐng)導(dǎo)如何建立信譽(yù),領(lǐng)導(dǎo)他人所需要自信來(lái)自哪里?

8、我怎么做才能把動(dòng)力和激情帶給我的團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)有效的激勵(lì)?

二、課程特色:

1、大量的案例分析:

2、互動(dòng)、體驗(yàn)式教學(xué):

3、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),逐步內(nèi)化:

上海盛榕咨詢專注為中小企業(yè)提供高中基領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)一站式服務(wù),如果你們想做落地的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),歡迎聯(lián)系我們,期待攜手共創(chuàng)成功實(shí)踐! 現(xiàn)場(chǎng)主管如何處理員工矛盾:如何識(shí)別問(wèn)題員工;不同員工的管理方法;激勵(lì)員工的方法;矛盾解決的四步法。成都公開課企業(yè)內(nèi)訓(xùn)供應(yīng)商

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力課程將賦予管理者一套提升業(yè)績(jī)的工作方法。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)人際正向互動(dòng)能力。徐州人力資源企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程

你的團(tuán)隊(duì),業(yè)績(jī)?yōu)槭裁瓷喜蝗ィ?

無(wú)數(shù)成功企業(yè)的實(shí)踐證明,管理者的管理能力是可以通過(guò)后天正確學(xué)習(xí)得到快速提升的,管理者晉升前后接受合適的培訓(xùn)將會(huì)對(duì)企業(yè)業(yè)績(jī)和凝聚力提升產(chǎn)生重要的作用。

做好中層培訓(xùn)不是請(qǐng)老師上上課就行的,很多企業(yè)把中層培訓(xùn)做成了采購(gòu)熱門管理課程,面臨的結(jié)果就是不落地。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)在很多管理成熟的企業(yè)找到了答案,對(duì)比大企業(yè)和中小企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)理,比較大的差別在于理念和方法,前者關(guān)注行為改變,人才培養(yǎng)的方法形成了閉環(huán),后者關(guān)注課程采購(gòu),缺乏一套高效的人才培養(yǎng)方法。

把中層管理培訓(xùn)做出實(shí)效,就要從改變認(rèn)知開始,從更加系統(tǒng)的視角設(shè)計(jì)培訓(xùn),做好以下五個(gè)環(huán)節(jié):

業(yè)務(wù)分析:深入業(yè)務(wù)分析,再對(duì)管理層的整體能力進(jìn)行測(cè)評(píng),針對(duì)短板進(jìn)行重點(diǎn)提升。

宣傳:深入地宣傳,借用高層的影響力。

教學(xué):萃取學(xué)員的日常工作場(chǎng)景,將理論轉(zhuǎn)化為學(xué)完即用的方法和工具;學(xué)習(xí)往往是比較好的社交方式,要讓大家認(rèn)為培訓(xùn)是一種能力提升和情感交流的機(jī)會(huì)。

跟蹤:要跟蹤管理者的行動(dòng)實(shí)踐,組織行動(dòng)學(xué)習(xí),建立反饋與輔導(dǎo)的機(jī)制,完成從學(xué)到用的培訓(xùn)閉環(huán)。

評(píng)估:要從反應(yīng)層、知識(shí)層、行為層、績(jī)效層進(jìn)行培訓(xùn)前與后的對(duì)比,以此評(píng)估培訓(xùn)的效果。 徐州人力資源企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程