培訓促績效06：宣傳激勵主動化引導

學員是培訓的主體，只有學員真正的參與和成長，我們的培訓才會產(chǎn)生效果。就像管理者想讓下屬發(fā)生改變的時候，第一步要做的不是提升他的能力，而是激發(fā)他改變的意愿，只有一個人發(fā)自內(nèi)心地去改變，才會帶來比較好的效果。因此我們重視并想盡一切辦法調(diào)動學員的積極性。

在我們參與的每個項目里，一般會組成30~40人的培訓班，經(jīng)觀察大致分為三類人群，一類是積極性非常高的，靠自我驅(qū)動不需要別人激勵，大致占總?cè)藬?shù)的20%；第2類是積極性一般的，就是說他們的學習意愿是可以被激發(fā)的，大致占50%-70%；第3類是積極性非常低的，他們的積極性很難被調(diào)動，大致占10%-30%。

上述說明了為什么要重視宣傳激勵？以及做好宣傳激勵的兩個關鍵點：抓80%的重點，以及學會軟硬兼施。接下來分享具體的四個操作步驟：

一、制定手冊

學習手冊內(nèi)容包含學習背景、目標、內(nèi)容、流程、紀律、激勵考核等的介紹。

二、宣傳啟動

召集大家開宣講啟動會，講解內(nèi)容就是學習手冊的內(nèi)容，要讓大家明白為什么要重視參加這次培訓。

三、發(fā)展計劃

當大家知道培訓的意義后，再請大家按照模板為自己的學習制定發(fā)展計劃。

四、持續(xù)宣傳

宣傳不止在訓前，訓中、訓后都要進行持續(xù)進行 銷售團隊的有效管理：幫助銷售經(jīng)理搭建經(jīng)典并務實的管理思維框架；幫助銷售經(jīng)理理解并掌握常用管理技能。成都本地企業(yè)內(nèi)訓收費標準

HR經(jīng)營思維修煉1：為企業(yè)創(chuàng)造高績效

企業(yè)所有部門都是為了戰(zhàn)略服務，為了提升績效而存在。作為HR，為企業(yè)創(chuàng)造高績效價值才是自己職場不斷晉升的籌碼，這就需要我們懂專業(yè)，游刃有余地處理日常事務；懂業(yè)務，讓工作更好地發(fā)揮價值、推動業(yè)務；懂財務，做到心中有數(shù)，正確決策；懂經(jīng)營，與老板同頻，掌握話語權(quán)。

職場需要提早籌謀，如果從事人力資源工作，比較好從入職的第1天起就去學習和修煉經(jīng)營思維，這樣未來的路才會越走越寬。

那什么是企業(yè)的經(jīng)營思維？

即了解企業(yè)是如何通過各個部門的運作實現(xiàn)賺錢的？也就是搞清楚以下5個問題：

1、企業(yè)文化分析：企業(yè)的文化是什么？（企業(yè)首要解決問題。）

2、外部市場環(huán)境分析：企業(yè)的外部市場環(huán)境有哪些影響企業(yè)賺錢的因素？

3、商業(yè)模式分析：企業(yè)賺錢的邏輯是什么？

4、公司價值鏈分析：企業(yè)賺錢的路徑是什么？

5、BSC戰(zhàn)略制定與解碼：企業(yè)的戰(zhàn)略目標是什么？關鍵實現(xiàn)路徑是什么？如何分解到財務、客戶、運營、學習4個維度？

上海盛榕咨詢專注為中小企業(yè)提供管理培訓、領導力項目與人才培養(yǎng)一體化服務，歡迎聯(lián)系我們，期待攜手共創(chuàng)成功實踐！
徐州提供企業(yè)內(nèi)訓好選擇客戶體驗價值為導向的績效管理：績效管理實施8步法；績效管理中的價值的原則；績效管理的目標設定與分解。

企業(yè)領導力培訓，該學什么課程？

經(jīng)過我司的實踐，各級管理者的領導力模型

1、基層管理者提升領導力學什么？

基層管理者的領導力提升，主要提升8個能力項：角色認知、時間管理、目標計劃、委派授權(quán)、監(jiān)督檢查、復盤改進、激勵人心、輔導下屬。推薦課程：《新晉管理者的轉(zhuǎn)身》、《高效執(zhí)行力》、《員工激勵與輔導》

2、中層管理者提升領導力學什么？

中層管理者的領導力提升，主要提升10個能力項：角色認知、有效決策、目標計劃、委派授權(quán)、監(jiān)督檢查、復盤改進、選人識人、團隊管理、激勵輔導、梯隊建設。推薦課程為：《管理者的卓有成效之路》、《高績效的目標管理》、《打造高績效團隊》。

3、高層管理者提升領導力學什么？

高層管理者的領導力提升，主要提升10個能力項：領導變革、商業(yè)模式、戰(zhàn)略洞察、戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略規(guī)劃、組織設計、流程創(chuàng)新、制度建設、運營提效、業(yè)財融合、人才規(guī)劃、績效管理、人才培養(yǎng)、薪酬福利。推薦課程為：《高管領導力》、《戰(zhàn)略管理》、《商業(yè)模式與創(chuàng)新》、《組織變革與管控》、《流程優(yōu)化與標準化建設》、《業(yè)財一體化經(jīng)營能力》、《人力資源整合能力》。

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做好一場企業(yè)內(nèi)訓，需要注意哪些事項？

企業(yè)內(nèi)訓是一種針對企業(yè)員工進行的培訓活動，目的是為了幫助員工提升工作技能、知識和態(tài)度，以更好地適應企業(yè)的發(fā)展需要和市場競爭。

以下是做好一場企業(yè)內(nèi)訓需要注意的事項：

明確內(nèi)訓的目的和受眾：在開始內(nèi)訓前，需要明確內(nèi)訓的目的和受眾，即參加內(nèi)訓的員工類型和層級，以及他們希望通過內(nèi)訓獲得什么樣的價值。

合適的內(nèi)訓課程：根據(jù)受眾和目的，設計合適的內(nèi)訓課程，包括教學案例、研討會、實踐操作等形。

合適的內(nèi)訓師：選擇經(jīng)驗豐富、專業(yè)素質(zhì)高的內(nèi)訓師進行授課，以確保內(nèi)訓的質(zhì)量和效果。

良好的學習環(huán)境：為參加內(nèi)訓的員工創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)景。

內(nèi)容互動和實踐性強：內(nèi)訓應組織互動和實踐性強的活動，如小組討論、角色扮演、模擬演練等，以增強學習的趣味性和實用性。

評估和反饋：內(nèi)訓結(jié)束后，需要對學員的表現(xiàn)進行評估和反饋，以便調(diào)整和改進內(nèi)訓計劃，并為未來的內(nèi)訓提供參考。

持續(xù)跟進：除了內(nèi)訓本身，還需要持續(xù)跟進和支持參加內(nèi)訓的員工，如提供職業(yè)發(fā)展機會。

總之，做好一場企業(yè)內(nèi)訓需要從目的、受眾、課程設計、師資選擇、學習環(huán)境、互動和實踐性活動、評估和反饋等方面入手，***考慮和規(guī)劃，以提高內(nèi)訓的質(zhì)量和效果。 情緒與壓力管理：提升職場人員的心理健康維護意識；提高職場工作人員在壓力狀態(tài)下的情緒覺察。

領導力課程推薦6：4C領導力—卓有成效的實踐

課程介紹4C領導力是一個為期兩天的課程，幫助經(jīng)理或主管們在實際工作中實踐卓有成效的理念和技能，通過自身的成長與自我領導，從而能更好地影響團隊的整體業(yè)績，實現(xiàn)組織的愿景和目標。

管理者必須卓有成效，而且也是可以學會的，齊家治國，以修身為本。管理者通過他人去實現(xiàn)目標，將組織的愿景轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，需要明白自己的使命，提升自己的格局，認清面臨的形勢，提升自己的技能從而通過有效的決策和對他人的影響改進社區(qū)和組織的表現(xiàn)。

4C領導力整合了中外個人成長和組織效能方面的理念和模型，重點關注管理者成效改進所需的四個方面：使命提升（Call）、能力訓練（Competencency）、品格重塑（Characters）以及有效的溝通（Communication）。課程將重點聚焦在"卓有成效"和"實踐"，讓學員從品格、能力和行動上得到切實的訓練。

通過學習本課程，學員將會：

?理解卓有成效的重要性并實踐卓有成效。

?能自我超越，鑒別個人使命和更大格局。

?學習到卓有成效的技能，并開始實踐。

上海盛榕咨詢專注為中小企業(yè)提供管理培訓一站式服務，歡迎聯(lián)系我們，期待攜手共創(chuàng)成功實踐！ 行政工作管理能力提升：本課程將告訴你如何做好當家人，掌握行政管理藝術(shù)，讓你輕輕松松當好行政主人。工廠企業(yè)內(nèi)訓價格

中層經(jīng)理管理技能提升：MTP管理技能發(fā)展培訓綜合了管理學、心理學、行為學，既展現(xiàn)當代企業(yè)管理前沿理念。成都本地企業(yè)內(nèi)訓收費標準

培訓促績效02：借力培訓，發(fā)展提升企業(yè)績效的四大能力

培訓為企業(yè)解決的問題是，提升員工實現(xiàn)績效的能力。不是所有能力都是需要提升的，真正需要提升的是能夠?qū)崿F(xiàn)其績效的能力，所以作為培訓管理者一定要培養(yǎng)績效思維，學會進行業(yè)務分析

有四類能力是每家培訓管理者都需要關注的。

一、經(jīng)驗萃取與復制的能力。

將前20%績效優(yōu)異的員工經(jīng)驗萃取出來，提煉成案例和方法論，傳授給團隊的其他成員，從而幫助他們提升績效。

二、提升業(yè)務的能力。

如何提升業(yè)務能力，需從短期和長期來看，短期是復制績優(yōu)員工的經(jīng)驗；長期也就是自己可以源源不斷的培養(yǎng)人才，

三、提升管理的能力。

事實證明那些對管理者培訓的投入**終都會體現(xiàn)在業(yè)績回報上，作為培訓管理者，要有意識地儲備相應的資源，在合適的時機引入管理訓練。

四、提升人才培養(yǎng)的能力。

要重視為企業(yè)提升人才培養(yǎng)的能力，也就是五個方面：快速培養(yǎng)新人的能力，快速提升專業(yè)（業(yè)務或技術(shù)）的能力，快速提升管理的能力，培養(yǎng)內(nèi)訓師隊伍，打造人才供應鏈的能力。

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