在我國,食育還是個新鮮的事物。此前,我們經常在自然教育、健康教育、生活教育等看到“食育”的身影。目前,、發(fā)布的《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》,明確了“將健康教育納入國民教育體系,把健康教育作為所有教育階段素質教育的重要內容。以中小學為重點,建立學校健康教育推進機制。構建相關學科教學與教育活動相結合、課堂教育與課外實踐相結合、經常性宣傳教育與集中式宣傳教育相結合的健康教育模式?!蓖瑫r提出“加強對學校、幼兒園、養(yǎng)老機構等營養(yǎng)健康工作的指導。開展示范健康食堂和健康餐廳建設?!笔秤▋和秤┑囊粋€基本點:培養(yǎng)健康的飲食習慣。渭南家庭食育師視頻
食育與大型自助餐活動相結合每逢大型節(jié)日你都能通過大型自助餐看到食育在孩子身上的體現(xiàn)。從飲食上彰顯出我們孩子吃的習慣、吃的品味、吃的能力、吃的文化及樂趣,可謂是在吃中成長。比如每年一次的“開學”、“六一”、“元旦”、“畢業(yè)”等大型活動時,孩子們就像過大年一樣興奮,因為他們可以把自己的爸爸媽媽請來參加品嘗他們的自助大餐,面對十種幾不同口味的葷蔬菜肴、七八種形態(tài)各異的卡通小饅頭、近十種西餐西點、五六種湯羹及造型新意的水果拼盤,毫不夸張的說簡直是垂涎三尺!其實如此豐盛的饕餮盛宴都是孩子們平時較愛吃的,可以自己隨意選擇,充分享受節(jié)日的快樂。臺州家庭食育師培訓食育教育缺乏現(xiàn)場的互動感和儀式感。
食育與傳統(tǒng)飲食文化相結合我國歷史悠久,飲食文化源遠流長,保護和傳承自己的傳統(tǒng)飲食文化必須從幼兒階段抓起。為了讓孩子們了解我們國家的各地小吃及歷史民俗文化,提高孩子們的飲食興趣,每逢民族節(jié)日家園積極配合,利用家長職業(yè)和周邊資源,讓他們走進課堂,共同實施傳統(tǒng)食育文化的主題活動。如:開展以“食物的營養(yǎng)”、“家鄉(xiāng)的風味小吃”、“家鄉(xiāng)的特產”等為主題的親子活動課程,通過了解食品的生產、流通、加工以及到達餐桌的全過程,進一步了解食物的來源及當?shù)氐囊恍╋L土人情不同的傳統(tǒng)節(jié)日都有著詩一般的特色飲食和故事,如冬至的餃子、元宵節(jié)的湯圓、端午節(jié)的粽子、中秋節(jié)的月餅、臘八的臘八米粥等,幼兒園就充分利用不同節(jié)日的特色飲食,在班里進行節(jié)日教育、愛國主義教育、親情教育及飲食教育,孩子們受益匪淺。
食育過程中培養(yǎng)的這些素質:發(fā)現(xiàn)和感受的能力、審美力、專注力、自控力,都是為孩子未來的生活和事業(yè)成功儲備的重要能力。這就是我們說的食育是以食啟智,以食育人。所以,我強烈地認同:食育應該是德智體美之外的一項重要教育。食育是父母能夠給孩子受益終生的教育。我發(fā)現(xiàn),食育教育確實啟發(fā)了孩子很多的能力和智慧,我也相信,擁有這樣的智慧和能力的孩子一定可以更好地面對未來的學習、生活和工作。食育,即關于食物的教育,關于吃的教育。即從幼兒起給予食物、食品相關知識的教育,延伸到飲食文化的傳承,勞動觀念和節(jié)約意識的啟蒙,對食物和自然的探索興趣與感恩之心,同時也包含了均衡、協(xié)作、禮儀、飲食習慣這些具體的生活文化,從而達到培養(yǎng)健康的身心和豐富人性的目的。通俗地說,食育就是關于讓孩子吃什么、吃多少和怎樣吃的教育。
教育的功能對于人類的發(fā)展十分關鍵。自孔夫子以來,對于青少年的教育一直是社會較關注的問題之一。近代,人們把教育的內容大體歸納為德育、智育、體育等幾個方面,可是當前面對青少年成長,乃至全體人類的健康發(fā)展,人們開始思考另外一個重要的教育內容,那就是“食育”吃飯、攝取食物是人的本能,似乎吃是不學自通的本事??墒怯捎谏鐣涂茖W技術的發(fā)展,人們發(fā)現(xiàn)吃飯已經不再只是填飽肚子那么簡單。因為不良的飲食習慣引起的生活方式疾病問題、飲食安全問題、食品傳統(tǒng)與文化的繼承問題、文化引起的農業(yè)貿易摩擦問題等等,都使得許多有識者對食育的必要性開始關注。家庭食育師計劃集結了**導師、導師、講師等3股專業(yè)力量聯(lián)合支持,幫助家庭食育師成長進階。湖州食育師學習方式
什么是家庭食育師計劃?渭南家庭食育師視頻
食育應該從嬰幼兒開始,甚至包括教育未來的母親懂得正確的孕期營養(yǎng)和育兒知識。從兒童會說話和能夠進行簡單的交流開始,就要有意識地灌輸食物的來源、制作、營養(yǎng)價值,以及怎樣吃、吃多少等知識。在連續(xù)不斷的教育中,潛移默化的使兒童認識偏食的危害,讓他們重視食物、珍惜食物、養(yǎng)成健康的飲食和進餐習慣,并自覺做到膳食平衡,認識提供生命營養(yǎng)的重要性和正確的營養(yǎng)知識,把健康科學的飲食方式變成自己的終身習慣。兒童時期培養(yǎng)良好的飲食習慣和正確的飲食方法,對孩子健康成長至關重要,這不只關系著孩子的身體健康,更關系著他們的人格與個性的形成。渭南家庭食育師視頻
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