2、藥店、中醫(yī)館、健康產(chǎn)品專賣店、醫(yī)療康復(fù)器械店、養(yǎng)生館、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、健身房、療養(yǎng)院、干休所、美容院、化妝品店、家居店、日化用品店、洗發(fā)養(yǎng)發(fā)機(jī)構(gòu)、健康管理機(jī)構(gòu)、私人會(huì)所等。3、中藥連鎖店；禮品公司、電視購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)商城、貿(mào)易服務(wù)機(jī)構(gòu)、禮品店、重要團(tuán)購(gòu)單位等；4、中醫(yī)院、中醫(yī)診所、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院中醫(yī)專科、中醫(yī)學(xué)院和專科學(xué)校、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。5、駐華采購(gòu)商、進(jìn)出口貿(mào)易公司、行業(yè)協(xié)會(huì)、*****企業(yè)工會(huì)系統(tǒng)、醫(yī)療衛(wèi)生管理系統(tǒng)、相關(guān)**部門管理機(jī)構(gòu)、協(xié)會(huì)組織；醫(yī)藥商業(yè)集團(tuán)等；★展品范圍：1、營(yíng)養(yǎng)健康產(chǎn)品：養(yǎng)生、滋補(bǔ)品、營(yíng)養(yǎng)素、營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充劑、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)品、功能性產(chǎn)品、**乳制品、花粉產(chǎn)品、蜂產(chǎn)品、魚(yú)油產(chǎn)品、酶化產(chǎn)品、綠藻產(chǎn)品、胚芽產(chǎn)品、葉綠素產(chǎn)品等；2、中醫(yī)藥養(yǎng)制造加工品：石斛、瑪咖、三七、冬蟲(chóng)夏草、人參、高麗參、西洋參、燕窩、阿膠、靈芝、金線蓮、杜仲、海參、鹿茸、雪蛤油、紅景天、肉蓯蓉、枸杞、藏紅花等等3、中醫(yī)健康器械：中醫(yī)健康監(jiān)測(cè)、中醫(yī)健康體檢、智能中醫(yī)體檢系統(tǒng)、經(jīng)絡(luò)健康辨識(shí)儀中藥膏貼、中醫(yī)康復(fù)器械、中醫(yī)理療器械、中醫(yī)養(yǎng)生器械、中醫(yī)護(hù)理器械、中藥房用設(shè)備等。家庭食育專委會(huì)關(guān)注兒童青少年的健康成長(zhǎng)，為孩子們提供營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食環(huán)境，培養(yǎng)他們良好的飲食習(xí)慣。西安食育專委會(huì)服務(wù)

    建議:穿高腰內(nèi)褲和長(zhǎng)褲，外出可以穿個(gè)小馬甲,注意防風(fēng)、防涼。輕松過(guò)冬做好保暖健康需要學(xué)習(xí)LIFE從小養(yǎng)成健康的生活方式，將使自己受益一生。家庭食育師136工程強(qiáng)調(diào)辨體食養(yǎng)，只有充分了解了自己的個(gè)人體質(zhì)，才能針對(duì)個(gè)人健康問(wèn)題，對(duì)癥下藥。鄉(xiāng)伴倡導(dǎo)大家健康飲食，規(guī)律作息，通過(guò)學(xué)習(xí)《家庭食育師基礎(chǔ)課》成為美好生活家。我們希望可以把《家庭食育師基礎(chǔ)課》作為一個(gè)公益推廣家庭食育理念的課程，讓更多的家庭可以因?yàn)榧彝ナ秤芤?！所以這個(gè)課程的內(nèi)容會(huì)不斷優(yōu)化升級(jí)，福利也會(huì)越來(lái)越多。為激勵(lì)準(zhǔn)家庭食育師們及時(shí)完成升級(jí)后的《家庭食育師基礎(chǔ)課》的學(xué)習(xí)，平臺(tái)特調(diào)整課程福利政策。目前，下單399元課程，即送599元優(yōu)惠券，學(xué)完課程之后還送600元優(yōu)惠券。這樣的重大福利在整個(gè)大健康市場(chǎng)都是，我們所期盼的，就是能讓更多人成為美好生活家。讓更多人能通過(guò)好好吃飯、好好睡覺(jué)、愛(ài)的陪伴，獲得身心平衡。祝大家冬至快樂(lè)。江蘇家庭食育專委會(huì)可以培訓(xùn)嗎家庭食育專委會(huì)關(guān)注食品安全問(wèn)題，為家庭提供安全的食材和烹飪建議。

食育的文化屬性：再比如，生活中人們?yōu)槭裁凑f(shuō)“一雙筷子”，而不是“兩根筷子”呢？這里面有太極陰陽(yáng)的理念，活動(dòng)的一根為陽(yáng)、不動(dòng)的一根為陰，拿起一雙筷子時(shí)，意念上是控制七情六欲、陰陽(yáng)相濟(jì)，即為養(yǎng)生。現(xiàn)在有些人很羨慕西方人用刀叉吃飯，覺(jué)得這種姿勢(shì)和儀態(tài)有品位，其實(shí)是忽略了筷子中所暗含的智慧和文化。開(kāi)展食育活動(dòng)，不僅是教孩子學(xué)會(huì)如何使用筷子，還要教孩子懂得筷子所承載的文化，增強(qiáng)孩子對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)。

    她重新梳理了家庭食育事業(yè)過(guò)去三年來(lái)的發(fā)展和自己在鄉(xiāng)伴所負(fù)責(zé)的工作角色的變化。她談到作為見(jiàn)證者和參與者，在服務(wù)大家的三年里，她收獲了巨大的成就感和幸福感。而從一個(gè)家庭“掌勺人”的角度，劉安庭女士也坦言，家庭食育也確實(shí)讓她實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的蛻變，越來(lái)越渴望能回歸自己的家庭，用更多的時(shí)間陪伴孩子和家人。為了遵從內(nèi)心的指引，盡管充滿了不舍，她將暫時(shí)離開(kāi)鄉(xiāng)伴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，把自己這三年在家庭食育事業(yè)中收獲的智慧到家庭建設(shè)中。告別是為了更好的開(kāi)始，以及未來(lái)更好的相遇，對(duì)劉安庭女士來(lái)說(shuō)，回歸家庭正是她親身踐行家庭食育的理念，平衡身心的途徑。在共建家庭食育未來(lái)的道路上，我們的夢(mèng)想如一棵大樹(shù)在不斷開(kāi)枝散葉，茁壯成長(zhǎng)，只要方向一致，不論是作為泥土呵護(hù)根苗，還是作為枝葉展現(xiàn)風(fēng)采，家庭食育的天空都會(huì)別樣精彩。家庭食育專委會(huì)通過(guò)與學(xué)校、社區(qū)等機(jī)構(gòu)合作，普及健康飲食知識(shí)，推動(dòng)社會(huì)共同關(guān)注家庭飲食健康。

    快速注冊(cè)綠手指份額農(nóng)園簡(jiǎn)介綠手指份額農(nóng)園2014-03-1309:53:20“greenfingers”在英語(yǔ)里是“善于種植的人”、“種植能手”之意，翻譯得“綠手指”的名稱。珠海市綠手指份額農(nóng)園創(chuàng)建于2010年12月，將“社區(qū)支持農(nóng)業(yè)”模式引入珠三角地區(qū)，以“風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、收益共享”為**理念對(duì)外招募份額成員，預(yù)售長(zhǎng)期訂單、全程冷鏈配送到家。農(nóng)園開(kāi)放參觀，與公司單位、旅游團(tuán)、學(xué)校合作開(kāi)發(fā)農(nóng)場(chǎng)游項(xiàng)目，定期舉辦有機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，同時(shí)進(jìn)行消費(fèi)者教育尤其幼兒教育，讓市民前來(lái)親自自然，展示農(nóng)園如何進(jìn)行友善耕作，推廣生態(tài)、環(huán)保、健康的生產(chǎn)和生活理念。綠手指現(xiàn)有**團(tuán)隊(duì)和志愿者團(tuán)隊(duì)二十幾人，由年輕的大學(xué)畢業(yè)生組成，將青春與汗水投入城鄉(xiāng)互助、生態(tài)農(nóng)業(yè)、消費(fèi)者教育的啟蒙中。農(nóng)園位于珠海市高欄港區(qū)平沙鎮(zhèn)大虎村升平大道（百度/高德地圖導(dǎo)航“綠手指有機(jī)農(nóng)園”），面積約300畝，不使用化學(xué)農(nóng)藥和肥料，拒絕轉(zhuǎn)基因種子，主要生產(chǎn)蔬菜、水果、蛋禽魚(yú)肉和加工食品，為珠海乃至全國(guó)市民提供生態(tài)、安全的餐桌食材。農(nóng)園致力建立一個(gè)循環(huán)水體，使用更加生態(tài)的水產(chǎn)養(yǎng)殖方式：混養(yǎng)四大家魚(yú)、土鯽、羅非魚(yú)等多種魚(yú)類，低密度養(yǎng)殖，只喂食花生麩、農(nóng)園的有機(jī)蔬菜和象草等。 家庭食育專委會(huì)關(guān)注老年人的飲食需求和特點(diǎn)，為他們提供個(gè)性化的飲食建議和服務(wù)。上海家庭食育專委會(huì)服務(wù)電話

家庭食育專委會(huì)定期舉辦健康講座，為家庭成員普及健康飲食知識(shí)。西安食育專委會(huì)服務(wù)

食育需要構(gòu)建多維立體網(wǎng)絡(luò)，食育推動(dòng)計(jì)劃離不開(kāi)地方國(guó)家的支持，需要國(guó)家和社會(huì)方方面面的大力支持。食育教育是一項(xiàng)大工程，如果相關(guān)部門加入推動(dòng)這項(xiàng)工作的實(shí)施，對(duì)食育的推廣有著至關(guān)重要的意義。在構(gòu)建平臺(tái)方面，相關(guān)科研工作者可以借鑒國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，搭建一個(gè)國(guó)際合作平臺(tái)，讓更多力量加入進(jìn)來(lái)。可以利用多種途徑來(lái)把科研成果進(jìn)行傳播和推廣，比如說(shuō)組織系列科普活動(dòng)，還可以組織青少年減少食物浪費(fèi)的競(jìng)賽活動(dòng)。在人員培訓(xùn)方面，我國(guó)還沒(méi)有專門的營(yíng)養(yǎng)法，我國(guó)營(yíng)養(yǎng)師的師資隊(duì)伍還是比較薄弱，營(yíng)養(yǎng)教師相關(guān)制度也沒(méi)有出臺(tái)。食育推廣需要眾多具有食育理念以及專業(yè)知識(shí)的人員參與。西安食育專委會(huì)服務(wù)