工業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程內(nèi)容介紹。A階段：CAD制圖CAD制圖：CAD軟件認(rèn)識(shí)及基本設(shè)置操作，繪制基本圖形，規(guī)劃管理，認(rèn)識(shí)三維建模基礎(chǔ)界面，掌握三維模型的基本使用方法，認(rèn)識(shí)布局空間，圖紙編撰講解，常見(jiàn)工業(yè)零件繪制（一），常見(jiàn)工業(yè)零件繪制（二）等B階段：PROE基礎(chǔ)建模基礎(chǔ)課：軟件概述及相關(guān)介紹，基礎(chǔ)圖元命令講解，尺寸標(biāo)注，等距，轉(zhuǎn)換視圖引用，裁剪，延伸，鏡像，陣列等基本操作。裝配設(shè)計(jì)課：插入零部件，零部件鏡像與陣列，裝配體特征，基本配合，創(chuàng)建新零件，隨配合復(fù)制，高級(jí)配合，設(shè)計(jì)庫(kù)應(yīng)用，機(jī)械配合，智能扣件，baozha視圖，baozha草圖，baozha視圖動(dòng)畫輸出。工程圖設(shè)計(jì)課：模型視圖，標(biāo)注三視圖，投影視圖，輔助視圖，剖視圖，局部視圖，斷裂視圖，裁剪視圖，尺寸標(biāo)注，模型項(xiàng)目，工程符號(hào)，材料明細(xì)表，零件模板制作，裝配體模板制作，工程圖模板制作等等。學(xué)習(xí)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，選擇一家靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)至關(guān)重要?；葜菽＞咴O(shè)計(jì)培訓(xùn)講師

SolidWorks 已經(jīng)非?？焖俚某蔀?D 設(shè)計(jì)軟件的領(lǐng)導(dǎo)地位；現(xiàn)在已經(jīng)有超過(guò)380,000 個(gè)使用者 選擇了SolidWorks 來(lái)當(dāng)做他們的設(shè)計(jì)工具。事實(shí)上采用SolidWorks 為使用的工具其速度遠(yuǎn)超過(guò)任何的3D 產(chǎn)品，而其每年銷售的套數(shù)更幾乎是Pro/E的2倍。從近五年的數(shù)據(jù)來(lái)看：PTC的市場(chǎng)占有率已逐漸被SolidWorks所取代。這點(diǎn)非常重要；因?yàn)橐惶总涹w要能持續(xù)的增強(qiáng)所依賴的就是新的銷售與維護(hù)的費(fèi)用而來(lái)，而當(dāng)這二個(gè)重要的收入來(lái)源嚴(yán)重下滑的話將使增強(qiáng)軟件功能所需的經(jīng)費(fèi)受到影響，當(dāng)然相對(duì)的將使其競(jìng)爭(zhēng)力跟著下滑。東莞UG設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪家專業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)：工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)如何入門?

中山零壹教育Proe產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介：學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論概述、品功能和內(nèi)部結(jié)構(gòu)講述、基本知識(shí)與操作等等。培訓(xùn)對(duì)象：想要獲得一技之長(zhǎng)的;以前學(xué)習(xí)該行業(yè)想要繼續(xù)深造的;工廠普工想要獲得更好的就業(yè)崗位的;這些都可以來(lái)報(bào)名學(xué)習(xí)一門技術(shù)獲得更好的就業(yè)崗位!培訓(xùn)目標(biāo)：使其學(xué)得產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論概述的知識(shí)，如何看懂各種試圖的原理與方法等。學(xué)習(xí)內(nèi)容：產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論概述、品功能和內(nèi)部結(jié)構(gòu)講述、根據(jù)產(chǎn)品內(nèi)部元件在Pro/e中擬產(chǎn)品定比較大尺寸、建立主控0件、鋼琴鍵結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、螺絲柱孔徑與螺絲關(guān)聯(lián)、天地柱、簡(jiǎn)化表面示的創(chuàng)建、設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)件的應(yīng)用方法、連體鈕結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等等相關(guān)知識(shí)。

互聯(lián)網(wǎng)的形態(tài)一直以來(lái)都是2D模式的，但是隨著3D技術(shù)的不斷進(jìn)步，在未來(lái)的5年時(shí)間里，將會(huì)有越來(lái)越多的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用以3D的方式呈現(xiàn)給用戶，包括網(wǎng)絡(luò)視訊、電子閱讀、網(wǎng)絡(luò)游戲、虛擬社區(qū)、電子商務(wù)、遠(yuǎn)程教育等等。甚至對(duì)于旅游業(yè)，3D互聯(lián)網(wǎng)也能夠起到推動(dòng)的作用，一些世界名勝、雕塑、古董將在互聯(lián)網(wǎng)上以3D的形式來(lái)讓用戶體驗(yàn)，這種體驗(yàn)的真實(shí)震撼程度要遠(yuǎn)超2D環(huán)境。以發(fā)展勢(shì)頭迅猛的電子商務(wù)為例，海量的商品需要在互聯(lián)網(wǎng)上展示，特殊化、個(gè)性化、真實(shí)化商品展示顯得尤為重要，但由于3D模型制作成本的制約，這些需求只能暫時(shí)以二維照片來(lái)滿足，從而造成傳遞給消費(fèi)者的商品或物體信息不夠綜合、詳實(shí)、逼真，降低了消費(fèi)者的購(gòu)買欲望和購(gòu)買準(zhǔn)確度。而3D商品展示技術(shù)可以在網(wǎng)頁(yè)中將商品以立體方式交互展示，消費(fèi)者可以多方位觀看商品特征，直觀地了解商品信息，其效果和消費(fèi)者直接面對(duì)商品相差無(wú)幾。很多廠家采取了偽三維效果(序列照片旋轉(zhuǎn))，來(lái)臨時(shí)代替三維模型的展示，可見(jiàn)，未來(lái)市場(chǎng)對(duì)3D建模這一技術(shù)的渴望程度。設(shè)計(jì)培訓(xùn):工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的入門方法。

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)曲面造型的學(xué)習(xí)方法。面對(duì)CAD/CAM軟件所提供的眾多曲面造型功能，要想在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到學(xué)會(huì)實(shí)用造型的，掌握正確的學(xué)習(xí)方法是十分必要的。要想在短的時(shí)間內(nèi)掌握實(shí)用造型技術(shù)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）應(yīng)學(xué)習(xí)必要的基礎(chǔ)知識(shí)，包括自由曲線（曲面）的構(gòu)造原理。這對(duì)正確地理解軟件功能和造型思路是十分重要的，所謂“磨刀不誤砍柴功”。不能正確理解也就不能正確使用曲面造型功能，必然給日后的造型工作留下隱患，使學(xué)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)反復(fù)。其實(shí)，曲面造型所需要的基礎(chǔ)知識(shí)并沒(méi)有人們所想象的那么難，只要掌握了正確的講授方法，具有高中文化水平的學(xué)員就能理解。（2）要針對(duì)性地學(xué)習(xí)軟件功能。這包括兩方面意思：一是學(xué)習(xí)功能切忌貪多，一個(gè)CAD/CAM軟件中的各種功能復(fù)雜多樣，初學(xué)者往往陷入其中不能自拔。其實(shí)在實(shí)際工作中能用得上的只占其中很小一部分，完全沒(méi)有必要求全。對(duì)于一些難得一用的功能，即使學(xué)了也容易忘記，徒然浪費(fèi)時(shí)間；另一方面，對(duì)于必要的、常用的功能應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)，真正領(lǐng)會(huì)其基本原理和應(yīng)用方法，做到融會(huì)貫通。設(shè)計(jì)培訓(xùn)班真的有必要嗎？東莞UG設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪家專業(yè)

建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？惠州模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)講師

產(chǎn)品拔模斜度一般原則：1.前模拔模斜度1度,一般小不小于0.5度；2.后模0.5－1度,優(yōu)先取1度的拔模斜度；3.較深的筋條和螺絲柱的拔模斜度按以下要求：保證根部和口部的單邊尺寸差小為0.1－0.15mm4.所有的拔模斜度方向?yàn)闇p膠方向咬花面的拔模斜度:要視咬花紋的粗細(xì)而定，一般不小于3度（具體需向咬花廠商詢問(wèn)小的出模斜度）PMMA產(chǎn)品的拔模斜度:由于PMMA塑膠的特殊性，一般要求此類產(chǎn)品的拔模斜度保證3-5度的出模角，避免產(chǎn)品側(cè)壁的拉傷特殊形狀的拔模斜度:有部分特殊結(jié)構(gòu)對(duì)不能按一般通則，如多孔的位置，比較深的膠位，散熱孔密集的筋條形狀等一般都要取較大的拔模斜度?；葜菽＞咴O(shè)計(jì)培訓(xùn)講師