同時(shí)也能夠有效地促進(jìn)會(huì)計(jì)的社會(huì)化、市場(chǎng)化進(jìn)程。客觀要求發(fā)展信息咨詢業(yè)是信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代的客觀要求。在全球范圍內(nèi)信息技術(shù)迅猛發(fā)展,一個(gè)開發(fā)信息資源、大力發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)的熱潮已經(jīng)來臨,并將推動(dòng)整個(gè)世界進(jìn)入信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代。在信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代,信息產(chǎn)業(yè)將是發(fā)展**快的新興產(chǎn)業(yè)之一,而會(huì)計(jì)信息是社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息的重要組成部分,在整個(gè)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中居于重要地位。面對(duì)信息產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的新形勢(shì),給作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息重要組成部分的會(huì)計(jì)部門開發(fā)會(huì)計(jì)信息資源、大力發(fā)展會(huì)計(jì)信息咨詢業(yè)帶來新的機(jī)遇;但目前市場(chǎng)上各種類型的信息機(jī)構(gòu)大量涌現(xiàn),許多業(yè)務(wù)主管部門都成立了會(huì)計(jì)信息中心,個(gè)別民間會(huì)計(jì)調(diào)查組織也在發(fā)展,境外的一些信息咨詢機(jī)構(gòu)也大量向中國市場(chǎng)涌入,會(huì)計(jì)信息咨詢業(yè)發(fā)展面臨的競(jìng)爭也將日益激烈。在這種背景下,會(huì)計(jì)部門必須抓住機(jī)遇,充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),勇于迎接挑戰(zhàn),通過建立咨詢服務(wù)網(wǎng)絡(luò),形成產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?;慕?jīng)營格局,只有這樣才能在信息咨詢市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭中處于不敗之地。[1]面臨挑戰(zhàn)當(dāng)今世界“情報(bào)”、信息激增,令人應(yīng)接不暇,而我國的信息占有量和儲(chǔ)存量*占世界總量的十分之前列通方面則更為遜色。因此,有識(shí)之士大聲疾呼:發(fā)展第四產(chǎn)業(yè)!信息咨詢是一種基于各種信息的收集、加工和反饋的業(yè)務(wù)活動(dòng)?;萆絽^(qū)正規(guī)咨詢服務(wù)售價(jià)
專門為經(jīng)濟(jì)學(xué)家、研究人員、行政機(jī)關(guān)以及**各部門等提供咨詢服務(wù)。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的不斷發(fā)展,信息咨詢業(yè)務(wù)范圍會(huì)越來越***,而且會(huì)逐步滲透到社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人們生活的各個(gè)領(lǐng)域,為國民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展提供服務(wù)。發(fā)展歷程信息咨詢作為營利性質(zhì)的產(chǎn)業(yè)活動(dòng),已有100多年的歷史。信息咨詢起源于19世紀(jì)90年代的英國,當(dāng)時(shí)是以在電力、煤氣等領(lǐng)域開展技術(shù)服務(wù)和技術(shù)咨詢?yōu)楸憩F(xiàn)形式,隨后轉(zhuǎn)向歐美發(fā)達(dá)國家。20世紀(jì)50年代以來,隨著科技進(jìn)步和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,信息咨詢業(yè)呈現(xiàn)綜合化和國際化的趨勢(shì)??v觀信息咨詢業(yè)的發(fā)展,大致經(jīng)歷了四個(gè)階段:個(gè)體咨詢階段18世紀(jì)末,19世紀(jì)初,由于英國***次科技**所導(dǎo)致的工業(yè)興起,城市建設(shè)速度加速,造成了工業(yè)技術(shù)人員匱乏的局面,因而出現(xiàn)了一批由建筑專業(yè)的工程技術(shù)**興辦的土木建筑事務(wù)所,這就是**早的個(gè)體咨詢業(yè)。集體咨詢階段20世紀(jì)前期,由于歐美各國的工業(yè)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)模不斷擴(kuò)大,信息咨詢的范圍越來越廣,個(gè)體咨詢已不能滿足經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的需求。于是,一些規(guī)模較大的信息咨詢業(yè)紛紛興起,加之高等院校,科研單位也憑借自身人才密集、知識(shí)密集的優(yōu)勢(shì)開展咨詢活動(dòng)。新吳區(qū)咨詢服務(wù)信息咨詢業(yè)是通過利用各種信息處理技術(shù),對(duì)各類信息開展搜集、加工、整理、分析、傳遞。
這個(gè)階段信息咨詢的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在為滿足**開放政策所引起的逐步增加的社會(huì)咨詢需求,在決策咨詢的理論,方法和人才培養(yǎng)上做準(zhǔn)備,并在市場(chǎng)開拓方面開始進(jìn)步。主體力量是科研機(jī)構(gòu)中的部分軟科學(xué)、技術(shù)和管理科學(xué)方面的研究人員。信息咨詢機(jī)構(gòu)基本上都隸屬于某個(gè)部門,不是**的組織。例如一些黨政部門設(shè)立的政策研究室。作為參與和輔助領(lǐng)導(dǎo)決策的內(nèi)部咨詢機(jī)構(gòu),主要從事領(lǐng)導(dǎo)交辦的指令性調(diào)研工作,掌握現(xiàn)行方針政策和貫徹執(zhí)行情況,參與黨政部門的重要文件和報(bào)告的起草。隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展,人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到?jīng)Q策科學(xué)化、民主化的重要性,因此,政策研究室有了進(jìn)一步的擴(kuò)展,***各部委、局、省、市、自治區(qū)和地縣各級(jí)黨委**大多數(shù)都設(shè)立了政策研究機(jī)構(gòu)或調(diào)研機(jī)構(gòu),而且還從一部份政策研究部門中分離并單獨(dú)組建了一大批軟科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。它們既是各級(jí)黨政部門的智囊團(tuán),又是中國主要的綜合咨詢研究機(jī)構(gòu)。這時(shí)期的信息咨詢業(yè)的體制單一,咨詢活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)性和經(jīng)營性不明顯,咨詢市場(chǎng)發(fā)展緩慢。穩(wěn)步成長階段從20世紀(jì)80年代中期到20世紀(jì)90年代初期,是中國信息咨詢業(yè)艱難崛起階段。這一時(shí)期,隨著**開放的深化,社會(huì)發(fā)展對(duì)咨詢的需求日益增加。
當(dāng)今社會(huì)普遍對(duì)信息咨詢行業(yè)存在著誤解。是信息咨詢不賺錢嗎?看完《我的前半生》后,好像收入也還可以;是將來會(huì)被人工智能所替代的沒有發(fā)展前景的行業(yè)嗎?時(shí)代發(fā)展瞬息萬變,好像也無可否認(rèn)。說到底,信息咨詢到底是什么?是以知識(shí)為基礎(chǔ)的專業(yè)化服務(wù)行業(yè),通過利用各種信息處理技術(shù),對(duì)各類信息開展搜集、加工、整理、分析、傳遞,向客戶提供解決問題的方案、策略、建議、規(guī)劃或措施等信息產(chǎn)品。然而,禾略并不是一家傳統(tǒng)意義上的信息咨詢公司。過去哲學(xué)家們都在刷新神學(xué),文藝復(fù)興孕育了理性科學(xué)精神,**進(jìn)入了現(xiàn)代科學(xué)階段。什么叫文藝復(fù)興呢?為什么叫復(fù)興?其實(shí)就是"抄襲"。大部分的文藝復(fù)興本質(zhì)上都是對(duì)古希臘文化的現(xiàn)代化,古希臘大部分的文化也大都是抄襲古埃及的,所以才有喬布斯的這句:“好的藝術(shù)家拷貝,偉大的藝術(shù)家剽竊?!弊稍兪墙鉀Q問題,不是尋找標(biāo)準(zhǔn)答案很多人都覺得咨詢不好,其實(shí)并不是咨詢不好,歸根結(jié)底還是因?yàn)椴粔驅(qū)I(yè)。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問題?就像應(yīng)試教育追求的是標(biāo)準(zhǔn)答案,而非正確性和可能性。大部分咨詢公司是要客戶心中的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案而非真正去解決問題,麥肯錫能做到全球**的咨詢公司。信息咨詢起源于19世紀(jì)90年代的英國,當(dāng)時(shí)是以在電力、煤氣等領(lǐng)域開展技術(shù)服務(wù)和技術(shù)咨詢?yōu)楸憩F(xiàn)形式。
但從未來的發(fā)展角度來講是信息科技,過去跟未來的差別在于方法論的框架、工具的先進(jìn)程度不同。我們還有很多的東西都還沒有開始去做,我們還有很大的空間去做咨詢的信息科技化,這也將是我們以后要鉆研的**內(nèi)容。贏率和賠率的選擇公司一位小伙伴曾提出疑問,禾略是一家數(shù)據(jù)公司,數(shù)據(jù)做出來的結(jié)果不就是**真實(shí)的結(jié)果嗎?需要去迎合客戶嗎?我們要尊重客觀事實(shí),但每個(gè)人都會(huì)對(duì)不同的事實(shí)選擇合適自己的、不同的解決方案。地球的生態(tài)是個(gè)事實(shí),但是地球的物種卻千差萬別,因?yàn)樵诘厍蛐纬傻倪^程中,每個(gè)物種選擇了其認(rèn)為的**適合自己的方式,所以有的變成了人,有的變成了其他的生物。同樣一個(gè)事實(shí)演變出來的解決方案,其實(shí)就是這些物種生態(tài)面對(duì)地球這個(gè)生態(tài)的解決方案,形式是非常豐富的。為什么我們覺得中國的孩子從小接受的是應(yīng)試教育,因?yàn)樾枰o大家灌輸一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。當(dāng)我們?cè)谑裁炊疾皇堑臅r(shí)候到了地球這個(gè)生態(tài)里面,***反應(yīng)可能選擇做個(gè)人,??但是有可能過了幾千年之后,??這個(gè)選擇可能會(huì)變得不正確。就像恐龍**早統(tǒng)治地球,假如那個(gè)時(shí)代的恐龍穿越到現(xiàn)在的***反應(yīng)是做恐龍,怎么會(huì)做人這么渺小的生物,這是標(biāo)準(zhǔn)答案,顯然這是不對(duì)的。縱觀信息咨詢業(yè)的發(fā)展,大致經(jīng)歷了四個(gè)階段。宜興公正咨詢服務(wù)價(jià)格
咨詢公司與律師事務(wù)所的職能很像?;萆絽^(qū)正規(guī)咨詢服務(wù)售價(jià)
目前,中國的信息咨詢服務(wù),教育咨詢服務(wù),組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)確實(shí)處于爆發(fā)式的增長和建設(shè)之中,各種教育合作紛紛行動(dòng)。信息咨詢服務(wù),教育咨詢服務(wù),組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)的理論探討與實(shí)際發(fā)展,以及實(shí)施方式也在不斷地推進(jìn)和深化,面對(duì)如此生機(jī)勃勃、火熱而又復(fù)雜混亂的形式,應(yīng)該思考中國的教育究竟該如何發(fā)展。從業(yè)者們探討了貿(mào)易的多元化連接:模塊化深挖學(xué)習(xí)、同行密集溝通的教學(xué)相長等行業(yè)前沿議題。交流分享貿(mào)易的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營、大型研學(xué)的安全管理、教育機(jī)構(gòu)與教育系統(tǒng)資源對(duì)接等時(shí)下行業(yè)熱點(diǎn)問題?,F(xiàn)階段,我國教育市場(chǎng)的貿(mào)易型以線下與線上兩種模式為主。由于教育的特殊性,教育行業(yè)的線下教學(xué)依然是行業(yè)發(fā)展的主要形式。目前,我國較大的線下教育機(jī)構(gòu)大部分采取直營+合作模式,區(qū)域中心城市以直營為主,同時(shí)通過合作模式下沉三四線城市。近年來,在技術(shù)、市場(chǎng)與政策的共同推進(jìn)下,中國的信息咨詢服務(wù),教育咨詢服務(wù),組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)市場(chǎng)愈發(fā)活躍。信息咨詢服務(wù),教育咨詢服務(wù),組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)并不僅*局限于義務(wù)教育階段學(xué)生,職業(yè)教育、興趣培養(yǎng)、早教用戶規(guī)模也不小,因此,相關(guān)教育市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大?;萆絽^(qū)正規(guī)咨詢服務(wù)售價(jià)
無錫德中匯教育咨詢有限公司是一家教育咨詢服務(wù)(不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng));信息咨詢服務(wù)(不含許可類信息咨詢服務(wù));組織文化藝術(shù)交流活動(dòng);項(xiàng)目策劃與公關(guān)服務(wù);會(huì)議及展覽服務(wù);專業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù);攝影擴(kuò)印服務(wù);攝像及視頻制作服務(wù);廣告制作;廣告設(shè)計(jì)、代理;廣告發(fā)布(非廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)刊出版單位);數(shù)字內(nèi)容制作服務(wù)(不含出版發(fā)行)的公司,致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠實(shí)可信的企業(yè)。德中匯教育咨詢深耕行業(yè)多年,始終以客戶的需求為向?qū)?,為客戶提?**的信息咨詢服務(wù),教育咨詢服務(wù),組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)。德中匯教育咨詢不斷開拓創(chuàng)新,追求出色,以技術(shù)為先導(dǎo),以產(chǎn)品為平臺(tái),以應(yīng)用為重點(diǎn),以服務(wù)為保證,不斷為客戶創(chuàng)造更高價(jià)值,提供更優(yōu)服務(wù)。德中匯教育咨詢始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。滿足市場(chǎng)需求,提高產(chǎn)品價(jià)值,是我們前行的力量。