其實(shí)電競(jìng)職業(yè)選手，并非是電競(jìng)學(xué)校培養(yǎng)人才的目標(biāo)。作為一個(gè)合格的電競(jìng)學(xué)校，必須明確知道，自己學(xué)生的特點(diǎn)，為其量身定制教學(xué)方案，引導(dǎo)其往正確的方向發(fā)展。中國(guó)電競(jìng)行業(yè)，到2025年，人才缺口將達(dá)200萬(wàn)，這龐大的人才缺口之下，對(duì)電競(jìng)上中下游的人才布局，才是教育的重心所在。比如上海東方星光對(duì)上游的游戲、軟件的開發(fā)制作，中游的電競(jìng)賽事組織策劃、電競(jìng)俱樂(lè)部運(yùn)營(yíng)、電競(jìng)選手的培養(yǎng)，下游的電競(jìng)直播、電競(jìng)媒體的宣傳、電競(jìng)大數(shù)據(jù)分析等等，都是電競(jìng)學(xué)校培養(yǎng)人才的方向，也是學(xué)展的方向所在。用一個(gè)暑假，解決父母和孩子因游戲而產(chǎn)生的矛盾！河南一對(duì)一電競(jìng)夏令營(yíng)行業(yè)

在電競(jìng)技能培訓(xùn)上，上海東方星光采用1：1還原電競(jìng)俱樂(lè)部職業(yè)選手特訓(xùn)模式；模擬電競(jìng)賽訓(xùn)+復(fù)盤教學(xué)模式，體驗(yàn)職業(yè)選手生活，滿足學(xué)員對(duì)電競(jìng)的夢(mèng)想；提升熱門電競(jìng)游戲的硬核技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、體育精神，提升溝通協(xié)作及社交能力。在學(xué)員健康呵護(hù)上，定期進(jìn)行戶外團(tuán)建拓展活動(dòng)，賽訓(xùn)拓展勞逸結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)員的社交能力；學(xué)校營(yíng)養(yǎng)膳食、水果茶點(diǎn)供應(yīng)，保障身體營(yíng)養(yǎng)均衡需求；封閉式校園管理，教練、班主任全程陪同管理，保障學(xué)員安全。江蘇2022電競(jìng)夏令營(yíng)靠譜嗎2022電競(jìng)夏令營(yíng)報(bào)名時(shí)間截至至6月30日，有興趣了解的朋友可即時(shí)咨詢。

上海東方星光電競(jìng)學(xué)校，以電競(jìng)教育為，通過(guò)文化課，為學(xué)子們擴(kuò)充知識(shí)，教育不斷層。結(jié)合學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，進(jìn)行針對(duì)性的體能訓(xùn)練，提升身體的敏捷性、柔韌性，增加適量的運(yùn)動(dòng)量，提升身體素質(zhì)。通過(guò)團(tuán)建拓展活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生間的互動(dòng)協(xié)作，改變處于叛逆期沉默寡言、易怒易燥、宅家孤僻等弱點(diǎn)，提升社會(huì)溝通協(xié)調(diào)能力。通過(guò)心理輔導(dǎo)，對(duì)其游戲觀進(jìn)行重塑，擺脫沉迷的困局，回歸理性生活，為其家庭建立彼此溝通的橋梁。上海東方星光電競(jìng)學(xué)校招生要求，招收年滿18歲學(xué)員，有分辨能力的學(xué)員，培養(yǎng)其成為電競(jìng)職業(yè)選手，實(shí)現(xiàn)電競(jìng)夢(mèng)想。

正規(guī)化體能訓(xùn)練，身體與職業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)化。想做電競(jìng)職業(yè)選手，就必須具備較強(qiáng)的身體素質(zhì)，才能在各類職業(yè)賽事面前保持比較好狀態(tài)。因而，上海東方星光電競(jìng)夏令營(yíng)，對(duì)參加夏令營(yíng)的學(xué)員進(jìn)行正規(guī)化的體能訓(xùn)練，結(jié)合青少年自身發(fā)育情況，對(duì)身體的柔韌性、敏捷性進(jìn)行強(qiáng)化，不但可以促進(jìn)身體發(fā)育，更可以通過(guò)嚴(yán)格的體能訓(xùn)練，體會(huì)電競(jìng)選手的艱辛與不易。一個(gè)良好的身體素質(zhì)，會(huì)間接影響職業(yè)選手在緊張的職業(yè)聯(lián)賽中的發(fā)揮，也需要支持異地參加各類機(jī)構(gòu)組織的職業(yè)聯(lián)賽。培養(yǎng)學(xué)員良好的心理素質(zhì)課貫穿始終，幫助孩子理性規(guī)劃人生，建立健康的心理的思想和行為。

電競(jìng)夏令營(yíng)的體能訓(xùn)練課，對(duì)正處于青春期發(fā)育階段的學(xué)員，教練組圍繞人體生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，對(duì)學(xué)員的身體形態(tài)、動(dòng)作模式等制定專屬體能訓(xùn)練方案，重點(diǎn)發(fā)展處于敏感期的速度、靈敏、力量耐力、柔韌等能力，進(jìn)一步提升學(xué)員的身體素質(zhì)。亞健康，不管是學(xué)業(yè)，還是職場(chǎng)，都是繞不開的話題，其實(shí)歸根結(jié)底，還是在于缺乏鍛煉，身體素質(zhì)較低導(dǎo)致的，特別是學(xué)生群體，導(dǎo)致身體不如同齡人。在上海東方星光電競(jìng)夏令營(yíng)，專門針對(duì)這一痛點(diǎn)，展開針對(duì)性的課程服務(wù)。同步俱樂(lè)部旗下的教練、領(lǐng)隊(duì)、電競(jìng)行業(yè)從業(yè)人員等行業(yè)大咖將親臨授課。浙江趣味電競(jìng)夏令營(yíng)

上海東方星光通過(guò)電競(jìng)理論知識(shí)，教會(huì)學(xué)生研究游戲策略、研究對(duì)手以及各種應(yīng)對(duì)戰(zhàn)術(shù)，在實(shí)踐中進(jìn)行分析優(yōu)化。河南一對(duì)一電競(jìng)夏令營(yíng)行業(yè)

為何在電競(jìng)夏令營(yíng)中，開展團(tuán)建活動(dòng)，也許很多家長(zhǎng)會(huì)比較納悶。電競(jìng)的性質(zhì)，導(dǎo)致學(xué)生群體只需要抱著一部手機(jī)長(zhǎng)時(shí)間坐著，缺少與社會(huì)、與朋友的接觸、交流，慢慢的對(duì)自身的生存、社交都會(huì)產(chǎn)生不良的影響。因而上海東方星光為能通過(guò)電競(jìng)這一媒介走進(jìn)學(xué)員內(nèi)心，搭建溝通橋梁。定期開展團(tuán)建活動(dòng)，通過(guò)戶外協(xié)作，幫助學(xué)員建立團(tuán)隊(duì)責(zé)任感、信任感，重塑個(gè)人價(jià)值及心理歸屬，讓其不再沉迷游戲，快速回歸家庭及社會(huì)，也讓父母與孩子間多一些溝通、多一些協(xié)作。河南一對(duì)一電競(jìng)夏令營(yíng)行業(yè)

上海穆叁科技有限公司擁有許可項(xiàng)目：餐飲服務(wù)。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，具體精英項(xiàng)目以相關(guān)部門批準(zhǔn)文件或許可證件為準(zhǔn)） 一般項(xiàng)目：從事教育科技、電子科技、信息科技領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣，從事語(yǔ)言能力培訓(xùn)的營(yíng)利性民辦培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)（除面向中小學(xué)生開展的學(xué)科類、語(yǔ)言類文化教育培訓(xùn)），科技知道，文化藝術(shù)輔導(dǎo)，體育輔導(dǎo)。（除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）等多項(xiàng)業(yè)務(wù)，主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋電競(jìng)，電競(jìng)青訓(xùn)，五年一貫制，中高職貫通。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才，以不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括：電競(jìng)，電競(jìng)青訓(xùn)，五年一貫制，中高職貫通等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營(yíng)宗旨，深受客戶好評(píng)。公司深耕電競(jìng)，電競(jìng)青訓(xùn)，五年一貫制，中高職貫通，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。