首先歡迎報(bào)考我院，考生可以點(diǎn)擊學(xué)院首頁一欄詳細(xì)了解學(xué)院簡介、學(xué)院位置以及學(xué)院風(fēng)景等學(xué)院情況。覽完學(xué)校情況后，可以點(diǎn)擊招生專題一欄了解學(xué)院本年度2022年招生專業(yè)設(shè)置及計(jì)劃，學(xué)院辦學(xué)特色以及各專業(yè)詳細(xì)課程安排等，本階段如有疑問或需要了解的可以撥打辦公室電話或者網(wǎng)上QQ咨詢我們的學(xué)院老師。所有疑問咨詢清楚后，可以點(diǎn)擊網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)在線報(bào)名，進(jìn)行預(yù)留名額。當(dāng)晚招生辦老師會(huì)把當(dāng)天網(wǎng)上報(bào)名和直接前來學(xué)校報(bào)名的信息打印一并上交至學(xué)院招辦主任等待審核。經(jīng)過初步審核后，三個(gè)工作日內(nèi)學(xué)院老師會(huì)電話聯(lián)系你核對報(bào)名信息的，考生如有疑問或者不了解的問題，此時(shí)可以詳細(xì)咨詢學(xué)院老師。對于通過初步審核的同學(xué)，隔日可在上海東方星光錄取查詢系統(tǒng)查詢錄取情況或者撥打招辦電話進(jìn)行查詢，經(jīng)過初步審核的同學(xué)我們將按批次一并以高考錄取通知書專遞形式下發(fā)。學(xué)生在收到入學(xué)通知書后，如需預(yù)定或選擇床位可以聯(lián)系學(xué)院招辦進(jìn)行辦理。按照通知書時(shí)間前來學(xué)校報(bào)到，如對開學(xué)事宜還有疑問可以直接撥打我們辦公室電話咨詢。職業(yè)類院校更有針對性，主要針對某一具體專業(yè)，例如上海東方星光的游戲設(shè)計(jì)專業(yè)和軟件技術(shù)專業(yè)。河南原畫設(shè)計(jì)五年一貫制多少錢

什么是五年制專轉(zhuǎn)本？普通高校普通全日制五年制高職應(yīng)屆在籍學(xué)生在第5年參加本科院校的選撥考試，考試錄取通過后，到本科院校就讀2年，畢業(yè)頒發(fā)全日制本科學(xué)歷。屬于學(xué)歷。專轉(zhuǎn)本機(jī)會(huì)只有一次。不要混淆概念(專接本、專升本)它們是不一樣的。很多學(xué)校都會(huì)建議學(xué)生專接本升本，但那些是第二學(xué)歷含金量跟認(rèn)可度低，所以學(xué)生在選擇的時(shí)候也要慎重再慎重。五年制如何專轉(zhuǎn)本?五年一貫制高職的五年級在籍注冊學(xué)生自愿報(bào)名，經(jīng)學(xué)校推薦，可參加普通高?！皩＾D(zhuǎn)本”選拔。報(bào)名條件為：必須是五年制高職在籍學(xué)生，經(jīng)所在學(xué)校按要求推薦，修完學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容，達(dá)到畢業(yè)要求，在校學(xué)習(xí)期間無不及格記錄不能掛科，未受過記過及以上紀(jì)律處分。均可參加普通高?！皩＾D(zhuǎn)本”選拔?？荚嚂r(shí)間：每年三月初到中旬報(bào)名，四月下旬參加考試?？荚嚳颇浚河⒄Z+兩門專業(yè)課，每門科目各是100?？荚嚨攸c(diǎn)在所報(bào)考院校，每名學(xué)生只能填報(bào)一所本科院校的相關(guān)專業(yè)。五年制專轉(zhuǎn)本為什么選擇培訓(xùn)班？五年專轉(zhuǎn)本的考試是有針對性的，高職階段所學(xué)的內(nèi)容來應(yīng)對五年轉(zhuǎn)本考試顯然是不足的，高職生英語基礎(chǔ)薄弱。河北專業(yè)五年一貫制多少錢上海東方星光，為上海初中三校生，提供五年一貫制（2年預(yù)科+3年專業(yè)）職業(yè)教育服務(wù)，正規(guī)學(xué)歷，社會(huì)認(rèn)可。

    五年一貫制什么意思？目前，國內(nèi)有少數(shù)高等專業(yè)技術(shù)院校開設(shè)此類模式，取得此類辦學(xué)資格的學(xué)校并不多，筆者以北京科技職業(yè)學(xué)院為例，介紹下五年一貫制的不同之處。五年一貫制，又稱“初中起點(diǎn)大專教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績后直接進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校學(xué)習(xí)，進(jìn)行“2+3”一貫制的培養(yǎng)。學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，此學(xué)歷為國家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷，與三年制?？谱謽訜o異。但與普通三年制專科不同的是，初中生報(bào)考五年一貫制具有多重獨(dú)特優(yōu)勢。五年一貫制學(xué)制不同五年一貫制采用“2+3”的培養(yǎng)學(xué)制，跨過高中對學(xué)生進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。但跨過高中并非放棄高中課程，而是采用更合理的課程分配方式。前兩年學(xué)習(xí)高中課程，后三年學(xué)習(xí)高等教育大專課程，這樣一來，不避免了傳統(tǒng)模式高三的“復(fù)習(xí)年”，同時(shí)教學(xué)課程更具系統(tǒng)性、完整性和科學(xué)性。學(xué)生在經(jīng)過五年時(shí)間的學(xué)習(xí)后，能夠直接獲得國家認(rèn)可的大專學(xué)歷，同時(shí)也可以升本、考研、參加公務(wù)員及進(jìn)入事業(yè)單位等。五年一貫制專業(yè)選擇不同對于如何選擇專業(yè)，很多初中生家長都表示感到非常困惑，因?yàn)橐坏┻x錯(cuò)專業(yè)，將導(dǎo)致畢業(yè)后找不到工作，影響到孩子未來人生道路。

    確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性。從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。張主任稱，拋開學(xué)生高中一整年的復(fù)習(xí)時(shí)間和大學(xué)一年找工作的時(shí)間，這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時(shí)間。初中生報(bào)讀五年一貫制大專之就業(yè)優(yōu)勢張主任稱，初中生讀五年一貫制大專不但可以巧妙的越過高中，免于高考直接上大學(xué)，在畢業(yè)后可獲得國家承認(rèn)的大專畢業(yè)證書，享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇；而且還能掌握一門過硬的技能，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高社會(huì)競爭力。張主任告訴記者，國內(nèi)開設(shè)“五年一貫制”學(xué)習(xí)計(jì)劃的大專院校中，相對來說，上海東方星光做得比較成功。通過這種形式，五年間，已經(jīng)培養(yǎng)了數(shù)千名初中生和初中畢業(yè)生，成績合格均拿到了大專文憑。但由于這類高校的日常教學(xué)及生活管理相對較嚴(yán)，加之初中生年紀(jì)較小，處于心理叛逆階段，學(xué)生入學(xué)后會(huì)有一段時(shí)期的不適應(yīng)，因此，對于此類院校家長還需仔細(xì)斟酌。參加五年一貫制教育的學(xué)生提前1年就可實(shí)習(xí)并獲得收入。相比之下，五年一貫制大專教育在經(jīng)濟(jì)上更具有優(yōu)勢。

高職一般指高等職業(yè)教育，高等職業(yè)教育是我國教育的重要組成部分，包括高等職業(yè)?？平逃⒏叩嚷殬I(yè)本科教育、研究生層次職業(yè)教育，是教育發(fā)展中的一個(gè)類型。大專學(xué)歷，指大學(xué)專科（高職?？疲W(xué)歷。高職和大專的區(qū)別一.待遇不同：專科層次不頒發(fā)學(xué)位證書，只頒發(fā)?？飘厴I(yè)證書。高職學(xué)生畢業(yè)時(shí)頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的普通高等學(xué)校專科和本科畢業(yè)證書，并享受普通高校畢業(yè)生的一切待遇。二.招生對象不同：大專：生源主要來自全國普通高考，即通過每年6月份的普通高考錄取入學(xué)，讀完?？茖I(yè)所有課程，經(jīng)考試或考查成績合格而取得大學(xué)?？茖W(xué)歷。高職：普通高中畢業(yè)生、高中同等學(xué)歷者，往屆高中畢業(yè)生，社會(huì)考生及高中同等學(xué)歷者。三.分類不同：大專分為普通專科和高職?？?，普通大專在第四批錄取，高職?？圃诘谖迮浫?。高職?？瓶梢酝ㄟ^自考、統(tǒng)考、校內(nèi)專升本等渠道升本科。 招收初中畢業(yè)生，無需成績，通過自主招生考試后，進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校，學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家承認(rèn)大專學(xué)歷。安徽推薦五年一貫制平臺(tái)

上海東方星光五年一貫制大專，為有志于學(xué)習(xí)一技之長的初中畢業(yè)生提供了學(xué)業(yè)+就業(yè)+職業(yè)實(shí)現(xiàn)的便捷途徑。河南原畫設(shè)計(jì)五年一貫制多少錢

    免于高考(課程)，直接上大學(xué)。學(xué)生在畢業(yè)后不僅可以掌握一門過硬的技能，享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇；而且還能獲國家承認(rèn)的大專畢業(yè)證書，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高社會(huì)競爭力。五年一貫制全日制大專：省時(shí)間初中畢業(yè)后直接上五年一貫制大專更省時(shí)間。“五年一貫制”大專教育并不是放棄高中課程，而是采用了科學(xué)的方法安排課程，確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性。從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。拋開學(xué)生高中一整年的復(fù)習(xí)時(shí)間和大學(xué)一年找工作的時(shí)間。這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時(shí)間。五年一貫制全日制大專：好就業(yè)初中畢業(yè)生上五年一貫全日制大專的優(yōu)勢和特點(diǎn)在于貫通中、高等教育，整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。據(jù)部門統(tǒng)計(jì)，在五年一貫制辦學(xué)體制下的畢業(yè)生在實(shí)際動(dòng)手和操作能力等方面更符合企業(yè)的需求，在社會(huì)競爭中更具優(yōu)勢。五年一貫制文憑與普通高職的文憑是一樣的嗎?1、五年制大專是教育部人才培養(yǎng)模式重點(diǎn)項(xiàng)目。2、初中起點(diǎn)大專教育，中等教育與高等教育貫通，學(xué)制五年；屬國家大專統(tǒng)招計(jì)劃，畢業(yè)頒發(fā)教育部印制、網(wǎng)上電子注冊的全日制普通高校畢業(yè)證書。3、享受普通?？埔粯拥拇?。河南原畫設(shè)計(jì)五年一貫制多少錢

上海穆叁科技有限公司坐落在上海市浦東新區(qū)瑞祥路125號(hào)，是一家專業(yè)的許可項(xiàng)目：餐飲服務(wù)。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動(dòng)，具體精英項(xiàng)目以相關(guān)部門批準(zhǔn)文件或許可證件為準(zhǔn)） 一般項(xiàng)目：從事教育科技、電子科技、信息科技領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣，從事語言能力培訓(xùn)的營利性民辦培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)（除面向中小學(xué)生開展的學(xué)科類、語言類文化教育培訓(xùn)），科技知道，文化藝術(shù)輔導(dǎo)，體育輔導(dǎo)。（除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動(dòng)）公司。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才，以不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競爭力，加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括：電競，電競青訓(xùn)，五年一貫制，中高職貫通等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營宗旨，深受客戶好評。一直以來公司堅(jiān)持以客戶為中心、電競，電競青訓(xùn)，五年一貫制，中高職貫通市場為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。