職校生可以考大學嗎說到職校，許多家長和同學都認為只是技術(shù)型院校，畢業(yè)后只能直接就業(yè)。其實，有些職校生是能夠考到本科院校，并且畢業(yè)后拿到的文憑和普高生一樣。職校生能考大學嗎職校生是可以考大學的。職校生除了可以參加普通高考外，還可通過對口入學招生、高職院校單獨招生、五年一貫制大專招生登途徑升入高校，接受普通高等教育。對口升學招生是指普通高校對口招收中等職業(yè)學校(包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專、技工學校)和綜合高中職高班的應歷屆畢業(yè)生，對口招生考試科目有文化課，語文、數(shù)學、英語，專業(yè)基礎課和專業(yè)課。對口招生只能報考你職高時所學專業(yè)或類似專業(yè)即所謂“對口”。對口升學招生考試一般由省教育招生考試院組織。職高生怎么考大學1.對口高考：指普通高校對口招收中等職業(yè)學校(包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專和綜合高中職高班應屆畢業(yè)生的入學考試。2.單招升學：由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評卷、劃定錄取控制分數(shù)線，確定錄取名單，直接報省教育考試院核準備案錄取。3.自考升學：成人教育屬于社會教育的一種，中專生要先考成教專科，然后考自考本科。初中生中考落榜還可以選擇，包括復讀、中專、五年一貫制大**長可以根據(jù)孩子特點和自身經(jīng)濟條件選擇。山東軟件測試五年一貫制
五年一貫制教育，又稱“初中起點大專教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達到錄取成績后，直接進入院校學習，進行五年一貫制的培養(yǎng)。學業(yè)期滿頒發(fā)國家承認的全日制大專學歷，畢業(yè)后還可參加升本科考試，繼續(xù)深造大學本科學歷。
五年一貫制和3+2分段制高職的招生計劃都由省級教育部門統(tǒng)一安排，只招收當年參加全省中招考試而且成績達到一定錄取控制線的考生。學習期限都是五年，相當于高中畢業(yè)后再上兩年大專。畢業(yè)后也都可以參加全省統(tǒng)一組織的專升本考試，成績者可以升入本科院校繼續(xù)深造。兩者的區(qū)別是，五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實行五年連貫教學，學費按高職收費標準分年收取。3+2分段制高職顧名思義就是指5年學習時間分為兩段，即年在普通中專學習，后兩年在相應的高職院校學習，教學計劃由普通中專和高職院校共同制定，分段教學。學費年按中專收費標準分年收取，后兩年按高職收費標準分年收取。這種形式較為適合家庭經(jīng)濟狀況不太好的考生。
河北職業(yè)教育五年一貫制五年一貫制大?？擅庥诟呖贾苯由洗髮W，獲得國家承認的大專畢業(yè)證書，享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇。
五年一貫制大專目前上海市初三畢業(yè)上快一摸考試了，許多學生與家長都已經(jīng)對擇校做起了打算，而不滿足重點高中錄取分數(shù)線又不甘心念職高、技校的同學該怎么做呢？（中考落榜少女）據(jù)了解其中大部分家長和學生準備報考五年一貫制大專院校。那么五年一貫制有什么優(yōu)勢呢?與傳統(tǒng)教育比較怎么樣?為什么五年一貫制教育會受關(guān)注?據(jù)上海市招生就業(yè)網(wǎng)的王老師說：“近年來，五年一貫制作為人才培養(yǎng)模式的重要項目，為我國職業(yè)化教育做出了突出的貢獻。同時，也為眾多中考落榜的初中生指明了新的方向。初中生落榜可選擇五年一貫制直升大學。五年一貫制，又稱'初中起點大專教育'，招收應屆初中生畢業(yè)生，通過考核后，可以直接進入高等職業(yè)技術(shù)院校學習，進行'2+3'一貫制的培養(yǎng)，是國家進行人才培養(yǎng)模式的重要項目之一。學業(yè)期滿頒發(fā)國家承認的全日制大專學歷，同時畢業(yè)后可以進行專升本、考研、公務員考試及進入事業(yè)單位等。于此同時，五年一貫制還具有以下優(yōu)勢?！睂I(yè)優(yōu)勢選擇五年一貫制大專學生主要為初中、中專、技校、職高生，此時孩子正處于身心發(fā)展黃金階段，從這個階段入手教授專業(yè)基礎知識十分有利于孩子今后對所學專業(yè)的掌握和熟練度。
在此方面上海東方星光從學生心智、興趣、性格、情緒管理、專業(yè)傾向六大方面入手，科學準確測試出孩子今后所適合發(fā)展的專業(yè)。培養(yǎng)優(yōu)勢著眼于我國社會現(xiàn)階段及以后發(fā)展趨勢，大部分企、事業(yè)單位均不再需要只有一紙文憑有名無實之人。而五年一貫制大專更傾向培養(yǎng)孩子的動手能力，打造真正掌握專業(yè)技能的職業(yè)化高級人才。上海東方星光所堅持的“1+X”教學模式，真正讓孩子學到所報專業(yè)知識和技能又可以選修多門專業(yè)，實現(xiàn)“復合式”人才培養(yǎng)，讓就業(yè)不再單一，有利孩子未來發(fā)展與提升。就業(yè)優(yōu)勢近年來無數(shù)大學生所面臨問題便是就業(yè)，當畢業(yè)季來臨有多少畢業(yè)生拿著一直文憑而四顧茫然。針對畢業(yè)即失業(yè)困境五年一貫制所培養(yǎng)出的學生更加擁有得天獨厚的優(yōu)勢，五年一貫制大學更加注重與企業(yè)進行“校企合作”“企業(yè)進大學”的政策，充分對學生點對點培訓，崗對崗實踐。到達一種企業(yè)式訂單培養(yǎng)，畢業(yè)后可真正進入企業(yè)中直接工作。讓學生對“畢業(yè)即失業(yè)”說“不”!中考480分其實一般般的分數(shù)，距離重點高中有點困難，不過呢可以報讀中高職學校，五年一貫制還是不錯的。
什么是五年制專轉(zhuǎn)本？普通高校普通全日制五年制高職應屆在籍學生在第5年參加本科院校的選撥考試，考試錄取通過后，到本科院校就讀2年，畢業(yè)頒發(fā)全日制本科學歷。屬于學歷。專轉(zhuǎn)本機會只有一次。不要混淆概念(專接本、專升本)它們是不一樣的。很多學校都會建議學生專接本升本，但那些是第二學歷含金量跟認可度低，所以學生在選擇的時候也要慎重再慎重。五年制如何專轉(zhuǎn)本?五年一貫制高職的五年級在籍注冊學生自愿報名，經(jīng)學校推薦，可參加普通高?！皩＾D(zhuǎn)本”選拔。報名條件為：必須是五年制高職在籍學生，經(jīng)所在學校按要求推薦，修完學校教育教學計劃規(guī)定內(nèi)容，達到畢業(yè)要求，在校學習期間無不及格記錄不能掛科，未受過記過及以上紀律處分。均可參加普通高?！皩＾D(zhuǎn)本”選拔?？荚嚂r間：每年三月初到中旬報名，四月下旬參加考試。考試科目：英語+兩門專業(yè)課，每門科目各是100。考試地點在所報考院校，每名學生只能填報一所本科院校的相關(guān)專業(yè)。五年制專轉(zhuǎn)本為什么選擇培訓班？五年專轉(zhuǎn)本的考試是有針對性的，高職階段所學的內(nèi)容來應對五年轉(zhuǎn)本考試顯然是不足的，高職生英語基礎薄弱。上海東方星光五年一貫制，中考失利 讀中專+大專+本科，不限戶籍，無需分數(shù)。浙江原畫設計五年一貫制哪些優(yōu)勢
五年制大專學校是前2年就讀高中課程，后3年選擇專業(yè)就讀大學的模式，畢業(yè)后還可參加高職升本科，繼續(xù)深造。山東軟件測試五年一貫制
免于高考(課程)，直接上大學。學生在畢業(yè)后不僅可以掌握一門過硬的技能，享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇；而且還能獲國家承認的大專畢業(yè)證書，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎，提高社會競爭力。五年一貫制全日制大專：省時間初中畢業(yè)后直接上五年一貫制大專更省時間?！拔迥暌回炛啤贝髮＝逃⒉皇欠艞壐咧姓n程，而是采用了科學的方法安排課程，確保了學生學習的有效性和連續(xù)性。從而提高學生的學習興趣，提升學習質(zhì)量。拋開學生高中一整年的復習時間和大學一年找工作的時間。這樣與接受傳統(tǒng)教育的學生相比節(jié)約了2年的時間。五年一貫制全日制大專：好就業(yè)初中畢業(yè)生上五年一貫全日制大專的優(yōu)勢和特點在于貫通中、高等教育，整體設計和統(tǒng)籌安排學生的知識、能力、素質(zhì)以及技能的訓練和培養(yǎng)。據(jù)部門統(tǒng)計，在五年一貫制辦學體制下的畢業(yè)生在實際動手和操作能力等方面更符合企業(yè)的需求，在社會競爭中更具優(yōu)勢。五年一貫制文憑與普通高職的文憑是一樣的嗎?1、五年制大專是教育部人才培養(yǎng)模式重點項目。2、初中起點大專教育，中等教育與高等教育貫通，學制五年；屬國家大專統(tǒng)招計劃，畢業(yè)頒發(fā)教育部印制、網(wǎng)上電子注冊的全日制普通高校畢業(yè)證書。3、享受普通?？埔粯拥拇觥Ｉ綎|軟件測試五年一貫制
上海穆叁科技有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)，發(fā)展規(guī)模團隊不斷壯大。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才，以不斷增強企業(yè)重點競爭力，加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，實現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營。上海穆叁科技有限公司主營業(yè)務涵蓋電競，電競青訓，五年一貫制，中高職貫通，堅持“質(zhì)量保證、良好服務、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。公司憑著雄厚的技術(shù)力量、飽滿的工作態(tài)度、扎實的工作作風、良好的職業(yè)道德，樹立了良好的電競，電競青訓，五年一貫制，中高職貫通形象，贏得了社會各界的信任和認可。