東方星光電競(jìng)特訓(xùn)營(yíng)健康體系訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)員的身體生長(zhǎng)規(guī)律及職業(yè)選手的身體數(shù)據(jù)，為學(xué)員量身定制從體能、心理、身體部位、社會(huì)協(xié)作力等方面的特訓(xùn)方案，提升學(xué)員的綜合健康素質(zhì)。心理疏導(dǎo)：根據(jù)學(xué)員青春期叛逆、厭學(xué)逃課等行為，教練組制定心理必修課，青春期心理、游戲防沉迷心理、賽事心理等課程設(shè)置，將培養(yǎng)學(xué)員良好的心理素質(zhì)課貫穿始終，幫助孩子理性規(guī)劃人生，建立健康的心理的思想和行為。職業(yè)健康：以電競(jìng)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員常見(jiàn)的身體損傷數(shù)據(jù)為支撐，如視力、坐姿、手、腕等部位，對(duì)特訓(xùn)營(yíng)學(xué)員進(jìn)行健康防護(hù)，幫助學(xué)員養(yǎng)成良好的身體健康素質(zhì)。推行“學(xué)+訓(xùn)+賽+健”一體化培養(yǎng)模式。湖北附近哪里有電競(jìng)培訓(xùn)價(jià)格
很多人以為電競(jìng)教育就是在電腦上玩游戲，老師在大屏幕上指導(dǎo)學(xué)生操作。電子競(jìng)技發(fā)展至今，已經(jīng)形成了職業(yè)競(jìng)技、賽事直播、多媒體制作、游戲研發(fā)、外設(shè)開(kāi)發(fā)、IP運(yùn)營(yíng)、俱樂(lè)部管理、品牌營(yíng)銷等多門類、跨平臺(tái)的綜合性行業(yè)。簡(jiǎn)而言之，電競(jìng)有很多專業(yè)和相關(guān)的工種，因此電競(jìng)教育絕不是簡(jiǎn)單的游戲培訓(xùn)，簡(jiǎn)單的電腦機(jī)房可遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了電競(jìng)教育的需求。我們需要打造一個(gè)電競(jìng)實(shí)訓(xùn)中心！電競(jìng)實(shí)訓(xùn)中心雖然以教學(xué)培訓(xùn)為主，但是相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施和后勤服務(wù)也要保障到位。休息室、娛樂(lè)活動(dòng)中心、賽事舞臺(tái)都一應(yīng)俱全，讓學(xué)員在一種輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)電競(jìng)、感受電競(jìng)的魅力；安徽哪里有電競(jìng)培訓(xùn)推薦咨詢?nèi)绻阆胍蔀檎嬲袑?shí)力、有理想的電競(jìng)玩家，一定要選擇專業(yè)的電競(jìng)培訓(xùn)！
東方星光電競(jìng)?cè)瞬排囵B(yǎng)鏈：電競(jìng)已成為集科技、競(jìng)技、娛樂(lè)、社交于一身的體育產(chǎn)業(yè)，涵蓋了游戲場(chǎng)上、電競(jìng)俱樂(lè)部、職業(yè)選手、游戲解說(shuō)和直播平臺(tái)等，擁有獨(dú)特的商業(yè)屬性與市場(chǎng)價(jià)值。隨著電競(jìng)賽事的發(fā)展，越來(lái)越多的人才投身電競(jìng)行業(yè)，從而衍生出電競(jìng)職業(yè)選手、電競(jìng)教練、電競(jìng)主播、電競(jìng)解說(shuō)、電競(jìng)裁判、電競(jìng)賽事運(yùn)營(yíng)等職業(yè)，東方星光注重電競(jìng)生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈+人才鏈培養(yǎng)，幫助電競(jìng)愛(ài)好者緊抓電競(jìng)行業(yè)人才發(fā)展紅利。在電競(jìng)?cè)瞬判枨蠛吐殬I(yè)教育碰撞中破局，不斷深化電競(jìng)教學(xué)模式，真正做好多元化電競(jìng)?cè)瞬诺呐囵B(yǎng)。以責(zé)任為教學(xué)的要?jiǎng)?wù)，以使命為發(fā)展的動(dòng)力引擎，為廣大愛(ài)好電競(jìng)的年輕人提供一個(gè)高含金量、高認(rèn)可度的電競(jìng)教育平臺(tái)。
電競(jìng)培訓(xùn)的目標(biāo)就是要培養(yǎng)專業(yè)電競(jìng)?cè)瞬?實(shí)現(xiàn)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)的有序健康發(fā)展。東方星光電競(jìng)培訓(xùn)肩負(fù)的使命就是建立標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)體系,使電子競(jìng)技走上職業(yè)化、正規(guī)化的發(fā)展道路,消除人們對(duì)電競(jìng)行業(yè)的“后顧之憂”。在東方星光電競(jìng)學(xué)院,通過(guò)組建專業(yè)的教練團(tuán)隊(duì),打造職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的電競(jìng)教室,使電競(jìng)與教育深度融合,為年輕人提供科學(xué)專業(yè)的成長(zhǎng)平臺(tái),不再讓他們陷入成長(zhǎng)困境。我們相信,東方星光電競(jìng)教育能夠幫助幫助年輕人找到自己在電競(jìng)領(lǐng)域內(nèi)的位置與存在價(jià)值,靠自己的努力,創(chuàng)造完美的電競(jìng)?cè)松?。主要針?duì)對(duì)電競(jìng)有興趣的初高中生，通過(guò)職業(yè)化的訓(xùn)練，明白成為職業(yè)電競(jìng)選手的艱辛與可能性，達(dá)到勸退效果。
站在教育的角度，考慮的不僅是學(xué)生的興趣，還有家長(zhǎng)的定位?！霸谀壳暗闹袊?guó)教育體系下，家長(zhǎng)天然的希望孩子拿一個(gè)文憑，甚至說(shuō)家長(zhǎng)與孩子之間存在游戲觀念上的矛盾，家長(zhǎng)也希望通過(guò)教育孩子走向正確的人生方向。”相比于電競(jìng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，電競(jìng)專業(yè)更能滿足家長(zhǎng)的需求。眾所周知，大多數(shù)電競(jìng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面向網(wǎng)癮少年以及青訓(xùn)選手，為學(xué)生的職業(yè)夢(mèng)想而服務(wù)，成功之人寥寥無(wú)幾，反觀電競(jìng)專業(yè)，可以從多方位豐富學(xué)生知識(shí)，文化課知識(shí)與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合，有助于其更好的立足于社會(huì)，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。同步俱樂(lè)部旗下的教練、領(lǐng)隊(duì)、電競(jìng)行業(yè)從業(yè)人員等行業(yè)大咖將親臨授課。山西國(guó)內(nèi)電競(jìng)培訓(xùn)哪家好
東方星光作為電競(jìng)?cè)瞬艙u籃，不斷提升專業(yè)水平，希望通過(guò)打造電競(jìng)專項(xiàng)人才，為行業(yè)發(fā)展尋求新的突破！湖北附近哪里有電競(jìng)培訓(xùn)價(jià)格
上海東方星光電競(jìng)教育之上升通道開(kāi)創(chuàng)：為能讓特訓(xùn)營(yíng)學(xué)員體驗(yàn)更多電競(jìng)文化，在電競(jìng)行業(yè)走的更遠(yuǎn)，東方星光與眾多國(guó)內(nèi)外電競(jìng)俱樂(lè)部合作，開(kāi)啟人才試訓(xùn)、選拔機(jī)制，讓真正有天賦、有能力的學(xué)員能夠?qū)崿F(xiàn)電競(jìng)夢(mèng)想，甚至遠(yuǎn)赴韓國(guó)，體驗(yàn)國(guó)際更專業(yè)的電競(jìng)生態(tài)文化，規(guī)劃未來(lái)電競(jìng)之路。俱樂(lè)部試訓(xùn)：特訓(xùn)成績(jī)者，可直接推薦俱樂(lè)部試訓(xùn)。俱樂(lè)部選拔：滿足俱樂(lè)部人才招募門檻者，可直接推薦選拔，成為職業(yè)儲(chǔ)備選手。電競(jìng)進(jìn)修：特訓(xùn)營(yíng)為想去韓國(guó)進(jìn)行電競(jìng)學(xué)習(xí)的學(xué)員，提供全套進(jìn)修學(xué)習(xí)服務(wù)，囊括賽事、俱樂(lè)部、職業(yè)選手、電競(jìng)館等諸多電競(jìng)項(xiàng)目體驗(yàn)，感受國(guó)際先進(jìn)電競(jìng)文化魅力，增長(zhǎng)技能與見(jiàn)識(shí)。湖北附近哪里有電競(jìng)培訓(xùn)價(jià)格
上海穆叁科技有限公司屬于教育培訓(xùn)的高新企業(yè)，技術(shù)力量雄厚。上海穆叁是一家私營(yíng)有限責(zé)任公司企業(yè)，一直“以人為本，服務(wù)于社會(huì)”的經(jīng)營(yíng)理念;“誠(chéng)守信譽(yù)，持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。以滿足顧客要求為己任；以顧客永遠(yuǎn)滿意為標(biāo)準(zhǔn)；以保持行業(yè)優(yōu)先為目標(biāo)，提供***的電競(jìng)，電競(jìng)青訓(xùn)，五年一貫制，中高職貫通。上海穆叁將以真誠(chéng)的服務(wù)、創(chuàng)新的理念、***的產(chǎn)品，為彼此贏得全新的未來(lái)！