目前，中國(guó)電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)同樣正處于蓬勃發(fā)展階段。截至2021年12月，全國(guó)共有23個(gè)省份出臺(tái)了電競(jìng)行業(yè)支持性政策。王者榮耀（亞運(yùn)版）等8個(gè)項(xiàng)目作為杭州亞運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目出現(xiàn)在公眾視野中，這是對(duì)電子競(jìng)技規(guī)則公平性、價(jià)值引導(dǎo)正向性及國(guó)內(nèi)國(guó)際影響力的綜合認(rèn)可。隨著用戶規(guī)模不斷擴(kuò)大、用戶圈層日漸外展、線上市場(chǎng)占比大幅提升，電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)集聚了大量的用戶勢(shì)能，中國(guó)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)的人口紅利優(yōu)勢(shì)得以彰顯。電子競(jìng)技專業(yè)化、市場(chǎng)化、化的發(fā)展已是大勢(shì)所趨。我們想讓人們對(duì)電競(jìng)有一個(gè)全新的認(rèn)知，這個(gè)專業(yè)并不是用來玩的，而是很辛苦、需要下苦功夫?qū)W的。山東哪里有電競(jìng)培訓(xùn)費(fèi)用

電競(jìng)培訓(xùn)，真正意義是讓那些對(duì)電競(jìng)真的感興趣，想從事電競(jìng)行業(yè)的孩子們，可以有機(jī)會(huì)進(jìn)入電競(jìng)?cè)?，做自己喜歡的事情，即使不能成為職業(yè)選手，一樣可以成為電競(jìng)?cè)瞬?，填補(bǔ)電競(jìng)行業(yè)的人才缺口，對(duì)待學(xué)員也都是按照電競(jìng)俱樂部選手的生活和工作方式來的，日常訓(xùn)練，比賽和實(shí)戰(zhàn)等等。而電競(jìng)勸退目的很明確，就是通過高壓的訓(xùn)練后讓孩子認(rèn)識(shí)到自己在電競(jìng)上的差距，從而放棄做職業(yè)選手，進(jìn)入電競(jìng)行業(yè)的想法，回去好好念書，這也是很多家長(zhǎng)所希望的。由此也能看出電競(jìng)培訓(xùn)和勸退，是2種概念，不過很多時(shí)候，是在一段時(shí)間培訓(xùn)后發(fā)現(xiàn)自己并不適合電競(jìng)，從而找對(duì)方向，更早退出。四川本地電競(jìng)培訓(xùn)價(jià)位訓(xùn)合格學(xué)員發(fā)放電競(jìng)協(xié)會(huì)頒布運(yùn)動(dòng)員證書，適齡青年可直升我校大學(xué)部就讀電競(jìng)專業(yè)課程。

電競(jìng)游學(xué)班：東方星光電競(jìng)為學(xué)員帶來與國(guó)際接軌的游學(xué)體驗(yàn)，中韓兩國(guó)機(jī)構(gòu)聯(lián)合組織，韓國(guó)電競(jìng)**侵入式“學(xué)+訓(xùn)+賽”教育模式，感受不同國(guó)度電競(jìng)文化，提升專業(yè)知識(shí)，拓展國(guó)外電競(jìng)資源及人脈，開闊視野。招生對(duì)象：愛好電子競(jìng)技或有電子競(jìng)技天賦，想體驗(yàn)國(guó)外先進(jìn)電競(jìng)文化的學(xué)員。游學(xué)特色：體驗(yàn)異域電競(jìng)教育文化中國(guó)、美國(guó)和韓國(guó)等世界三大電競(jìng)市場(chǎng)資源，保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上整合更的電競(jìng)教育資源。高質(zhì)量電競(jìng)?cè)瞬排囵B(yǎng)：國(guó)際的電子競(jìng)技專業(yè)與產(chǎn)業(yè)相結(jié)合課程，更專業(yè)化的電競(jìng)?cè)瞬排囵B(yǎng)系統(tǒng)。電競(jìng)游學(xué)課程交流：英雄聯(lián)盟、吃雞等熱門游戲課程學(xué)習(xí)，因材施教提升操作技巧世界電競(jìng)俱樂部試訓(xùn)進(jìn)入世界電競(jìng)俱樂部試訓(xùn)，與韓國(guó)職業(yè)選手同臺(tái)競(jìng)技。優(yōu)越教練資源：全球前列職業(yè)教練團(tuán)隊(duì)，面對(duì)面體驗(yàn)韓國(guó)電競(jìng)職業(yè)選手訓(xùn)練模式。

在培訓(xùn)的過程中，東方星光電競(jìng)將會(huì)有專業(yè)的電競(jìng)教練來為學(xué)員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)分析，為學(xué)員進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，通過科學(xué)的分析來權(quán)衡戰(zhàn)術(shù)優(yōu)劣，還會(huì)對(duì)大眾的受眾心理進(jìn)行分析，促進(jìn)學(xué)員成為的電競(jìng)?cè)瞬拧Ｃ恳粋€(gè)電競(jìng)?cè)瞬诺某砷L(zhǎng)都離不開專業(yè)的啟蒙，東方星光電競(jìng)將會(huì)是電競(jìng)少年成長(zhǎng)道路上的啟蒙者，幫助他們有更專業(yè)的發(fā)展，成長(zhǎng)為更的電競(jìng)?cè)瞬拧|方星光電競(jìng)還吸納了大量的專業(yè)人才，來為學(xué)員提供陪練訓(xùn)練，讓學(xué)員在日常訓(xùn)練中就能得到實(shí)戰(zhàn)的磨練，陪練人員也將會(huì)從多個(gè)角度出發(fā)，來模擬不同實(shí)戰(zhàn)情況下的戰(zhàn)術(shù)，提升學(xué)員的隨機(jī)應(yīng)變能力。真正的電競(jìng)培訓(xùn)是一項(xiàng)“系統(tǒng)工程”。

由于電競(jìng)行業(yè)發(fā)展迅速，專業(yè)化程度越來越高，為了讓電競(jìng)行業(yè)保持健康平穩(wěn)發(fā)展，教育部在2016正式公布新增電競(jìng)專業(yè)，目前全國(guó)各大院校都已經(jīng)開設(shè)了電競(jìng)專業(yè)。電子競(jìng)技專業(yè)全稱為：電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理，是教育部認(rèn)可的正式統(tǒng)招專業(yè)，它和普通休閑娛樂的玩游戲不同，電子競(jìng)技，它不但有明確的規(guī)則要求，更是和其他體育競(jìng)技類項(xiàng)目一樣，需要長(zhǎng)期大量的、專業(yè)的訓(xùn)練。在規(guī)格上，比起幾乎沒有任何要求的游戲來說，電子競(jìng)技更多的是需要去思考戰(zhàn)術(shù)、實(shí)施與決策從而取得比賽的勝利。想做職業(yè)選手的學(xué)生也可以在這里享受良好的訓(xùn)練環(huán)境與氛圍，助力自己的職業(yè)生涯。江西本地電競(jìng)培訓(xùn)電話

通過俱樂部試訓(xùn)門檻，更可成為其正式電競(jìng)選手，實(shí)現(xiàn)電競(jìng)職業(yè)夢(mèng)想。山東哪里有電競(jìng)培訓(xùn)費(fèi)用

師資方面，廣外電競(jìng)學(xué)院老師采用交叉教學(xué)的模式，即電競(jìng)從業(yè)人員和專業(yè)老師做交叉。如職業(yè)選手、主播解說、運(yùn)動(dòng)與管理、甚至于設(shè)計(jì)、傳媒等，“我們可以把電競(jìng)看做是一個(gè)應(yīng)用的場(chǎng)景，場(chǎng)景里需要的內(nèi)容可以從其他專業(yè)和電競(jìng)做結(jié)合，如法律系學(xué)生，他如果關(guān)注電競(jìng)行業(yè)法律糾紛，那他可以擔(dān)任電競(jìng)公司的法律顧問”。就業(yè)方面，電競(jìng)產(chǎn)業(yè)園一邊借助產(chǎn)業(yè)聚攏提供給學(xué)生更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生的興趣及天賦有發(fā)揮之地。電競(jìng)產(chǎn)業(yè)園可以解決大部分問題。山東哪里有電競(jìng)培訓(xùn)費(fèi)用

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