電競(jìng)培訓(xùn)的目標(biāo)就是要培養(yǎng)專業(yè)電競(jìng)?cè)瞬?實(shí)現(xiàn)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)的有序健康發(fā)展。東方星光電競(jìng)培訓(xùn)肩負(fù)的使命就是建立標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)體系,使電子競(jìng)技走上職業(yè)化、正規(guī)化的發(fā)展道路,消除人們對(duì)電競(jìng)行業(yè)的“后顧之憂”。在東方星光電競(jìng)學(xué)院,通過(guò)組建專業(yè)的教練團(tuán)隊(duì),打造職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的電競(jìng)教室,使電競(jìng)與教育深度融合,為年輕人提供科學(xué)專業(yè)的成長(zhǎng)平臺(tái),不再讓他們陷入成長(zhǎng)困境。我們相信,東方星光電競(jìng)教育能夠幫助幫助年輕人找到自己在電競(jìng)領(lǐng)域內(nèi)的位置與存在價(jià)值,靠自己的努力,創(chuàng)造完美的電競(jìng)?cè)松?。加?qiáng)學(xué)員對(duì)于俱樂(lè)部乃至對(duì)整個(gè)行業(yè)的認(rèn)知，讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到，成為職業(yè)選手并不只是從業(yè)電競(jìng)的道路。山西哪里有電競(jìng)培訓(xùn)哪些優(yōu)勢(shì)

東方星光和平精英特訓(xùn)班：通過(guò)職業(yè)教練的專業(yè)指導(dǎo)，從基礎(chǔ)法訓(xùn)練到進(jìn)圈時(shí)機(jī)的把握、攻樓守樓、決賽圈打法等提升，為學(xué)員定制專屬訓(xùn)練計(jì)劃，使其達(dá)到職業(yè)選手水平。并利用我校合作渠道，將學(xué)員輸送至俱樂(lè)部。基本功特訓(xùn)：掌握詳解，游戲基礎(chǔ)理論理解（地形、選點(diǎn)），法基礎(chǔ)訓(xùn)練，地圖資源點(diǎn)分配，載具分析及刷新點(diǎn)。進(jìn)階理論詳解：進(jìn)圈時(shí)機(jī)把握、前中期游戲打法，高階射擊技巧、身法教學(xué)、投擲物應(yīng)用教學(xué)、聽聲辨位。高階心態(tài)調(diào)和：地圖資源點(diǎn)詳解、房屋與地形選擇、攻樓守樓、決賽圈打法，訓(xùn)練賽主流節(jié)奏運(yùn)營(yíng)，各位置配合與定位。試訓(xùn)+職業(yè)規(guī)劃階段：學(xué)員可入PEL俱樂(lè)部試訓(xùn)，進(jìn)階職業(yè)，規(guī)劃未來(lái)電競(jìng)發(fā)展道路。山東本地電競(jìng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上海東方星光電競(jìng)學(xué)校，開設(shè)電競(jìng)青訓(xùn)營(yíng)、電競(jìng)夏令營(yíng)、電競(jìng)冬令營(yíng)、電競(jìng)職高班及電競(jìng)專業(yè)大專學(xué)歷班。

電子競(jìng)技專業(yè)介紹：學(xué)校開設(shè)的電競(jìng)課程學(xué)習(xí)是從多個(gè)方向培養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中充分引入行業(yè)培養(yǎng)，以職業(yè)俱樂(lè)部賽訊方式教學(xué)、綜合提高學(xué)生電競(jìng)基本功團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力，參與到電競(jìng)現(xiàn)場(chǎng)賽事活動(dòng)參賽、執(zhí)行，并與各大直播平臺(tái)簽約、直播主播養(yǎng)成，學(xué)生在校能夠接受技能學(xué)習(xí)+學(xué)歷+就業(yè)+職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練的培養(yǎng)方式。學(xué)制：三年。主要課程：平面媒體設(shè)計(jì)、電子競(jìng)技項(xiàng)目對(duì)戰(zhàn)技巧及實(shí)戰(zhàn)、premiere動(dòng)畫剪輯、電競(jìng)直播、解說(shuō)和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、電子競(jìng)技比賽分析與實(shí)踐、賽事活動(dòng)策劃、電競(jìng)游戲設(shè)計(jì)、VR無(wú)人機(jī)航測(cè)技術(shù)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)等。培養(yǎng)方向：職業(yè)選手、運(yùn)營(yíng)專員、賽事主播、賽事策劃、游戲模型、視頻制作等。

東方星光電競(jìng)?cè)瞬排囵B(yǎng)鏈：電競(jìng)已成為集科技、競(jìng)技、娛樂(lè)、社交于一身的體育產(chǎn)業(yè)，涵蓋了游戲場(chǎng)上、電競(jìng)俱樂(lè)部、職業(yè)選手、游戲解說(shuō)和直播平臺(tái)等，擁有獨(dú)特的商業(yè)屬性與市場(chǎng)價(jià)值。隨著電競(jìng)賽事的發(fā)展，越來(lái)越多的人才投身電競(jìng)行業(yè)，從而衍生出電競(jìng)職業(yè)選手、電競(jìng)教練、電競(jìng)主播、電競(jìng)解說(shuō)、電競(jìng)裁判、電競(jìng)賽事運(yùn)營(yíng)等職業(yè)，東方星光注重電競(jìng)生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈+人才鏈培養(yǎng)，幫助電競(jìng)愛好者緊抓電競(jìng)行業(yè)人才發(fā)展紅利。在電競(jìng)?cè)瞬判枨蠛吐殬I(yè)教育碰撞中破局，不斷深化電競(jìng)教學(xué)模式，真正做好多元化電競(jìng)?cè)瞬诺呐囵B(yǎng)。以責(zé)任為教學(xué)的要?jiǎng)?wù)，以使命為發(fā)展的動(dòng)力引擎，為廣大愛好電競(jìng)的年輕人提供一個(gè)高含金量、高認(rèn)可度的電競(jìng)教育平臺(tái)。面對(duì)電競(jìng)行業(yè)整體教育資源薄弱的現(xiàn)狀，師資培訓(xùn)和課程體系建設(shè)是超競(jìng)教育的切入點(diǎn)。

電競(jìng)培訓(xùn)的學(xué)費(fèi)是很多學(xué)生需要考慮的問(wèn)題。電競(jìng)培訓(xùn)的學(xué)費(fèi)根據(jù)地域、經(jīng)濟(jì)等因素的影響，在不同區(qū)域和不同地點(diǎn)其實(shí)是不同的，比如杭州、上海等城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校比較多，學(xué)費(fèi)價(jià)格也會(huì)較高，通常在數(shù)千元到上萬(wàn)元不等。而在相對(duì)偏僻的山西、黑龍江、遼寧等地的游戲培訓(xùn)價(jià)格可能會(huì)低一些，但游戲培訓(xùn)的水平以及培養(yǎng)出的學(xué)員能力也可能有差異?，F(xiàn)在國(guó)家對(duì)于電競(jìng)教育的扶持政策非常大，通過(guò)電競(jìng)教育也可以持續(xù)為電子競(jìng)技行業(yè)的人力資源缺口填補(bǔ)人才。電競(jìng)學(xué)校的招生要求、錄取條件、報(bào)名條件的設(shè)置不高，如果在上海想要學(xué)習(xí)電子競(jìng)技專業(yè)，可以網(wǎng)站搜索東方星光電競(jìng)報(bào)名。成為電競(jìng)教育行業(yè)**是超競(jìng)教育的戰(zhàn)略方向，建立行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)則需要多方共同努力。山東本地電競(jìng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

如果能在各類實(shí)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)、提升自人脈，如此畢業(yè)后的學(xué)生在電競(jìng)行業(yè)內(nèi)要比普通高校畢業(yè)生要有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。山西哪里有電競(jìng)培訓(xùn)哪些優(yōu)勢(shì)

東方星光電競(jìng)特訓(xùn)營(yíng)，根據(jù)學(xué)員的身體生長(zhǎng)規(guī)律及職業(yè)選手的身體數(shù)據(jù)，為學(xué)員量身定制從體能、心理、身體部位、社會(huì)協(xié)作力等方面的特訓(xùn)方案，提升學(xué)員的綜合健康素質(zhì)。團(tuán)建社交：走進(jìn)學(xué)員內(nèi)心，搭建溝通橋梁。東方星光，定期開展團(tuán)建活動(dòng)，通過(guò)戶外協(xié)作，幫助學(xué)員建立團(tuán)隊(duì)責(zé)任感、信任感，重塑個(gè)人價(jià)值及心理歸屬，讓其不再沉迷游戲，快速回歸家庭及社會(huì)。體能訓(xùn)練：對(duì)正處于青春期發(fā)育階段的學(xué)員，教練組圍繞人體生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，對(duì)學(xué)員的身體形態(tài)、動(dòng)作模式等制定專屬體能訓(xùn)練方案，重點(diǎn)發(fā)展處于敏感期的速度、靈敏、力量耐力、柔韌等能力，進(jìn)一步提升學(xué)員的身體素質(zhì)。山西哪里有電競(jìng)培訓(xùn)哪些優(yōu)勢(shì)

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