電競(jìng)培訓(xùn)的目標(biāo)就是要培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)電競(jìng)?cè)瞬?實(shí)現(xiàn)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)的有序健康發(fā)展。東方星光電競(jìng)培訓(xùn)肩負(fù)的使命就是建立標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)體系,使電子競(jìng)技走上職業(yè)化、正規(guī)化的發(fā)展道路,消除人們對(duì)電競(jìng)行業(yè)的“后顧之憂(yōu)”。在東方星光電競(jìng)學(xué)院,通過(guò)組建專(zhuān)業(yè)的教練團(tuán)隊(duì),打造職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的電競(jìng)教室,使電競(jìng)與教育深度融合,為年輕人提供科學(xué)專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)平臺(tái),不再讓他們陷入成長(zhǎng)困境。我們相信,東方星光電競(jìng)教育能夠幫助幫助年輕人找到自己在電競(jìng)領(lǐng)域內(nèi)的位置與存在價(jià)值,靠自己的努力,創(chuàng)造完美的電競(jìng)?cè)松?。推行“學(xué)+訓(xùn)+賽+健”一體化培養(yǎng)模式。上海一對(duì)一電競(jìng)培訓(xùn)多少錢(qián)

東方星光CSGO特訓(xùn)營(yíng)，通過(guò)PEL職業(yè)教練的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，熟悉職業(yè)戰(zhàn)隊(duì)訓(xùn)練模式，培養(yǎng)學(xué)員職業(yè)水平素養(yǎng)，使其達(dá)到職業(yè)選手水平，利用我校龐大的俱樂(lè)部合作渠道，將學(xué)員輸送至俱樂(lè)部。基礎(chǔ)訓(xùn)練階段：熟練掌握預(yù)瞄、壓等技巧，了解地圖機(jī)制，掌握地形資源。進(jìn)階訓(xùn)練階段：團(tuán)隊(duì)交流、報(bào)點(diǎn)，基礎(chǔ)身法教學(xué)、PEEK，跑圖使用技巧。高階教學(xué)階段：進(jìn)攻、防守，ECO、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)，區(qū)域防守站位，殘局處理及團(tuán)隊(duì)移動(dòng)策略。賽訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)階段：PEL聯(lián)賽模擬實(shí)戰(zhàn)，前PEL職業(yè)教練一對(duì)一復(fù)盤(pán)指導(dǎo)，技能提升。職業(yè)規(guī)劃階段：特訓(xùn)成績(jī)合格后，直接推薦俱樂(lè)部試訓(xùn)，達(dá)標(biāo)后可與俱樂(lè)部簽約，走職業(yè)化道路。天津國(guó)內(nèi)電競(jìng)培訓(xùn)來(lái)電咨詢(xún)真正的電競(jìng)培訓(xùn)是一項(xiàng)“系統(tǒng)工程”。

電競(jìng)培訓(xùn)的在于課程內(nèi)容。東方星光電競(jìng)教練團(tuán)隊(duì)不斷致力于教學(xué)體系的完善，增加了許多與學(xué)員互動(dòng)的環(huán)節(jié)，從而使訓(xùn)練更具有針對(duì)性。課堂上，學(xué)員們都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遇到不懂的操作技巧，會(huì)主動(dòng)舉手示意。教練總是很耐心地演示技巧，然后趁此機(jī)會(huì)給學(xué)員們講解更多的理論知識(shí)。大家一起分析職業(yè)電競(jìng)的比賽數(shù)據(jù)，感受?chē)?guó)內(nèi)電競(jìng)賽事氛圍，競(jìng)技水平提高很快。與此同時(shí)，電競(jìng)教練還從日常的訓(xùn)練中給予學(xué)員更多的關(guān)愛(ài)，給大家講述電競(jìng)行業(yè)的就業(yè)發(fā)展方向等，幫助他們樹(shù)立正確的職業(yè)電競(jìng)觀(guān)念。

東方星光電競(jìng)特訓(xùn)營(yíng)職業(yè)潛能測(cè)試，以電競(jìng)職業(yè)種子選手定向培養(yǎng)為，以電競(jìng)職業(yè)培養(yǎng)為目標(biāo)，為學(xué)員定制多元化體驗(yàn)課程，并對(duì)學(xué)員進(jìn)行天賦測(cè)試，挖掘?qū)W員在相關(guān)職業(yè)上的潛力，為未來(lái)意向于投身電競(jìng)行業(yè)的學(xué)員，提供未來(lái)規(guī)劃指導(dǎo)。電競(jìng)解說(shuō)體驗(yàn)：根據(jù)學(xué)員個(gè)人主持風(fēng)格定位，進(jìn)行電競(jìng)解說(shuō)，幫助每一位學(xué)員在鏡頭前能說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)，挖掘電競(jìng)直播、主播職業(yè)潛力。電競(jìng)裁判體驗(yàn)：熟悉和掌握電子競(jìng)技項(xiàng)目競(jìng)賽規(guī)則，裁判評(píng)判規(guī)則，挖掘?qū)W員裁判天賦。主要針對(duì)對(duì)電競(jìng)有興趣的初高中生，通過(guò)職業(yè)化的訓(xùn)練，明白成為職業(yè)電競(jìng)選手的艱辛與可能性，達(dá)到勸退效果。

“學(xué)生在入學(xué)時(shí)會(huì)進(jìn)行《電競(jìng)能力測(cè)評(píng)》根據(jù)學(xué)生的能力與愛(ài)好選擇適合的專(zhuān)業(yè)。不同專(zhuān)業(yè)，學(xué)分的占比和獲取方式也會(huì)根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)有所側(cè)重，比如電競(jìng)選手的授課初期會(huì)更注重訓(xùn)練?！倍@些主要體現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)課程中。學(xué)生課程包括公共課程、專(zhuān)業(yè)課程、選修課程。所有學(xué)生的公共課程與選修課程均與北京開(kāi)放大學(xué)的教學(xué)內(nèi)容一致，包括馬基、英語(yǔ)、思修等高校通識(shí)教育以及設(shè)計(jì)等多個(gè)學(xué)科的選修教育，這些課程的學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)課一樣納入學(xué)分考核中。而在專(zhuān)業(yè)課中，各方向的課程也是各有特色。首先，在職業(yè)選手的培養(yǎng)中，學(xué)校采取學(xué)習(xí)+訓(xùn)練+比賽的教學(xué)模式。訓(xùn)合格學(xué)員發(fā)放電競(jìng)協(xié)會(huì)頒布運(yùn)動(dòng)員證書(shū)，適齡青年可直升我校大學(xué)部就讀電競(jìng)專(zhuān)業(yè)課程。湖南一對(duì)一電競(jìng)培訓(xùn)價(jià)格

旨在幫助學(xué)員成為真正的電競(jìng)?cè)瞬?。上海一?duì)一電競(jìng)培訓(xùn)多少錢(qián)

站在教育的角度，考慮的不僅是學(xué)生的興趣，還有家長(zhǎng)的定位?！霸谀壳暗闹袊?guó)教育體系下，家長(zhǎng)天然的希望孩子拿一個(gè)文憑，甚至說(shuō)家長(zhǎng)與孩子之間存在游戲觀(guān)念上的矛盾，家長(zhǎng)也希望通過(guò)教育孩子走向正確的人生方向。”相比于電競(jìng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，電競(jìng)專(zhuān)業(yè)更能滿(mǎn)足家長(zhǎng)的需求。眾所周知，大多數(shù)電競(jìng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面向網(wǎng)癮少年以及青訓(xùn)選手，為學(xué)生的職業(yè)夢(mèng)想而服務(wù)，成功之人寥寥無(wú)幾，反觀(guān)電競(jìng)專(zhuān)業(yè)，可以從多方位豐富學(xué)生知識(shí)，文化課知識(shí)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)相結(jié)合，有助于其更好的立足于社會(huì)，解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。上海一對(duì)一電競(jìng)培訓(xùn)多少錢(qián)

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