所謂的五年一貫制大專，是指接收參加了中考的初中畢業(yè)生，達到學校錄取分數(shù)線后進入到高等職業(yè)技術院校去學習進行一貫制的培養(yǎng)。實行三年加兩年的學制，3年學習中職知識和專業(yè)內(nèi)容，其學籍不計入普通高等學校學籍，后兩年學習大學理論知識及專業(yè)課程內(nèi)容，其學籍計入普通高等學校?？茖W校學籍。畢業(yè)后取得國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學校畢業(yè)證書》，此學歷為中華人民共和國教育部監(jiān)制，國家承認的普通高等學校全日制大學專科文憑，證書注明五年一貫制專科字樣，與三年制?？谱謽踊緹o異。頒發(fā)就業(yè)報到證。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學本科學歷。也可參加國家相關證書培訓考試。現(xiàn)今，初中生在參加中考成績不太理想，沒有考上高中時，仍想繼續(xù)接受教育，這時的職業(yè)學校，技校，和中專學校是大部分學生的選擇。但是因為這些學校學歷普遍較低，過早進入社會不能完全融入。于是出現(xiàn)了五年一貫制大專，即畢業(yè)后就能取得大專的畢業(yè)證書這。相對來說使得這一批學生也擁有比較不錯的學歷，更好適應社會的專業(yè)技能。并不是初中畢業(yè)接著讀高中才是的出路，高中注重的是知識文化的培養(yǎng)，而中專技校之類的是注重技能的培養(yǎng)，二者都是人才的培養(yǎng)。三年中專教育和二年高專教育，畢業(yè)享受和普通高等專科學校一樣待遇。畢業(yè)以后你想繼續(xù)學習，還可以專升本。湖南職業(yè)培養(yǎng)五年一貫制靠譜嗎

就讀五年制大專的優(yōu)勢：彌補了普通高中學生缺乏技能訓練的不足；教學過程更具系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性；縮短了學習時間，減輕學生家庭負擔；五年一貫制高職學生初中畢業(yè)入學，是人生價值觀形成、學習語言、掌握技能的比較好年齡段；有利于職業(yè)意識、職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成；有利于培養(yǎng)學生適應工作崗位的實踐能力；有利于學生熟練掌握比較復雜的高技術和高技能。

初中畢業(yè)生面臨升學壓力如今正逐漸增大，考不上高中，對于這部分學生來說，選擇職業(yè)院校是比較好的出路。 安徽有哪些五年一貫制機構招收初中畢業(yè)生，無需成績，通過自主招生考試后，進入高等職業(yè)技術院校，學業(yè)期滿頒發(fā)國家承認大專學歷。

    免于高考(課程)，直接上大學。學生在畢業(yè)后不僅可以掌握一門過硬的技能，享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇；而且還能獲國家承認的大專畢業(yè)證書，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎，提高社會競爭力。五年一貫制全日制大專：省時間初中畢業(yè)后直接上五年一貫制大專更省時間。“五年一貫制”大專教育并不是放棄高中課程，而是采用了科學的方法安排課程，確保了學生學習的有效性和連續(xù)性。從而提高學生的學習興趣，提升學習質(zhì)量。拋開學生高中一整年的復習時間和大學一年找工作的時間。這樣與接受傳統(tǒng)教育的學生相比節(jié)約了2年的時間。五年一貫制全日制大專：好就業(yè)初中畢業(yè)生上五年一貫全日制大專的優(yōu)勢和特點在于貫通中、高等教育，整體設計和統(tǒng)籌安排學生的知識、能力、素質(zhì)以及技能的訓練和培養(yǎng)。據(jù)部門統(tǒng)計，在五年一貫制辦學體制下的畢業(yè)生在實際動手和操作能力等方面更符合企業(yè)的需求，在社會競爭中更具優(yōu)勢。五年一貫制文憑與普通高職的文憑是一樣的嗎?1、五年制大專是教育部人才培養(yǎng)模式重點項目。2、初中起點大專教育，中等教育與高等教育貫通，學制五年；屬國家大專統(tǒng)招計劃，畢業(yè)頒發(fā)教育部印制、網(wǎng)上電子注冊的全日制普通高校畢業(yè)證書。3、享受普通?？埔粯拥拇?。

    五年一貫制高職的招生計劃都由省級教育部門統(tǒng)一安排，只招收當年參加全省中招考試而且成績達到一定錄取控制線的考生。五年一貫制學習期限為五年，相當于高中畢業(yè)后再上兩年大專，屬于五年制全日制大專。畢業(yè)后也都可以參加全省統(tǒng)一組織的專升本考試，成績者可以升入本科院校繼續(xù)深造。是上海市為了進一步發(fā)展中等職業(yè)教育推出的一項重要舉措。這種辦學形式不僅拉動了中等職業(yè)教育的發(fā)展，而且為有志于學習一技之長的初中畢業(yè)生提供了便捷途徑，同時也為上海高職院校儲備了生源，保證了高級技術人才的培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量。什么是五年一貫制全日制大專：五年一貫制含義五年一貫制全日制大專又稱“初中起點大專教育”，招收參加中考的省內(nèi)應屆初中畢業(yè)生，達到錄取成績后，直接進入高等職業(yè)技術院校（簡稱“高職院校”）學習，進行一貫制的培養(yǎng)。學業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學校畢業(yè)證書》，此學歷為國家承認的全日制大專學歷，證書注明五年一貫制?？谱謽?，與三年制?？谱謽踊緹o異。頒發(fā)就業(yè)報到證。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學本科學歷。五年一貫制全日制大專：文憑硬初中畢業(yè)直接參加五年一貫制全日制大專教育，這樣可以巧妙的越過高中。五年一貫制，是我國進行人才培養(yǎng)模式的重要項目之一，是專門針對初中生而開展的專項教育模式。

    “上大學走捷徑可報讀五年一貫制大?！彪S著報讀五年一貫制大專人數(shù)的不斷攀升，部分初中生和家長對五年一貫制大專產(chǎn)生了濃厚的興趣。那么，“報讀五年一貫制大專有什么優(yōu)勢呢？”為此，記者采訪了在招生有過十余年招生經(jīng)驗的上海東方星光的張主任，張主任為初中生和家長詳細介紹了“上大學走捷徑可報讀五年一貫制大?！钡膸状髢?yōu)勢。初中生報讀的五年一貫制大專是我國高等教育的一種重要形式，招收對象為初中生和應、往屆初中畢業(yè)生。達到錄取條件后，初中生可直接進入全日制普通高等?？圃盒W習，學制共5年，系統(tǒng)學習文化基礎課和專業(yè)技術課，專業(yè)考試合格，學習期滿，達到規(guī)定的學分，頒發(fā)國家承認的全日制大專畢業(yè)證書。初中生報讀五年一貫制大專之教育優(yōu)勢張主任告訴記者，從教育結果上來說，初中生就讀的“五年一貫制”大專院校是將高中的高壓全封閉式教學和大學的完全開放式教學進行了綜合，既不讓學生學成書呆子，也堅決不讓學生虛度青春，而是在扎扎實實學知識的同時進而實現(xiàn)就業(yè)。所以，初中生讀五年一貫制大專是科學的遵循教育規(guī)律的創(chuàng)新教學模式。初中生報讀五年一貫制大專之時間優(yōu)勢初中生讀五年一貫制大專并不是放棄高中課程。而是采用了科學的方法安排課程。學生進校年齡比通常的大學生小，專業(yè)定向早，專業(yè)學習時間長，容易形成基礎扎實，專業(yè)適應能力強的特點。湖南教育五年一貫制怎么樣

上海東方星光為例，學院實行的是“2+3”教育模式，初中生從入學到畢業(yè)只需要5年的時間。湖南職業(yè)培養(yǎng)五年一貫制靠譜嗎

    用人單位對學歷十分看重。并且隨著社會的不斷向前發(fā)展，用人單位對求職者的學歷要求還會越來越高。那么報考大專文憑需要哪些條件呢?接以下是小編整理的一些內(nèi)容，供大家參考閱讀。成人高考報名條件符合下列條件的中國公民可以報名：一、遵守中華人民共和國和法律。二、國家承認學歷的各類高、中等學校在校生以外的從業(yè)人員和社會其他人員。三、身體健康，生活能自理，不影響所報專業(yè)學習。四、報考高中起點升本科(以下簡稱高起本)或高中起點升?？?以下簡稱高起專)的考生應具有高中畢業(yè)文化程度。報考?？破瘘c升本科(以下簡稱專升本)的考生必須是已取得經(jīng)教育部審定核準的國民教育系列高等學校、高等教育自學考試機構頒發(fā)的專科畢業(yè)證書、本科結業(yè)證書或以上畢業(yè)證書的人員。五、戶籍在我省的考生一般應選擇在本人戶籍所在地進行信息確認。若在異地工作，須由所在工作單位出具報名介紹信，憑二代正式身份證方可在工作單位所在地的信息確認點進行信息確認。非免試的考生要在信息確認點所在地參加成人高校招生全國統(tǒng)一考試。自考大專報名條件一、自考大專的報名條件：凡堅持四項基本原則，熱愛社會主義祖國，遵紀守法。湖南職業(yè)培養(yǎng)五年一貫制靠譜嗎

上海穆叁科技有限公司是一家許可項目：餐飲服務。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關部門批準后方可開展經(jīng)營活動，具體精英項目以相關部門批準文件或許可證件為準） 一般項目：從事教育科技、電子科技、信息科技領域內(nèi)的技術服務、技術開發(fā)、技術咨詢、技術交流、技術轉讓、技術推廣，從事語言能力培訓的營利性民辦培訓服務機構（除面向中小學生開展的學科類、語言類文化教育培訓），科技知道，文化藝術輔導，體育輔導。（除依法須經(jīng)批準的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動）的公司，是一家集研發(fā)、設計、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司。上海穆叁深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向導，為客戶提供***的電競，電競青訓，五年一貫制，中高職貫通。上海穆叁致力于把技術上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗。上海穆叁始終關注教育培訓行業(yè)。滿足市場需求，提高產(chǎn)品價值，是我們前行的力量。